Word-9-小學學校家長會總結報告

學校學校家長會總結報告1

各位家長：

大家好!我是_班班主任，這是我們班第一次進行家長會。首先，請允許我代表全部老師向各位家長的到來表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝。感謝你們對我們班同學的關懷和愛惜，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今日約請家長伴侶來，和我們老師一起，召開這次特別的會議，主要目的就是就當前同學的學習生活狀況做一個匯報總結，盼望通過我們的共同努力，搞好同學的工作，使每位同學都健能康，活潑的成長。可以說，今日這次會議，意義重大，我盼望大家暢所欲言，集思廣益，真正把這次會議開成是有意義的家長會。

今日在這兒我主要講以下幾個方面內容：

一、同學進入一個新的學習環(huán)境遇到的一些新狀況：

1、學習方面：學習學問廣泛面了，內容也趨向專業(yè)化，由于是一個新的專業(yè)理論的學習，所以這就對同學提出了更高的要求，基礎必需扎扎實實的把握，該讀還要讀，該背的還得背，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。(結合班級的詳細狀況適當添減)

2、心理方面：許多事情都處于奇怪???，似懂非懂，開頭有獨自性，自尊心漸漸增加。不知家長們有沒有發(fā)覺，這階段的孩子對許多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最終的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批判的尺度，這階段的孩子自尊心漸漸增加，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

3、思想意識：思想從單純走向簡單，也就是說想的事情多了，開頭有自己意向，自己有自己的準備想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長常常給孩子一些指示和告誡，常常提示他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向。

二、當前班內的一些狀況：

同學們在一起朝夕相處已經度過一個學期。大部分同學學習樂觀努力，班級建設上也扎扎實實，取得了一個又一個進步。可以說，一個學期的風風雨雨，磨礪了同學們頑強的意志，也讓我們師生結下了深厚的友情。同時，我們班也取得了不少成果。當然在取得成果的同時，我也糊涂的熟悉到存在著一些問題。

三、盼望家長從一下方面協作我們的工作

家長的善導是家庭教育的黃金，要把握孩子的心理，才能使孩子漸漸步入正道。同學來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望我盼望家長伴侶多費點心思，協作我們做好以下幾個方面的工作：

1、多給孩子一點信念，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了同學的成果有好有壞，孩子由于不愿學習，導致成果差，我們是該適當的批判，但是孩子很勁力，成果卻不怎么抱負，我們更應當給他信念，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的心情，面對成果差的孩子，家長不應當一味的責怪，更不應當放棄，我前一段時間剛從一個同學口中聽到一句話：“我媽媽說，反正我平常也讀不好，還補什么課啊。”不知家長在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受，面對這樣的問題，面對成果補抱負的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成果搞上去，多關懷他的學習狀況。其實有些時候你給孩子50元錢，還不如送他一本價值20元的書，我覺得他更喜愛后者。

2、教育同學遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成果的保證，同學們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得非常必要。要教育同學明白，一個懂得法規(guī)，并且自覺的遵守法規(guī)的人，才能夠時刻根據法規(guī)辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必需由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么肯定的自由，肯定的自由帶來的是肯定的放縱，是肯定沒有什么好結果的。假如哪個同學在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種損害，對于那些刻苦學習，一心求學的同學來說也是一種損害，對于我們班級也是一種損害，這是我們不情愿看到的，也是肯定不允許的。

3、針對同學的狀況，準時和老師聯系，準時溝通。我們班級的同學比較多，我作為班主任和各位家長的聯系都不是很頻繁，其他老師和家長溝通的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解同學，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到同學的心坎上，做到真正有效果。家長伴侶們多和老師們取得聯系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對同學形成一種前進的動力。現在，有個別的同學家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙拘束，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分同學的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步溝通。

家長發(fā)言……

本次家長會增進了老師、家長、同學之間的了解，增加了雙方的溝通信任，很多家長的看法建議特別的有意義，我們會在以后的工作中樂觀改進，最終盼望通過我們的共同努力給同學一個美妙的將來!

學校學校家長會總結報告2

活動主題：20_年11月21日下午，我校召開了全校同學家長會。本次家長會由各個班級的班主任老師主持，對同學從開學到期中這段時間孩子們的學習狀況進行了分析。

活動目的：針對學校本次組織的期中測試結果，為了讓家長了解孩子們的學習狀況以及在校表現狀況，為了加強學校與家庭的溝通與聯系，架起學校教育與家庭教育之間的橋梁，增進學校與家長之間信任與了解，真正達到家校攜手共同培育孩子的目標，從而有效的促進學校各項工作健康、穩(wěn)定地進展。準時跟各位家進步行溝通。

活動過程：

1.家長簽到。

2.播放學校工作總結ppt。

3.新任班主任老師進行自我介紹以及對班級日常狀況做個簡潔的總結。

4.語文老師對于同學上半學期的幾次考試向家長做個總結，然后重點總結本次期中考試狀況，逐題分析同學們每一題的失分狀況，向家長共享如何提高同學們的語文成果，了解每個同學哪方面該提升，如何提升。

5.英語老師發(fā)言，徐老師跟各位家進步行了一個簡潔的有關于幸福家庭話題的簡短講座，得到的反響還不錯，之后徐老師簡潔總結了本次期中測試同學們的考試狀況以及假如提高同學們成果的狀況。

6.科學老師發(fā)言，孫老師對同學們本次期中考試成果做了簡潔的總結，然后跟家長溝通同學在家庭里如何學習以及課后作業(yè)狀況。

7.數學老師發(fā)言，吳老師也是就著本次期中考試狀況跟家長做了分析，找出同學們學習中存在的問題以及課后如何提高成果的問題。

8.班主任總結：感謝各位家長蒞臨本次家長會，孩子的成長需要學校和家長的共同協作，通過家長們與各班班主任、各科任課老師進行了深化地溝通和溝通，班主任及任課老師向家長介紹了班級教育教學活動開展狀況，對期中測試狀況及近兩個月來同學在校的表現狀況向家進步行了反饋，并對后半學期家校協作方面提出了合理化的建議。本次家長會，使各位家長準時了解了自己孩子開學以來在校各方面的表現狀況，確定了子女今后學習的努力方向，增加了家長對同學的平安管理意識，這必將對同學成果的提高，學校的進展產生樂觀的影響，活動也受到了家長們的全都好評。

本次家長會到會人很齊，從這一點上看出家長對孩子教育的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力。家長會的氣氛熱鬧、內容充實。本次家長會，收效很大，使家長對孩子在學校中的表現有了一個更深化的了解，老師也更具體地了解了同學在家的狀況，這更有利于今后工作。

后記：總之，這次家長會開得比較準時和勝利，看到了家長對學校工作的支持，使我們教育工由衷地感到欣慰，同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。

20_年11月22日

學校學校家長會總結報告3

通過開這次家長會，使家長們熟悉到家庭教育的重要性，并取得了明顯的效果。

這次會議我們對同學的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面進行了說明。說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。不少家長在與老師的溝通中，幾乎都會說，我們孩子最聽老師的，其實各位家長有沒有深化的思索，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?由于我們老師把握了兒童心理和教育同學的方法。班主任們就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：父母是孩子們最貼近的老師，家長的舉動莫不影響著孩子的成長，前蘇聯聞名教育家馬卡連柯說過：孩子的第一任老師是父母、家長的每一句話，每一個舉動，每一個眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。假如我們的父母孝敬長輩與人為善、有愛心、樂于助人，孩子也會團結同學、熱心關心他人，敬重師長、人際關系和諧。相反我們有的家長成天打牌、有占小廉價的習慣，孩子也會貪玩好耍，小拿小摸。所以我盼望我們的家長肯定要以身作則、時時到處做孩子們的表率與楷模、聞名教育家陶行知先生曾說：千學萬學學做真人。做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不盼望孩子成為有用的人，在學問技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質性格的培育，結果造成終身的懊悔。所以我盼望各位家長要以自己人格的力氣去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。

請家長留意培育孩子各方面力量及良好品德。為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的進展。我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、公平、和諧的師生關系。在課堂上，老師講帶領孩子們一起學習、探究、質疑問難，讓每個孩子的才智火花在每節(jié)課上閃亮。盼望在座的家長與老師一起來實現這個美妙的抱負1、支持學校、支持全體老師的工作，提出珍貴的看法、建議。

2、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一起，常常與孩子溝通，學會公平地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓舞，給他們以自信，培育他們樂觀樂觀的人生態(tài)度，擅長發(fā)覺他們的特長，急躁地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂方案關心他們改正缺點。)

3、常常帶孩子們接觸社會、討論社會的各種現象，去制造美妙的生活。(雙休日、假期交好伴侶、參與有益