Word-20-幼兒園安全2022個人工作總結

幼兒園平安2022個人工作總結1

幼兒園的平安問題一向是我園最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。我園地處林頭鎮林頭商住區。在上學期的幼兒園平安工作中，我們平安領導小組帶領保安以及教職工堅持定期和不定期的對園舍以及周邊環境的檢查整治，確保給幼兒、教職工一個平安穩定的生活、學習、工作的環境。即使這樣也“防不勝防”，所以，我們熟悉到平安工作還要做細、做實。特別是在2月份開學時期，我們的措施到位，準時消退各類平安隱患。為新學期幼兒園的平安保衛工作打下了良好的基礎。現將2月份學校平安工作小結如下：

一、層層把關、職責到人

加強幼兒園平安隱患的檢查，將各項任務、各項詳細工作落實到每一個人。首先由各班老師做到細致檢查，不放過一個平安漏洞。然后將這些需要整改的地方以書面形式上報園領導小組。園平安領導小組從思想上高度重視，及早支配，實行措施或加固或補救。加高防盜窗、加固護欄。校平安領導小組成員對整個園區加強巡察，特別是一些平安死角，多走動多維護。盡量將擔心全因素降到最低。由于層層把關、職責到人，所以在2月份開學期間沒有發生任何一齊平安事故，維護了學校的平安穩定，為師生供應了良好平安保證。

二、爭取家長平安工作的支持

開學后，我們一如既往地結合課程對幼兒開展平安教育。但由于我園幼兒來自各地，家長素養參差不齊。對幼兒園的一些平安舉措不夠了解，為此我們結合平安的重要性，在放學時段，行政護導和保安在幼兒園門口，保證幼兒的平安工作。家長們表示，幼兒園嚴格管理是對幼兒最好的愛護，家長從嫌麻煩到漸漸支持和協作，共同擔當起愛護幼兒的職責。

以后，我園將上下進一步加強防范，一如既往地全面加強學校平安教育，經過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生平安，盡最大努力確保幼兒園和師生平安，維護正常的教育教學秩序。

幼兒園平安2022個人工作總結2

__年對我園來說是平安的一年，在上級的正確領導和親切關懷指導下，園長率領一班人馬齊心協力，團結合作，仔細履行國家相關法律、法規以及上級總體部署和要求，增加法律意識，建立健全平安管理工作規章制度;堅決貫徹“平安第一，預防為主”的方針，在平安管理上求真，在平安教育上務實，全力營造“和諧社會、和諧教育”的良好氛圍。

一、加強領導，嚴格管理，明確職責，抓好幼兒園平安工作

1、“平安”是我們幼兒園永恒的主題。抓平安是幼兒園領導的頭等大事，平安工作重在落實，為此，我園實行人人齊抓共管，設專人詳細負責平安工作。針對幼兒園特別性質，我們要求各崗位人員在上崗下崗前務必將所負責區域全部環節進行平安檢查，待每一環節確認平安無誤后方可上崗或離崗。每一天平安組人員進行平安巡察，發覺問題準時整改上報，并仔細做好平安檢查記錄，切實將平安工作做扎實。

2、園內始終堅持“平安第一，預防為主”的方針，防微杜漸，加大平安管理力度，為完成平安工作任務打下良好基礎。我們在平安管理中還突出重點，堅持開展平安教育和培訓工作，透過有方案、有組織的多種形式的平安教育，使全體教職員工熟悉到平安工作的重要性，從而在思想上、行動上構成共識。透過培訓、學習和實際演練、操作，使全體教職工在把握平安學問、提高平安意識的同時增加了對平安設備、設施的感性熟悉，強化了平安意識，真正做到了臨場不亂，報警不慌，提高了教職工對突發事故的應急潛力和幼兒園平安組織的指揮潛力及平安救生潛力，為幼兒園其它工作的開展帶給了平安保證。

3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項規章制度，增加平安防范，注意平安管理制度化。我園制定了《幼兒園突發大事應急處理預案》、《幼兒接送制度》以及《衛生保健檢查制度》等制度和措施。成立以園長為組長的平安工作領導小組，小組成員分清職責，制定措施，園長帶頭簽定平安職責狀，明確平安職責、平安目標以及獎懲條例等，強化平安職責心，按時召開例會，對平安狀況總結分析，發覺隱患準時處理，使平安工作做到萬無一失。

4、堅持定期不定期進行平安排查工作：排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、廚房、庫房等的平安狀態;排查滅火設施及報警裝置的平安狀況和放置位置等，以確保消失緊急狀況時可準時應對，從而確保平安工作順當進行。

二、加大檢查力度，強化幼兒園平安保衛意識

1、加強平安宣揚，提高教職工平安意識。針對全國各地連續發生幼兒園和中學校大事，我園領導對此非常重視，在平安例會上準時傳達，并結合實際工作，制定相應措施，對全園進行各環節平安自查，并利用板報、櫥窗、家長園地等形式，加強對內對外宣揚，要求每位教職工務必要確保幼兒的生命平安，時刻把幼兒生命和促進幼兒健康進展放在工作首位。對幼兒進行平安教育(實行兒歌、故事、順口溜、歌曲、圖片、敘述等形式)，做到平安教育不放松;提倡平安教育隨機性的同時，將平安教育宣揚延長到家庭，從而在提高幼兒自我愛護潛力和平安意識的同時，讓全社會和家長都來關懷平安、重視平安(如：教育幼兒過公路要走人行橫道，不斜穿公路，不闖紅燈，自覺遵守交通規章，加強自我愛護潛力等)確保幼兒平安健康平安地成長。

3、加強幼兒園食品衛生制度建設和規范管理，建立健全幼兒園衛生防疫與食品衛生平安工作職責制，將幼兒園衛生防疫、食品衛生平安工作的職責分降落實到詳細負責人，做到職責到崗，職責到人。堅持定期不定期進行衛生檢查，切實有效地加強衛生平安管理，準時排查衛生平安隱患。

4、加強門衛管理制度。嚴格執行幼兒接送制度，做好晨午檢工作，嚴禁幼兒帶尖利物品入園，做好幼兒帶藥記錄;家長有序接孩子離園，嚴禁生疏人接近幼兒。嚴把門衛出入關，做好外來人員出入登記，嚴禁可疑人員入園。

三、專心組織平安教育活動，營造平安和諧的教育氛圍

幼兒園常年堅持平安教育，專心營造平安、祥和的校內氛圍。我園舉辦了幼兒詩歌朗誦競賽，孩子們透過表演平安兒歌，進一步加強了平安意識，獲得了更多的平安學問。我園還專心將平安宣揚工作送入社區，利用門口宣揚欄、平安標語等形式，全方位地進行平安宣揚。還利用家長會等對家進步行平安學問宣揚，營造平安和諧氛圍。由于宣揚教育深得人心，全園教職工、幼兒、家長、社區居民法制、平安觀念大大加強。

透過一年的努力，我園平安工作取得了必需實效，沒有消失重大平安事故，并受到家長、及社會各界認可和好評。今后，我們將連續努力，開拓創新，專心營造安靜、穩定、和諧的幼兒園環境，確保每位幼兒健康平安成長。

幼兒園平安2022個人工作總結3

回顧這學期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際狀況動身，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對幼兒進行平安教育，看著孩子們每天高興奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰。

現總結如下：

一、為幼兒供應輕松開心的平安環境。

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨平安的生活學習環境。

二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭論，談談自己的看法，爭論并總結應當留意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小伴侶總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發生危急，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子由于被小椅子撞到而產生不良心情。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提示幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的心情外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、把平安教育融入到教學活動中，堅固樹立幼兒的平安意識。

我們依據學期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提示幼兒外出要留意的一些平安，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次熬煉，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的平安意識，遵守外出規章，杜絕平安隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾爭論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提示幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴平安帽等等，幼兒都會專心的登記來，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、開心的氛圍中樹立堅固的平安意識。

四、家園溝通，確保幼兒園外平安。

本學期，我們利用家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯系，準時提示家長確保幼兒在家時、外出時的平安。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家進步行登記并核實，確保幼兒接送平安。平安工作是一項長期而艱難的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒供應健康平安的環境，確保每位幼兒健康歡樂地成長。

幼兒的平安工作尤其重要,我們大班組始終把幼兒平安工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統一管理下，進一步強化了師幼的平安意識,幼兒具有年齡小、自我愛護意識較差的狀況特點,學期初,我們依據班組幼兒的實際狀況,制定了平安工作方案,并開展一些相應的平安教育活動，取得了平安零事故成果：

一、開展以“平安”為主題的教育活動，豐富幼兒的平安學問

我們大班組依據幼兒的年齡特點設定了“平安學問我知道”主題教育活動，讓幼兒知道了“不跟生疏人走,不任憑跟生疏人說話”、“不吃生疏人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危急如何逃命”“平安標志知多少”以及“嬉戲活動平安留意事項”等。通過主題活動,使幼兒熟悉一些平安標志,增加了的平安防范和我愛護意識和力量,對保障平安工作起到了樂觀作用。

二、做好班組內的平安自查工作，杜絕平安隱患

我們每周對各班級進行平安自查工作，準時對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,準時地進行修理,防止一些擔心全隱患的存在，班里老師就一日生活簡單消失的擔心全因素進行排查,如午睡時,多提示睡在床上小伴侶的不站起來,提示幼兒不帶小玩具進午睡室,盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小伴侶優先”等等,排解幼兒自身擔心全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,口袋里不放危急性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化的平安意識。

三、平安教育工作滲透一日保教活動，做好幼兒的平安保障工作。

1、通過談話,觀看平安教育錄像等活動,利用發身在身邊的一些事故對進行教育,使了解一些平安事故及我愛護的案例,,提高的我愛護力量。

2、在主題教學活動,如人體的骨骼,讓在熟悉骨骼的基礎上了解我們應當如何愛護好己的骨骼,使骨骼不受到損害。能夠樂觀地參加爭論,如:不同高處往下跳,以免發生骨折,遵守交通平安,以免發生平安事故,傷到骨骼等等。

3、老師堅持日常平安工作：每天到園按時開窗通風，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用后消毒，不限制幼兒的便溺次數，教育幼兒養成飯前便后洗手的良好習慣，教育幼兒不踩踏桌椅、活動與區角嬉戲盡量保持寧靜等平安常規工作，幼兒集體上下樓有老師監護，準時提示幼兒靠右行走。

孩子們雖然即將升入學校，但其良好的平安意識終將陪伴幼兒的一生，但愿我們的努力會使其受益。

總之,平安工作是一項長抓不懈的工作,只有把平安工作放在首位,才能保證的身心得到健康的進展。

幼兒園平安2022個人工作總結4

時間飛逝，一學期的工作又以告一段，現對我園一學期的平安工作做以總結。我園始終把“平安與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，仔細貫徹省、市、縣各級有關平安工作的會議精神，堅持預防為主、防治結合的原則，堅固樹立“平安第一”的大局意識，扎實開展各項平安防范工作，有效保障校內財產和師生生命的平安，維護了正常的教學秩序和學校的穩定。詳細工作開展如下:

一、加強領導、明確責任:

為把平安工作落到實處，我園成立了幼兒園平安工作領導小組，由園長任組長，協同做好幼兒園平安工作:建立健全平安工作檔案;完善政治學習制度;制定具體的平安整治措施，深化開展自查自糾工作，樂觀推動幼兒園平安防控體系建設，堅決排解各種平安隱患。工作中突出“全員參加、以防為主”的工作方針，時刻牢記“，責任重于泰山”，“要先有生命權，才有受教育權”這句話，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起責任把平安工作抓實抓細。

1、成立幼兒園平安領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大平安事故的教職工，要嚴厲?追究有關老師及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂平安責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。

3、不斷完善幼兒園平安保衛工作規章制度。建立幼兒園平安保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防范相結合的平安管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危急性工作，嚴禁老師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

二、加強教育、提高熟悉:

平安學問最終要轉化為平安行為才是教育的根本，為此我們將平安教育滲透到教職工大會、幼兒的一日學習生活等活動之中，并以此為載體，全體動員、全員參加，加強法制教育和平安教育，不斷提高平安防患意識，把握基本的平安自護技能。

1、準時組織教職工學習“平安幼兒園”等各種平安文件及使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事，意識到平安責任重大，從而在思想上、行動上對平安工作高度重視。

2、開展豐富多彩的平安教育活動，提高幼兒的心理素養和應變力量，增加幼兒的平安意識。如熟悉各種平安標志;遵守交通規章等，讓幼兒通過嬉戲、消防演練等活動把握一些簡潔的自救技能;并學習正確撥打特別的電話號碼:火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。

三、完善制度、強化管理:

1、全面落實平安責任制度。、家長層層簽定《平安責任狀》，做到各司其職、各負其責、親密協作、齊抓共管。

2、健全平安工作制度。做到每會必講平安，每活動必進行平安教育，每月召開一次平安工作例會，隨機進行平安檢查，力求把事后監督、查處工作前移到事前防患。

3、嚴格執行交接班制度。帶班仔細做好幼兒考勤工作，留心觀看幼兒健康狀況并做好記錄。

4、強化消毒制度。玩具、活動室、廁所、外環境每周用消毒液消毒;校內高度保潔。

5、嚴格執行晨檢制度。準時把握幼兒健康狀態，發覺問題準時處理。

6、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度;嚴把新生入園體檢關;的確做好飲食中毒、多發病和傳染病的預防工作。

8、做好節假日的平安動員工作，不讓幼兒帶危急物品入園;把平安工作做到“家”，為創建平安幼兒園奉獻一份愛心和行動。

經過全體師生的不懈努力，一學期以來我園實現了期初制定的各項平安目標，達到了師生一年平安，財產無分文損失的預期目的。

四、存在的主要問題和下步準備

我們在平安保衛方面做了一些工作，平安保衛工作得到加強，但是平安保衛工作的難度越來越大，幼兒園平安保衛工作的開展面臨著很多困難。

1、社會育人環境存在不利于師生平安的因素。

2、幼兒自我愛護意識和平安防范力量低，大大增加了幼兒園平安工作的難度。

今后，我們將進一步重視平安保衛工作，準時解決平安保衛工作中發覺的新問題，學校平安工作任重道遠，今后我園將把平安工作一抓到，讓平安伴隨我園陽光成長。

幼兒園平安2022個人工作總結5

本學期我園保教工作以管理求生存，以質量求進展，以抓實教育教學活動為核心。優化教學活動組織，合理支配一日常規，進取學習《綱要》樹立正確的教育觀，加強我園美術及音樂律動的探究，保證幼兒充分的戶外活動時間，促進幼兒體智德美全面進展。現對本學期工作總結如下：

一、教育教學工作：

1、各項工作方案的制定與實施：

本學期力求幼兒園工作細致化、規范化，我園老師經過進取學習《綱要》和《幼兒園工作要求》，制定了貼合本班幼兒年齡特點的教學方案、課程表、課時方案、月重點、周支配和日方案，使教育教學工作有章可循，同時規范了幼兒一日生活常規及流程。

2、各科教學的規范與實施

“突特色、見成效”是本學期我園保教工作的總目標目標。加大教研組建設，充分發揮教研組長在教學活動中的組織、引領作用，做到周周有教研方案、活動記錄等。

在教學活動中要求老師依據各班教學方案進行教育教學活動，教育教學活動應具有敏捷性、創新性、針對性，要因材施教，充分發揮幼兒的進取性、主動性。經過一學期的實施，幼兒各方面本領得到不一樣程度的提升，尤其是經過“規律狗”的學習，增加了幼兒的規律思維本領、拓寬了幼兒的學問面。

音樂律動是本學期我園進行教學改革的活動之一，也是深受幼兒寵愛的課程。經過對音樂課流程及老師彈奏方法的規范性學習后，運用現代化的教學手段編排出了幼兒樂于理解的歌曲、舞蹈、律動、音樂嬉戲，使幼兒園生活豐富多彩。

3、班級常規管理

幼兒園各項活動詳細化、規范化、無等待是常規教育的終極目標。每周一的常規課就是有針對性的對班級幼兒進行訓練。經過訓練引領并規范了幼兒園一日流程，易于老師的班級管理工作。

4、晨間活動、室內律動、戶外體育活動的開展：

本學期晨間活動做到“日日有主題、有記錄”，使幼兒晨間無等待。

室內律動是我園音樂活動的亮點，幼兒在做律動的同時全身心得到的放松，在園三年內可接觸到不一樣風格的音樂律動18個，增加幼兒的表現欲，培育幼兒活潑、開朗的性格。

戶外體育活動：體育活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，利用我園戶外場地優勢，有目的、有方案的制定體育活動方案，開展貼合幼兒年齡特點的體育活動，進展幼兒的走、跑、跳動、投擲等運動技能在我園實施全員性的混齡戶外體育活動。經過兩學期的實施與探究，此項活動作為我園的討論課題申報區教研室進行審批。

5、班級周志、家園共育板報、家長園地工作的實施情景：

每兩周各班上傳一篇周志至幼兒園空間，經過老師對教育工作進行觀看與反思，增加幼兒園活動透亮?????度的同時提高我園老師的寫作水平。

為了更好的進行家園合作與共享，我園定期更換家園共育板報、家長園地資料，為科學化育兒供應依據。

6、教學效果階段性測評

由教研組長組織對各班幼兒進行教學效果階段性測評，業務園長、教研組長對各班提出改善措施，撰寫測評報告。階段性抽查中發覺問題準時解決，促進老師教育工作的改善與提高，給各班老師供應共享與溝通的平臺，使我園教學工作穩中見優，各班幼兒同步進展。

本學期共進行測評兩次，各班均能根據教學方案完成教學任務，測評合格率達98%以上，貼合市級測評標準。

7、編排新早操

本學期我園在音樂組長帶領下組織老師編排、學習新早操，讓幼兒在開心的音樂中開頭一天的幼兒園生活。

二、保育工作：

經過學習“幼兒園一日常規”要求，規范幼兒行為的同時又對老師工作加以指引。督促老師做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”，每一天四看(來園看、睡前看、起床看、離園看)三摸(睡前摸體溫、起床摸體溫、褲子、離園前摸體溫、褲子)，規范晨檢、午檢。并進取協作防疫站做好幼兒預防接種工作。

各班規范室內通風、幼兒服藥、拖把專用，毛巾、被褥、餐具的晾曬、消毒制度，嚴格執行一人一鋪、一餐兩巾，為幼兒創設一個平安、衛生的生活環境。

三、家長工作

1、期初張貼教學方案，周周公布學習資料，日日發送學習信息，更好的讓家長了解幼兒學習進度。

2、定期更換“家長園地”、“家園共育板報”資料，向家長傳授、親子嬉戲等。

3、結合幼兒園保教方案組織開展了“家長會”活動，得到了家長們的好評。

4、加強戶外熬煉，增加幼兒體質，發覺不正常情景準時與家長聯系、帶幼兒到正規醫院就診，使家長開快樂心的來，放心安心的走。

5、做好缺勤幼兒的電話回訪工作。

四、業務培訓、學習：

本學期為了規范保教工作，為老師工作供應依據和準繩，我園老師進行了以下業務學習與培訓：

《幼兒園一日常規流程》

《音樂律動的學習》

《幼兒園指導綱要》

《規律狗》教材培訓

《阿拉伯數字1-10的正確書寫》

《手指嬉戲》

《識字嬉戲》

《兒童九大敏感期》

《學習新早操》

五、園內活動：

精致、逼真的教具、生動形象的語言，老師啟發式的提問、寓教于樂的教學方法使得本學期園內優質課評比活動異彩紛呈，體現出我園老師樂觀向上、勇于探究、樂于創新的工作熱忱及我園幼兒健康活潑的精神面貌。

為豐富我園文化生活、增進家園共育，我園于中秋前期舉辦“家園同樂迎中秋”猜謎活動。

幼兒園平安2022個人工作總結6

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“要為幼兒供應健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要;要讓幼兒知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。”可見平安工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的進展，確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際狀況，在上學期伊始本班便制訂了切實可行的平安工作方案，對幼兒實施系統的平安教育。現將一年來的工作總結如下：

一、為幼兒創設平安、健康的教育環境

(一)堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發覺狀況準時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。

(二)平常留意預防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再供應給幼兒，并提示幼兒隨時留意別燙著。

(三)堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入教室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。

(四)把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候組織幼兒寧靜的集體活動，如看書、聽故事、玩桌面玩具等。看證放人，不熟悉的人即使有接送證，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現象發生。

(五)嚴格執行衛生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持潔凈;保證桌椅的平安、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，準時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄，準時清點人數和物品。

(六)戶外活動時，仔細檢查活動場地的平安性，準時排解擔心全因素，確保幼兒平安，如發覺大型玩具有松了的螺絲釘，報告主管領導，做到準時毀滅擔心全的隱患，保障幼兒平安。

(七)老師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒狀況。

二、加強平安教育、提高平安意識

注意平安教育在一日活動中的重要性，培育幼兒良好的活動常規、自身平安和自我愛護，以避開危急、避開自身損害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的