Word-16-2022年年春期班主任工作計劃

2022年年春期班主任工作方案范文5篇

隨著社會的不斷進步及新課程改革的不斷深化，班主任要深刻意識到其自身職責的重要性并充分發揮其作用，做好班主任工作，與同學共同學習、共同進步，班主任肩負著為社會培育全面進展的人才的歷史使命，擔當著促進和指導學生德,智,體,美,勞及身心健康等各方面綜合進展的重任。你是否在找正預備撰寫“2022年年春期班主任工作方案范文”，下面收集了相關的素材，供大家寫文參考！

2022年年春期班主任工作方案范文篇1

這個學期，我任二(2)班的語文老師兼班主任，本班共有同學75人，其中男生42人，女生33人，這是一個活潑開朗，樂觀向上的集體。隨著課程改革的連續，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理方案如下：

一、常規教育方面

二班級的學校生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應，每一項規章制度對于他們來說是有些生疏的。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督員”，特地負責監督檢查同學的日常行為，并在周末時間進行總結，通過監督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強同學的德育教育。這學期利用老師節國慶節等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。比如：可以利用校內電視節目、故事會和流淌紅旗的評比等活動，對同學進行思想教育。另外，對于同學的書寫讀的姿態，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提示與關心。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓同學養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使同學不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監督，準時管理。

4.衛生紀律

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

(1)個人衛生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環境，并進行愛惜環境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小創造家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導老師批判、指正。

2022年年春期班主任工作方案范文篇2

一、班級基本狀況：

本班共有51名同學，其中有男生23人，女生28人。(這學期班中少兩個同學，一個轉學回四川，另一個因病不能上學。)班中差生有七八個，他們考試常常不及格。除了其中的兩個(葛丙春、汪如意)由于先天緣由，實在是讀不進書以外，另外的同學只要對癥下藥，都是可以轉化的。

二、工作目標

1、突出教育這個中心，提高教學質量。

2、做好輔優補差工作，使全體同學共同進步。

3、加強班干伍的建設，進展同學的共性特長。

三、工作要點：

1、利用早晨的時間學習

隨著天氣的漸漸轉暖，大多數同學7點不到就到了學校。這段時間假如沒人管理，就會被同學鋪張，特別惋惜。我家離學校很近，我早上盡量早到，管理班級，但并不能保證每天都如此。因此，每天在早自修還未開頭的45分鐘時間里，由語文科代表管理班級。這樣就能有效的利用早晨的珍貴時間，對學習(特殊是朗讀)起到很好的作用。

2、平常多與同學溝通

在學校里，老師就象是同學的父母，只要平常多和他們溝通，就會成為他們伴侶，只要同學把你當成最知心的伴侶，他就會說出很多平常不簡單觀看到的事情，這對于了解同學是大有好處的，也會極大的提高教學效果。我準備利用晨間談話，午間休息，活動課，班隊課，學校或班級的集體活動等機會，進一步和他們溝通，讓彼此都建立“伴侶”的關系，最終為提高同學的成果服務。

3、尖子生輔導差生，促進共同進步

在排座位時，我讓尖子生和差生坐在一起，讓優生輔導差生。首先，把差生的學習成果和學習表現記錄下來，讓我和同學們都心里有數。一周后，經過一次簡潔的考試和對平常學習狀況的觀看，我對有進步表現的差生和輔導他的優生都賜予表揚。我覺得這種方法既可以提高同學的成果，也讓老師省了不少心。

4、定期召開班會，進一步建設班干伍。

每兩星期進行一次班干部會議，參與的同學包括班長和8個中隊。主要對班級中發生的事情進行總結，并依據學校的教育方案，安排給每個班干部新的工作任務。

5、利用班隊課，搞一些有益的文體活動，促進同學素養的全面進展。

四、詳細支配：

(略)

2022年年春期班主任工作方案范文篇3

這學期我擔當三班級二班的班主任，作為新班主任，我方案從以下幾方面開展班主任工作：

1了解同學狀況。

⑴與同學交談。有方案地利用班會課與課余時間與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查同學的作業。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業，了解同學的學習態度和進度，同學消失較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果消失較大的退步時，要準時調查緣由，扭轉局勢。

⑶多與家長溝通。加強與家長的聯系，通過與家長的溝通，使家長能比較深化地了解學校、了解子女在校的學習狀況，促進家長與老師間的情感溝通，學校與家庭合力，挖掘同學的優點，并加以引導;發覺同學的缺點，要準時教育。

2抓好班主任的日常工作。

(1)充分利用班會及課余時間與同學學習《清河鎮明德學校生守則》和《學校生日常行為規范》,使同學養成良好的學習和生活習慣.

(2)值日清掃工作。

劃分值日生職責范圍，選取檢查監督人員，嚴格監督檢查值日完成狀況。通過此項工作培育同學的自理力量和責任心。

(3)組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學校生在經過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得感動，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規章為了防止意外事故的發生，班主任必需重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好同學隊伍，向同學提出放學返家時的紀律。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

(1)確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論同學的基礎上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

(2)選拔、培育和使用班干部。

選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和教育，教育同學要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學有得到熬煉的機會，同時也培育了同學既能當領導，又能被領導的適應力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別同學的教育工作。

班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別教育工作。這個班集體中有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的教育工作。

詳細做法如下：

對于個別同學的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

對個別同學的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區分對待，對癥下藥，因材施教。

5、各月工作支配：

九月份：

1、熟悉、了解同學，記清同學名字。

2、開學班干部的選拔。

3、值日輪番表的制定。

4、班級日常工作的管理。

十月份：

教育重點：培育同學良好的生活習慣、學習習慣，激發同學的學習意識，培育同學的學習愛好。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給同學確定適當的進行表揚。在平常從小事做起，在自己力量允許的范圍內，關心每一個需要關心的人，使大家共同進步。

措施：

1、制定工作方案并公布。

2、開展讀書活動。

3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。

十一月份：

增加同學的小仆人公意識，愛校如家，從日常的行為規范教育抓起，重點培育同學的集體榮譽感。

1.做操整齊。

2.主動撿起校內一片紙，愛護校內環境衛生。

3.連續開展“讀好書”的活動。評比讀書大王。

4.宣揚并進行平安教育。

十二月份：

工作重點：樂觀開展“我為班級爭光”的活動，爭取每一個同學都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。

1、讀書溝通活動。

2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3、進行平安教育。

元月份：

給同學充分展現的空間：展現我的特長、作業、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦競賽;提出期末階段的學習，做好復習工作。

1、開展學習評比活動。

2、復習動員。

3、做好期末的各項工作。

2022年年春期班主任工作方案范文篇4

一、班級基本狀況

通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了肯定轉變，良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作方案：

二、本學期基本工作要點

1、要求同學嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。班內有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求成果差的同學進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習；日常表現差的同學，期初確立目標，并努力達到要求.

2、鼓舞同學大膽創新，勇于表現自己，多參與學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓舞他們在學好功課的同時，多參與校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發掘同學特長，培育多方面的人才，熬煉同學動手、動口力量，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面預備在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都仔細寫好工作方案，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢同學工作。我班弱勢同學主要對象是對學習不重視和有智力障礙的同學，在這方面我預備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其樂觀向上的學習態度，培育學差生的自尊心和自信念。

2022年年春期班主任工作方案范文篇5

新學期已經到來，這學期我班將著重于保教結合方面，依據班級幼兒的年齡特點，在一日常規、生活習慣、學習習慣等方面都要有所突破，讓班級幼兒在我們三位老師的呵護下健壯成長。

一、班級概況：

經過一年多的幼兒園生活體驗，班級幼兒已經基本上適應了幼兒園的集體生活，并且愛上了幼兒園的集體生活，在獨自進餐、自理力量方面都有了較大幅度的提高，尤其是班級所組織的各項嬉戲活動都受到幼兒的深深寵愛。

二、本班寶寶特點及主要表現：

我班大部分幼兒經過一年多的集體生活體驗，已經慢慢適應了幼兒園的集體生活，所以，在許多時候都可以看到他們那活潑、好動的身影，對于新事物的消失，他們也都表現出了極大的愛好，總會提出許多讓你摸不著頭腦的問題，但是，也有極個別的幼兒對各種活動參加意識較薄弱，針對以上這些狀況，這學期我班將重點豐富班級各項活動，從幼兒的基本行為習慣抓起，全面提高幼兒的學習愛好。

三、工作任務：

1.班級衛生保健管理目標：

為了能夠讓幼兒在一個舒適的環境下學習、生活，“潔凈干凈”是一個必不行少的環節，從最基本的飲食開頭，一點一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺。在一日生活活動中,我們尤其要留意幼兒生活的護理和良好生活衛生行為習慣的培育，如留意活動前后準時增減衣服,按時進餐,保證進食量等。并在各環節中培育幼兒良好的生活衛生行為習慣,進行平安教育,如進餐習慣、入廁習慣、清潔習慣等。

2.幼兒生活管理目標：

幼兒生活管理目標可分為以下兩個方面：首先在幼兒活動常規方面，要留意餐前洗手，正確使用餐具，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面，要留意保持寢室寧靜，在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪，整理好自己的東西，寧靜入睡，不玩物品，學習整理床鋪。

3.幼兒平安管理與教育：

幼兒園的平安工作是一項系統的工程，在日常工作中，我們老師應當充分抓住每一個教育契機，把各種抽象、單調的自我防護學問有機地滲透到幼兒一日生活中，通過制作“平安標志”、平安情境表演等多種生動好玩的互動形式實施平安教育活動。如：在幼兒園的全部電器插座旁，我們都要貼上了幼兒自制的平安標志，時刻提示幼兒留意平安。在嬉戲方面，也要留意加強平安教育，引導幼兒在嬉戲中增加自我愛護意識。

4.教育教學工作目標：

在教育教學工作方面，我們要以“一切以幼兒利益優先”的工作原則，敬重幼兒，公平地對待幼兒。樹立高度的教育意識，讓家長能夠真正感受到我們的“敬業、聽從、勤奮”，并且要做到在探究中享受歡樂，在反思中尋求進展，全面培育幼兒學習愛好。

語言領域：能喜愛運用語言與人交往，樂于當眾表達;能進行簡潔對話和表述;能正確發音，會說完整句，學說兒歌;喜愛聽故事，感受故事的主要情節;喜愛看書，學會一頁一頁翻書，有初步的閱讀力量;培育良好的傾聽習慣和相應的語言理解力量。

健康領域：喜愛參與體育活動，體驗活動中的樂趣;學習仿照操及簡潔徒手操，動作基本到位并跟上節奏;自然協調地走、跑、跳，學習鉆、爬、攀登等動作;學習用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動作;玩大型運動器械，桌面玩具及簡潔運動器械。

社會領域：熟悉最熟識的生活及學習環境;喜愛上幼兒園，喜愛老師和小伴侶;愛家庭、父母及親人，心情穩定，有平安感，不愛哭，不發脾氣;熟悉自己的名字，性別，標記;會區分明顯的對與錯，喜