第2頁卓尼縣柳林中學2023-2023學年度第一學期高三生物第11周周考試卷一、單項選擇1、以下關于生命系統結構層次的表達正確的選項是〔〕A．烏龜和松樹具有完全相同的生命系統結構層次B．病毒在活細胞中能夠生存，是地球上最根本的生命系統C．一個生物可以同時屬于兩個不同的結構層次D．研究一個池塘中各個種群之間的關系屬于種群層次上研究的問題2、病毒與細菌的區別、細菌與真菌的區別分別在于〔〕A．有無細胞壁、有無遺傳物質B．有無細胞結構、有無成形的細胞核C．有無細胞核、有無細胞結構D．有無細胞核、有無細胞壁3、在高溫等不良環境中蛋白質的生物活性下降或功能喪失。蛋白質功能喪失的主要原因是〔〕A.氨基酸種類減少B.氨基酸的排列順序發生改變C.空間結構發生改變D.氨基酸數目改變4、在可溶性復原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中，對實驗材料和實驗操作過程的表達正確的選項是〔〕A．甘蔗含有較多的糖且近于白色，適用于進行可溶性復原糖的鑒定B．鑒定花生子葉切片中脂肪要用蒸餾水洗去浮色后在顯微鏡下觀察C．鑒定蛋白質時應先加1mL雙縮脲試劑A液，搖勻后再加B液4滴D．將斐林試劑參加葡萄糖溶液中立即出現磚紅色沉淀5、圖是細胞膜的結構模式圖，其中①②表示細胞膜的組成成分，a和b為細胞選擇吸收的物質。以下有關表達，正確的選項是()A．①能識別其他細胞B．②不存在水溶性局部C．物質a和b的轉運方式相同D．能在光學顯微鏡下觀察到如圖結構6、通過冷凍技術，細胞膜通常從某個斷裂分開，結構如下圖。據圖分析不能得出〔〕A.圖中b側為細胞質基質B.磷脂雙分子層疏水端斷裂C.細胞膜具有一定的流動性D.膜蛋白的分布存在不對稱7、把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續觀察，結果如以下圖所示。對此現象的推斷最合理的是〔〕A．清水中的保衛細胞因失水導致氣孔開放B．蔗糖進入保衛細胞后，細胞吸水導致氣孔關閉C．保衛細胞的細胞液比0.3g/ml蔗糖溶液的滲透壓高D．蔗糖溶液中的保衛細胞因失水導致氣孔關閉8、如下圖，滲透作用使紅細胞破裂，但只能使植物細胞膨脹，相關判斷錯誤的選項是()A．過程①②中水分子進入細胞的方式相同B．紅細胞破裂，說明紅細胞沒有類似半透膜的結構C．過程②中滲透作用的方向是從細胞外到細胞內D．動物與植物細胞變化差異是由于二者結構不同導致的9、研究小組進行了如下表的酶特性探究實驗，以下相關表達正確的選項是()A．各試劑的濃度、用量和37℃恒溫水浴等屬于該實驗的自變量B．實驗中的本尼迪特試劑不能用KI—I2溶液來代替C．假設只有試管1和2出現陽性反響，那么說明蔗糖酶溶液不純潔D．該實驗可研究酶具有催化作用及酶具有專一性10、以下關于細胞呼吸的表達，正確的選項是〔〕A．酵母菌無氧呼吸的終產物是酒精、C02和水B．相同質量脂肪比糖類徹底氧化分解所消耗的氧氣少C．無氧呼吸第一階段有[H]產生，第二階段有[H]的消耗D．細胞質基質產生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水11、以下圖所示為來自同一人體的4種細胞，以下表達正確的選項是〔〕A．因為來自同一人體，所以各細胞中的DNA含量相同B．因為各細胞中攜帶的基因不同，所以形態、功能不同C．雖然各細胞大小不同，但細胞中含量最多的化合物相同D．雖然各細胞的生理功能不同，但都能進行細胞分裂12、以下關于細胞的生命歷程的表達正確的選項是〔〕A．細胞有絲分裂后期染色體形態穩定便于觀察B．細胞分化的結果形成了各種不同的體細胞，這些體細胞存在核遺傳物質的差異C．病毒致癌因子感染人體細胞后，將其基因組整合到人的基因組中誘發細胞癌變D．衰老的細胞，核增大，核仁明顯，染色質收縮、染色加深13、以下有關孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中，正確的選項是〔〕A．豌豆是自花受粉，實驗過程免去了人工授粉的麻煩B．解釋實驗現象提出的“假說〞是：假設F1產生配子時，成對的遺傳因子別離，那么測交后代出現兩種表現型，且比例接近1：1C．解釋性狀別離現象的“演繹〞過程是：體細胞中的等位基因是成對存在的，F1產生配子時，成對的等位基因別離D．檢測假設階段完成的實驗是讓子一代與隱性純合子雜交14、假說-演繹法是現代科學研究中常用的方法。利用該方法，孟德爾發現了兩個遺傳規律。以下分析不正確的選項是(〕A．“提出問題〞環節是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交實驗根底上的B．孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的〞C．孟德爾運用統計學分析的方法對大量實驗數據進行處理，從中找出規律D．“假設F1產生配子時遺傳因子別離，那么測交后代的性狀比接近1∶1〞屬于“演繹推理〞15、以下關于基因、DNA、遺傳信息和染色體的描述，正確的選項是〔〕A．遺傳信息是指DNA中堿基的排列順序B．堿基排列順序的千變萬化，構成了DNA分子的多樣性和特異性C．不管是原核生物還是真核生物，體內所有基因的堿基總數均小于DNA分子的堿基總數D．染色體是DNA的主要載體，每一條染色體上都只有一個DNA分子16、以下圖甲是果蠅生長發育過程中細胞內染色體數目變化曲線，圖乙是其卵原細胞在分裂過程中一對同源染色體的行為變化。以下不正確的選項是(〕A．圖甲中姐妹染色單體的別離發生在③和⑥時期B．圖甲中的③和⑤時期的染色體和染色單體數目相同C．圖乙所示的細胞產生的卵細胞基因型有四種可能D．圖乙所示的染色體行為發生在圖甲中的①時期17、以下關于基因、DNA、遺傳信息和染色體的描述，正確的選項是〔〕A．遺傳信息是指DNA中堿基的排列順序B．堿基排列順序的千變萬化，構成了DNA分子的多樣性和特異性C．不管是原核生物還是真核生物，體內所有基因的堿基總數均小于DNA分子的堿基總數D．染色體是DNA的主要載體，每一條染色體上都只有一個DNA分子18、一個DNA分子的一條鏈上,腺嘌呤與鳥嘌呤數目之比為5∶3,兩者之和占DNA分子堿基總數的24%,那么該DNA分子的另一條鏈上,胸腺嘧啶占該鏈堿基數目的〔〕A．28%B．30%C．36%D．38%19、關于DNA復制和轉錄的過程，以下表達錯誤的選項是〔〕A．復制的原料是脫氧核苷酸,轉錄的原料是核糖核苷酸B．復制的模板是DNA，轉錄的模板是RNAC．復制的結果產生了DNA，轉錄的結果產生了RNAD．復制和轉錄所需的酶不同20、以下圖為生物的中心法那么圖解。以下有關說法不正確的選項是〔〕A．正常人體細胞能完成的過程是①②⑤B．過程③的完成需要逆轉錄酶參與催化C．過程②能發生A-T、C-G堿基互補配對D．過程⑤發生在核糖體，有3種RNA參與二、非選擇題21、甲圖表示生物體內主要生命物質形成的示意圖．乙圖表示細胞的模式結構，請據圖答復以下問題．〔提示：C1控制A的合成；括號內填寫編號〕〔1〕圖中a通過__________形成A.〔2〕A可分為A1…A5等，其結構多樣性的直接原因是____________________________。〔3〕圖乙中與圖甲中A1的形成和分泌有關的細胞器是_________〔填序號〕。〔4〕研究發現蛋白質合成旺盛的細胞中結構④明顯興旺〔較大〕，這可能是因為④具有______________的功能．〔5〕用丙酮從該細胞中提取脂質，在空氣﹣水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，設細胞膜外表積為S2，那么S1與S2關系最恰當的是______。A．S1=2S2B．S1＞2S2C．S1＜2S2D．S2＜S1＜2S2．22、圖甲、乙是兩類高等生物細胞亞顯微結構模式圖，請據圖答復：〔1〕假設圖甲表示洋蔥葉肉細胞，那么該細胞的邊界是______________〔填名稱〕；假設圖甲表示洋蔥根尖分生區細胞，那么圖中不應有的細胞器有_________〔填編號〕。〔2〕在圖甲所示細胞中“半自主性〞細胞器有_________〔填編號〕，在圖乙所示細胞中含有核酸的細胞器有_________〔填編號〕。〔3〕一些細胞生物學專家將細胞器定義為細胞中的具膜結構，依據這種說法，圖乙中最大的細胞器是_________〔填名稱〕，其功能是_____________________________，而因此不能被稱作細胞器的有________〔填編號〕。〔4〕圖甲中可能含有色素的細胞器有________〔填編號〕；圖乙中⑧是____________，由________________________________________組成。〔5〕假設圖乙所示的細胞為胰腺腺泡細胞，將3H標記的氨基酸注入該細胞，在該細胞的結構中，3H出現的先后順序是______________________________〔用箭頭和編號表示〕。23、以下圖甲表示大豆種子在適宜萌發的條件下，鮮重的變化情況及對應階段萌發種子形態變化，圖乙表示該大豆種子萌發時干重的變化情況，經檢測大豆種子脂肪含量到第10天時減少了90%。請據圖分析答復以下問題：〔1〕經研究發現，圖甲中在第Ⅱ階段，種子呼吸產生CO2的量大大超過O2的消耗量，此時種子的呼吸方式有_________________________，在第Ⅲ階段種子O2的吸收速率超過CO2的釋放速率，其原因是細胞的呼吸底物中可能還有________________等物質。〔2〕圖乙中，4-6天，導致種子干重增加的主要元素是________〔填“C〞、“N〞或者“O〞〕。理由是________________________________________________。〔3〕圖乙中第___________天，大豆的呼吸速率與光合速率大致相當。24、黃瓜中偶爾有“苦黃瓜〞，中國科學家研究發現黃瓜的苦味物質——葫蘆素的產生主要是由兩個“主控開關〞控制，葉苦與非苦由一對等位基因A和a控制，果苦與非苦由另一對等位基因B和b控制(二者獨立遺傳)。現將葉和果實均苦、葉和果實非苦味的兩品系進行雜交，得到F1全為葉和果實非苦味類型。進一步研究發現提高葉片中葫蘆素的含量能有效抵御害蟲侵害，減少農藥的使用。如圖是葫蘆素形成的遺傳機制示意圖，試分析答復以下問題：(1)據題推測親本的基因型為__________。(2)自然條件下葉和果實均無苦味的個體的基因型可能有__________種。(3)假設你是育種工作者，應選育表現型為__________黃瓜，為了獲得這樣的黃瓜可采取雜交育種的方法：讓F1__________得F2，F2中表現型符合要求的個體中純合子所占比例為__________，為了獲得穩定遺傳的個體還需進行__________，并不斷淘汰__________(表現型)的個體。假設要明顯縮短育種年限還可采用__________育種的方法，其遵循的遺傳學原理是__________。(4)由上圖可知基因與性狀的關系是：基因通過控制__________的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀。25、以下圖是真核細胞中正在進行的兩種生理過程，請結合圖示信息，分析答復以下問題：〔1〕DNA分子復制的場所，除細胞核還有______；從圖中可看出DNA分子復制的特點有_________。〔2〕DNA分子的兩條單鏈都可以作為轉錄的模板。對于一個特定的基因來說，兩次轉錄時的模板是___〔填“固定不變〞或“可以不同〞〕的。轉錄的產物是________，請列舉它與模板在化學組成上的一個顯著區別:________________。〔3〕酶1、酶2只能各自催化甲、乙兩種生理過程而不能替換，這是因為酶具有________的特點。酶的這一特點與其結構直接相關，酶1、酶2結構上的區別是_______。酶的催化作用實質是_______。〔4〕基因控制生物性狀的方式，一種是通過控制酶的合成來控制___________過程，進而控制生物體的性狀；另一種是通過控制___________直接控制生物的性狀。參考答案一、單項選擇1.C2.B3.C4.C5.A6.C7.D8.B9.D10.C11.C12.C13.D14.B15.C16.B17.C18.B19.B20.C二、非選擇題21.脫水縮合多肽鏈中氨基酸的種類、數目和排列順序及多肽鏈的空間結構不同①⑥⑦⑧參與核糖體的合成(合成核糖體RNA)B22.(1).細胞膜(2).⑨⑩(3).④⑨(4).④⑦(5).細胞核(6).細胞代謝和遺傳的控制中心(7).⑦⑧(8).⑨⑩(9).中心體(10).兩個相互垂直排列的中心粒及周圍物質(11).⑦→⑤→②→①23.〔1〕有氧呼吸和無