同學們，大家了解北大方正集團嗎？北大方正集團是由北京大學于1986年投資創辦。自創辦以來，方正集團堅持技術創新，在中國IT產業發展進程中占據著重要的地位。那么大家知道北大方正的創始人王選在人生的關鍵時期曾經做出過怎樣智慧的抉擇嗎？今天我們就來學習他的一篇著名演講詞，從中尋找答案。15

我一生中的重要抉擇統編版·語文·八年級下冊第1課時必備知識02必記字詞03精讀課文05學習目標01

CONTENTS教學目錄初讀課文041.了解演講者的觀點，把握演講者的態度。2.體會事例在演講中的作用。3.感受演講者善于調侃，用語幽默的語言特點。學習目標王選（1937—2006），江蘇無錫人，計算機文字信息處理專家，中國科學院院士，中國工程院院士，被譽為“當代畢昇”。由他領導研制成功的“漢字激光照排系統”為我國新聞出版業普及推廣中文計算機排版做出了重大貢獻，因此他又被稱為“漢字激光照排系統之父”。走近作者必備知識本文選自《在北大聽講座（第1輯）：思想的聲音》（新世界出版社1999年版）。本文是作者1998年10月在北京大學的演講。原題為《我一生中的八個重要抉擇》，這里節選的主要是第六個抉擇的部分。創作背景必備知識抉擇（

）奠基（）嶄新（

）墮落（

）頭銜（

）

逸事（

）

狡辯（）

zhǎnxiándiànjuéduò

yìjiǎo必記字詞字音字形勁（

）勁頭（

）強勁強（

）強健（

）強詞奪理jìngjìn

qiǎngqiáng弄（

）弄巧成拙nòng（

）弄堂lòng露（

）露面（

）暴露lòu

lù

（

）倔強

jiàng扶植：扶助培植。逸事：世人不大知道的關于某人的事跡（多指不見于正式記載的）。墮落：（思想、行為）往壞里變。陽奉陰違：表面上遵從，暗地里違抗。不修邊幅：不注重衣著、容貌的整潔。必記字詞詞義理解風口浪尖：比喻社會斗爭極為激烈、尖銳的地方。強詞奪理：本來沒有理，硬說成有理。招搖撞騙：假借名義，到處炫耀，進行詐騙。更多字詞詳見《教材幫》認真閱讀課文，勾畫課文中的關鍵詞語、句子，記錄疑難問題，將自主學習沒有解決的問題記錄下來，用于精讀課文時解決。1.劃分文章層次。2.標記出有疑問的地方，在旁邊批注問題。自主學習初讀課文第二部分（1）簡要回顧自己的工作經歷，引出演講的話題。（2-7）詳細敘述了自己一生中的第六個重要抉擇。第一部分第三部分（8）收束全文，提出希望，勉勵年輕人在集體中實現自我價值。劃分層次初讀課文本文的標題是《我一生中的重要抉擇》，這個“抉擇”到底是什么？花大的力量來扶植年輕人，讓年輕一代出來逐步取代自己的作用。自主探究初讀課文1.文章開頭引用比爾·蓋茨、李素麗的話有什么作用？品味第一部分分析討論精讀課文引用比爾·蓋茨的話，并與之類比，交代了自己脫離一線工作的原因，表現了演講者實事求是、自謙的態度。引用李素麗的話，是為了引出自我評價，進而引出本文的主要話題，引起聽眾的興趣。2.作者用一天中不同時刻的太陽來比喻不同的人群，好在哪里？將不同學歷層次的學生比作一天中不同時刻的太陽，生動形象地表明自己的人生高峰已經過去，表現了作者的謙虛，而年輕人正處于人生中最好的奮斗年華，拉近了演講者與現場聽眾的距離。1.作者為什么要扶植年輕人？國外有培養年輕人的傳統和成績杰出的年輕人老一輩學者的創造高峰已經過去品味第二部分老一輩學者往往被奉為權威，年輕人做出成績卻往往得不到肯定2.作者認為應該怎樣扶植年輕人？1倡導年輕人做的成果，導師沒有做什么工作就不要署名。創造一切條件讓年輕人能夠出成果，反對馬太效應，打破論資排輩的風氣。23.這篇演講稿思路清晰，邏輯嚴密，結合第2—6段分析其邏輯嚴密性是如何體現的。第2段提出觀點——花大力量來扶植年輕人第3、4段：闡明理由——為何扶植年輕人第5、6段：如何扶植——提出扶持年輕人的建議層層深入，邏輯嚴密4.第⑦段作者將“名人”和“凡人”的差別一一對舉，意在說明什么？一方面揭示了社會上存在的“名人效應”的不良風氣；另一方面作者也在提醒自己，“要保持一個良好的心態”，不能以名人自居，以免犯錯誤。如何理解作者送給我們的公式“IplusWeequalstoFullI”？作者提出這個公式有何用意？我我們啟示：融入集體，體現自我價值完整的我們品味第三部分引用榮格的公式，論述了自