Word-10-九年級班主任工作計劃怎么寫班主任工作計劃

九班級班主任工作方案怎么寫1

面對滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問、追求新穎的同學。我的想法和過去一樣，為了使同學能夠在學校里學到更多的本事，進展自己的共性，提高個人的素養，我將盡我最大的努力，教育這批同學熟悉自己，提高自己。初三班級的教學是學校工作的重中之重，也是同學人生道路上一個重要的轉折點。初三班級也是學校階段教學任務最艱難的班級。老師的使命就是教育好每個同學，而班主任的使命便是以同學的健康成長為首要任務。為此，現特將本學年的班主任工作作如下方案：

一、班級現狀分析：

本班共有45名同學，男同學29人，女同學16人。依據初二成果分析，各門功課的高分率、優秀率、合格率都較差。因此，本學期將把雙基教學作為工作重點，向45分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，連續抓好同學行為養成教育，讓同學養成良好的行為習慣、學習習慣。

二、指導思想：

初三班級的同學面臨著人生的又一次十字路口，心理簡單，起伏變化大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會向樂觀或消極方向頃斜進展，因此班主任與同學建立和諧、公平的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學人格公平、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導同學正確端詳、分析社會現狀，初步樹立同學的正確人生觀和科學世界觀，精確?????把握自己的人生航向。同時，樂觀協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育同學樹立遠大抱負，開拓創新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優異成果，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目標：

目標：力爭區或校先進班集體。班風：團結進取、拼搏奮進、歡樂學習

以《愛拼才會贏》為主題，以努力、求實、勤奮、拼搏為主線，以勤奮制造奇跡，勝利來自努力、學問轉變命運、奮斗成就將來來激勵同學，促使他們樹立信念、鼓足士氣，最終沖刺。

四、詳細工作：

1、連續抓好班風建設,帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認仔細真做好同學的常規教育工作，營造一個樂觀向上的班集體。抓好同學的常規教育，強化《中同學日常行為規范》的落實，培育同學良好的行為習慣。使同學講文明、講禮貌，尊紀守法的好少年。

2、向同學進行思想品質教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。鼓舞同學大膽創新，勇于探究。為祖國培育創新人才。

3、加強中下生的輔導轉化工作。注意對同學的學法指導。這是提高全班成果的關鍵所在,所以這個學期肯定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好方案,在班中全面鋪開,平常盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成果,從而進一步提高全班總體成果。加強與各任課老師的聯系，以對學習困難者聯手關心。針對各科的特點，要常常性地與各任課老師爭論各科的學習方法，并準時地向同學介紹，以完善其學習方法，做到授之以漁，教給其點石成金之術。另外,連續開展一幫一活動,盡量提高中下生的學習成果。

4、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。

6、仔細召開好主題班會,注意培育同學良好的心理素養。今年是升學的關鍵一年,所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或嬉戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習愛好。另外,還要多召開關于抱負,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態去迎接中考。

7、重視同學的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三同學學習任務重，他們面臨著畢業、升學，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發覺同學心理存在問題就準時對癥下藥，標本兼治，班主任要幫助任課老師對同學進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。關心同學依據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

九班級班主任工作方案怎么寫2

初三下學期是同學們學校生涯的收獲季節，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學期里，教學任務煩重、而時間又比較短，現依據初三下學期教育教學工作的特點，特制定如下方案：

一、樹抱負、定目標

聞名教育家第斯多惠說得好：教學的藝術不在于傳授的本事，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的心情，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?

通過開展主題班會，強化抱負前途教育、學習目的性教育和形勢教育，關心每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉變學習態度，把要我學轉變為我要學。而初三下學期是實現這一目標的最終階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉變各自的學習態度，明確努力的方向，實現自己的抱負。

二、鼓信念、抓恒心

初三下學期最終的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀看，細心發覺，小事勤說，引導啟發，盡快解決。

首先，依據同學的狀況，做好每個同學的思想工作，關心他們鼓起學習的士氣。在整個的學習過程中，留意做好同學的思想跟蹤，抓恒心，準時進行思想的調整。

其次，升學的七個學科在結束初三的課程后，就進入復習，要讓同學在復習中，制定出符合自己實際狀況切實可行的復習方案，對原來學習過的學問進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信念，戰勝一切學習上的困難。

再次，做好體育中考的各項預備工作，協作體育老師進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分50分。

三、齊進步、共提高

彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到：教育過程是在集體中并通過集體實現的。

在初三下學期中，要關注同學們各學科之間的平衡進展，依據各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能消失偏科現象，使他們明確7-1=0的道理。

在這時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領同學復習，時間對同學來說是最珍貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任老師親密協作，準時把握同學的學習動態，督促同學多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、同學、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。

對月考、統考中消失的問題準時分析緣由，找出對策。對同學消失的壓力大、焦慮高、成果不抱負、學習信念下降、時間安排不當、有傲慢心情等現象準時訂正，調整心態，指明正確的方法。

戰略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。

戰術上：強科爭優勢、弱科保底線。

四、重細節、強管理

紀律是勝利的保證，在初三的下學期里，班級的各項管理還需從細節入手，仍舊注意常規，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規管理工作，要讓同學全面進展，提高其責任心。

針對班級實際，全力打造快速、向上、仔細、負責、有序的班風：

快速：行動快速，不遲到。到班準時，熬煉快速。養成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。

向上：提倡樂觀向上的人生態度，宣揚不依靠父母、自己制造自己的將來的思想。提倡喜愛學習、關注人生與社會的精神。

仔細：仔細做好每一件事，從聽課、筆記、作業、值日、體育熬煉等方面，培育做事仔細的習慣。

負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。

有序：有紀律觀念，有方案觀念，有常常的反思觀念。

五、常聯系、謀進展

我們知道三角形具有穩定性，同學、老師、家長是三角形的三個頂點。

要使這個三角形具有穩定性，就需要常常與家長保持聯系，針對同學消失的問題準時通報，共商對策，使同學緊急、穩定的度過初三下學期……這個沖刺期，以最佳心態迎接中考，使其達到我們抱負的目的。

九班級班主任工作方案怎么寫3

一、本學期每月工作重點

大力指導同學干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“勝利教育”等科學手段，引導、轉化后進生。力求中考每位同學都能獲得優異的成果。

組織同學進行平安、衛生、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛初三(14)班等活動;學習“校訓”、“校規”，切實落實《中同學日常行為規范實施細則》。

詳細支配：

二月份：

新學期開學，收費注冊;開展文明禮貌教育;結合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育同學進行衛生、防病等活動;聯系學校的實際，進行平安教育，進行愛校、愛班等教育;強調《校規》、《日常行為規范》、《德育考核細則》及其他學校有關的制度和班規;開展幫學活動。

三月份：

結合“學雷鋒、做好事”等活動，對同學進行共產主義等思想教育，以增加同學愛心、奉獻精神，連續進行學習《德育考核細則》等活動;對同學進行體育衛生教育，抓好體育熬煉。進展新團員工作。

四月份：

進行各學科的學習專題教育，指導同學不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態度，仔細學習，努力向上，好好復習考好期中考試。連續進行進展團員工作。

五月份：

結合“五一”和“五四”的節日，對同學進行革命傳統主義教育和愛國主義教育，進行新團員宣誓。“五一”長假對同學進行平安教育等。依據同學實際，進行組織紀律及平安教育，教育同學不遲到、不早退，樂觀復習、按時交作業，迎接中考等。

六月份：

指導同學做好中考復習方案，樂觀復習，考好畢業考試。學期總結，畢業教育等。開展一些有意義及切實可行的紀念活動。

二、本學期各星期詳細工作支配

第一周：開學、注冊、收費;平安、衛生、防病教育;愛惜公物教育;學習《德育考核細則》等學校有關的制度和班規;進行愛校、愛班等教育;開展幫學活動。召開班干部會。

其次周：進行尊師重教活動，強調平安(交通平安等)，抓衛生、升旗、體育熬煉等。抓好學習方案的制定。

第三周：嚴格要求同學遵守學校紀律，重點是交通平安、課堂紀律、平安衛生等。進出校門要下車等。

第四周：學雷鋒，做好事，進行集體主義、革命傳統主義、愛國主義等教育。

第五周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。

第六周：同學思想開頭波動，要準時加以正確引導，開展怎樣做好語文復習的爭論。

第七周：體育衛生學問教育，抓好同學課外體育活動。

第八周：同學課外體育活動。

第九周：抓好學習、復習，預備中考。

第十周：鼓舞同學努力學習，參與好各科競賽，開展怎樣做好數學復習的爭論。

第十一周：主題班會：學習