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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——中班美術活動火箭飛上天教案
活動目標
1、嘗探索索用排筆畫出粗細兩種不同的線條,在紙筒上舉行裝飾。
2、養成良好的操作習慣,體驗自制玩具的樂趣。
活動打定:
1、長征運載火箭放射的視頻。
2、紙筒人手一個,顏料三色,排筆人手一支,水桶、抹布等。
3、已完成的放射器的范例若干。
4、視頻轉換儀、電視。
活動過程:
一、播放長征運載火箭放射的視頻,引出活動。
1、師:小摯友,今天老師帶來了一段錄象,我們一起來看一下,好嗎?
2、播放視頻:小摯友,你們知道這個錄象講的什么事情嗎?
3、師:哦!大家都知道啊!是長征運載火箭放射的情景,科學家真了不起啊!你們想不想當科學家?也來放射火箭啊?
4、師:老師這里已經打定了一個簡樸的小火箭,火箭放射需要一個放射器,今天就請你們做一名小小設計師設計一個放射器,好嗎?
二、嘗探索索用排筆畫出粗細兩種不同的線條,在紙筒上舉行裝飾。
(一)出示紙筒,引出活動。
1、師:小摯友,你們看老師帶來了什么?今天我們就要用這個紙筒做一個放射器,我們想手段把它裝飾的漂美麗亮的好嗎?
2、(出示老師設計好的放射器)提問:老師使用什么材料裝飾的放射器?
3、師:對了,今天我們又要請出排筆摯友和我們一起練才干啦。
(二)指導幼兒學習用排筆的不同方向,畫出粗細兩種線條。
1、老師在黑板上,邊念兒歌邊畫線條:排筆摯友才干大,跳段舞蹈真美好,側過身體滑一滑,舞步變成粗線條,直起身體滑一滑,舞步變成細線條。(請幼兒留神老師手腕轉動的動作)
2、提問:小摯友你們看,這里展現了哪兩種線條?粗線條是怎么畫的?細線條呢?
3、請個別幼兒到前面演示如何用排筆畫粗線條和細線條。
師:誰容許到老師這里請排筆跳舞?報告大家你想請排筆跳出什么線條?
4、請全體的幼兒一起舉行作空練習。
(三)幼兒舉行裝飾活動,重點指導幼兒用兩種不同的線條裝飾紙筒。
1、師:今天我們學會了畫粗線條和細線條,我們可以用這兩種線條裝飾紙筒了。你們可以自己設計比老師更美麗的圖案。
2、指導幼兒在紙筒上繪畫的方法:可以把手放在筒里,也可以立在桌子上,旋轉著畫。
3、幼兒舉行裝飾活動,老師巡查指導:
1)指點幼兒要用兩種線條舉行裝飾,在裝飾時可以把手放在筒里,也可以立在桌子上,旋轉著畫。
2)激勵幼兒大膽使用顏色,留神變色時要把排筆洗明凈。
3)扶助個別才能弱的幼兒完成作品。
4、請幼兒到集體面前表示自己的作品。
1)請先畫好的幼兒坐好,彼此介紹自己的作品,并參觀同伴的作品。
2)在視頻轉換儀上表示幼兒的作品,看看誰用了兩種線條,誰的裝飾效果好。
四、幼兒利用裝飾好的紙筒舉行嬉戲活動。
1、師:小摯友設計
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