部編人教版四年級下冊小學語文全冊（期末復習專項總結及專題復習試題）一、識字表（250字）第一單元1.古詩三首徐籬疏雜鋤剝2.鄉下人家構冠樸素率倘附搗繪諧3.天窗慰藉卜4.三月桃花水綺和談第二單元5.琥珀琥珀翁脂拭滲府扎番埋澎湃6.飛向藍天的恐龍鈍僅描隧衍噸斤顱膨捷棲辟嶄

7.納米技術就在我們身邊乒乓擁菌臭蔬碳癌癥率疾灶8.千年圓夢在今朝攬焰驅踐黨施懈宛碑語文園地二濱吉咸兆廷予腫階趾鞏政瀏第三單元9.短詩三首漫濤10.綠擠叉11.白樺繡瀟綻朦朧暉徜徉12.在天晴了的時候炫怯曝赤涉暈語文園地三屈淵孟甫韓愈禹錫仲龔第四單元13.貓慮職屏蹭稿腔殃折14.母雞疙瘩侮惡聾啄伏哼啼凄15.白鵝看囂吭吠促頗奢侈茍侍窺伺供語文園地四肝稈俏峭哺浦淪掄渙煥俊峻第五單元16.海上日出擴荷剎鑲17.記金華的雙龍洞浙簇臀漆蜿蜒第六單元18.小英雄雨來晉絮扭囊姥吧塞嗚哇糠栓捆綁劫斃扒尸19.我們家的男子漢徽謎唇尚葷倔強囑咐沮緒吭嘹妨廓20.蘆花鞋搓葵祈遺憾污屑第七單元21.古詩三首芙蓉洛單硯乾坤22.文言文二則恭勤焉卒23.“諾曼底號”遇難記彌脈剖裸泣洶維酣械卑崗宰遣24.黃繼光役屢摧雹暈膛語文園地七藹慷慨賢戚懼彬躁焚

第八單元25.寶葫蘆的秘密（節選）妖矩乖攆丫拽沖瘦26.巨人的花園碩允砌覆嘯縷摟頰27.海的女兒港宴睫婚訊挽圣儀幟陳墊恒撫二、寫字表（250字）1.古詩三首宿徐籬疏蝶雜稀蜻蜓茅檐翁賴剝2.鄉下人家構飾蹲鳳序例率覓聳踏倘繪諧寄眠3.天窗慰藉卜銳灘帳爍蝙蝠霸鷹第二單元5.琥珀怒吼脂拭餐劃晌辣滲掙番埋刷測詳6.飛向藍天的恐龍笨鈍談鴿毫末描隧態噸斤膨肢翼辟7.納米技術就在我們身邊納擁箱臭蔬碳鋼隱健康胞疾防灶需第三單元9.短詩三首繁漫滅藤蘿膝濤躲10.綠瓶擠叉揮11.白樺樺涂茸繡瀟穗朦朧寂霞抹第四單元13.貓憂慮貪職屏蹭稿腔解悶蛇遭殃盆勃14.母雞討厭壩忠毒績孵警戒歪咕湯掘伏啼15.白鵝吠促頗劇茍譬侍館附脾敏捷昂供添第五單元16.海上日出擴范努剎爛替鑲紫僅17.記金華的雙龍洞浙羅杜鵑窄郁肩臀移額陸乳筍端源第六單元18.小英雄雨來（節選）晉炕鉛邁嗚栓胳膊劫綢扒敵尸趁慌第七單元21.古詩三首芙蓉洛壺雁硯乾坤22.文言文二則囊螢恭勤博貧焉逢卒23.“諾曼底號”遇難記倫腹剖窟窿混嘶維秩卑崗宰措遣踐第八單元25.寶葫蘆的秘密（節選）介紹妖矩乖攆燙溜丫拽福舔葵瘦罷27.巨人的花園碩允砌牌禁懲蹤嘯私頰拆

三、詞語表2.鄉下人家屋檐

構成

裝飾

順序

華麗

獨特

照例

率領踏步

倘若

和諧

催眠曲

甜蜜

夢鄉3.天窗慰藉

掃蕩

威力

銳利

河灘

帳子

閃爍

奇幻蝙蝠

霸氣

貓頭鷹

復雜

第二單元5.琥珀怒吼

松脂

拂拭

灰塵

每餐

晌午

熱辣辣

淹沒

掙扎

成千上萬

沖刷

斷絕

推測

詳細情形6.飛向藍天的恐龍恐龍

笨重

遲鈍

鴿子

根據

末期

描繪

隧道形態

公斤

膨大

前肢

具備

開辟

脫離7.納米技術就在我們身邊納米

無能為力

擁有

冰箱

功能

蔬菜

材料鋼鐵

隱形

健康

細胞

疾病

預防

病灶

需要深刻第三單元9.短詩三首繁星

藤蘿

波濤10.綠墨綠

嫩綠

集中

交叉

教練

指揮

整齊

節拍11.白樺白樺

毛茸茸

瀟灑

朦朧

寂靜

瀟灑第四單元13.貓呼喚

響動

盡職

屏息

稿紙

梅花

解悶

勇猛滿月

淘氣14.母雞討厭

理由

心事

反抗

忠厚

毒手

成績

警戒預備

湯圓15.白鵝即將

姿態

高傲

狂吠

局促

京劇

一絲不茍譬如

侍候

飯館

附近

脾氣

敏捷

空空如也昂首

供養第五單元16.海上日出清靜

擴大

范圍

努力

剎那

奪目

分辨

燦爛不僅

流淌

秘密

氣喘吁吁

茫茫

紙鳶

思緒

穿梭訪17.記金華的雙龍洞杜鵑

氣勢

聚集

擁擠

心情

腳跟

移動

昏暗擠壓

額角

登陸

寬廣

石鐘乳

石筍

觀賞第六單元18.小英雄雨來（節選）蘆花

發愣

鉛筆

槍栓

胳膊

劫難

鬼臉

戒指綢子

敵人

尸首

防備

慌忙第七單元23.“諾曼底號”遇難記行駛

凌晨

窟窿

混亂

維持

秩序

崗位

主宰調遣

踐行第八單元25.寶葫蘆的秘密（節選）介紹

聲明

妖怪

規矩

劈面

幸福

向日葵26.巨人的花園柔嫩

豐碩

允許

禁止

蹤跡

呼嘯

始終

吼叫自私

舉動

臉頰

兇狠

拆除句型轉換練習題一、反問句變陳述句1.我們怎能忘記老師的諄諄教導？2.那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？3.這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？4.這點小事，難道還要媽媽擔心嗎？5.大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？6.蜻蜓飛得那么快，哪里追得上？7.如果再跳出一只大蟲來，卻怎么斗得過？8.他們就不想再見一見兒子的遺容嗎？9.他們的父母難道就不悲痛嗎？10.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？二、陳述句變反問句1.我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。2.威尼斯是世界聞名的水上城市。3.父母含辛茹苦地把我們養大，我們不應該傷他們的心。4.對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。三、改為轉述句1.外公對小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花。”2.張強笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導功課。”3.李老師興奮地說：“我們班戰勝了五（1）班，獲得了冠軍。”4.王老師對小華說：“我把你的書包縫好了。”5.田忌對孫臏說：“想不到你也來挖苦我！”6.小紅說：“今天下午學校組織到野外活動，我必須參加。”7.船長喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”8.我看祖父還在笑，就說：“你不信，我到屋里拿來給你看。”9.齊威王對田忌說：“怎么，難道你還不服氣？”10.小紅說：“桂林山水太美了，你們想不想去看？”四、縮句1.遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。2.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。3.小艇穿過一座座形式不同的石橋。4.語文老師給大家講了一個關于小紅帽打敗大灰狼的故事。5.田忌覺得很掃興，垂頭喪氣地準備離開賽馬場。五、修改病句1.春天來了，越來越來暖和了。2.灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。3.學了《青山處處埋忠骨》這一課受到了教育。4.雷鋒全心全意為人民服務的事跡。5.聯歡會上，他首先第一個走上臺表演節目。6.祖父的菜園子里種了櫻桃、李子、小白菜等水果。7.我經常閱讀、看科幻小說。8.松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。9.李紅有時候經常和張明在一起打球。10.妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。11.有人主張接受，有人主張反對，他同意這種主張。12.全班同學都參加了這次公益活動，只有張剛沒有參加。13.今天聯歡會上的音樂和舞蹈真好看。14.我很喜歡參加自然博物館。15.戰士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進。16.戰斗正在熱烈地進行著。17.我們學校師生全體去參觀科技館。18.美術和音樂這兩門功課對我很感興趣。19.李華被同學們一定評為三好學生。20.王麗在演唱會上唱了優美的一支歌。六、運用修改符號修改下列病句。1.中國的人口是世界上最多的國家。

2.他很果斷，從來不聽別人的意見。3.今天的家庭作業是讀二遍課文和四道數學題。

4.星期天，我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。5.這家電冰箱廠生產的冰箱質量一年比一年進步。6.一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風中迎風飄揚。7.全國各地給災區人民運去了大批的藥品、食品、面包和衣服。8.多讀課外書，可以使我們增長知識和寫作水平。部編版四年級下冊背誦與積累知識梳理一、詞語積累屋檐構成裝飾順序華麗獨特照例率領踏步倘若和諧催眠曲

甜蜜夢鄉籬落兒童黃蝶菜花蜻蜓茅檐蓮蓬芍藥樸素雞冠花鮮嫩房前屋后覓食附近傍晚情景天高地闊紅霞向晚微風歸巢和諧月明人靜辛苦慰藉掃蕩威力銳利河灘帳子閃爍

奇幻蝙蝠夜鶯霸氣貓頭鷹復雜暖和玻璃天窗感謝活潑鈴鐺絲綢綺麗朝霞忽大忽小應和纖細談心車輪翅膀垂柳如霧如煙花瓣沉醉繁華璀璨高樓林立車水馬龍燈火輝煌肥沃靜謐炊煙裊裊依山傍水雞犬相聞怒吼松脂拂拭灰塵

每餐晌午熱辣辣淹沒掙扎成千上萬沖刷斷絕推測詳細情形琥珀飛舞腦袋蜘蛛蒼蠅滲出黏稠淚珠前俯后仰繼續包裹森林甚至拔起腐爛澎湃恐龍笨重遲鈍鴿子根據末期

描繪隧道形態公斤膨大前肢具備開辟脫離納米無能為力

擁有冰箱功能蔬菜材料鋼鐵隱形健康細胞疾病預防病灶

需要深刻繁星藤蘿波濤墨綠嫩綠集中交叉教練指揮整齊

節拍白樺毛茸茸瀟灑朦朧寂靜瀟灑呼喚響動盡職屏息

稿紙梅花解悶勇猛滿月淘氣討厭理由心事反抗忠厚毒手

成績警戒預備湯圓即將姿態高傲狂吠局促京劇一絲不茍譬如侍候飯館附近脾氣敏捷空空如也昂首供養清靜擴大

范圍努力剎那奪目分辨燦爛不僅杜鵑氣勢聚集擁擠心情

腳跟移動昏暗擠壓額角登陸寬廣石鐘乳石筍觀賞蘆花

發愣鉛筆槍栓胳膊劫難鬼臉戒指綢子敵人尸首防備慌忙行駛凌晨窟窿混亂維持秩序崗位主宰調遣踐行介紹聲明

妖怪規矩劈面幸福向日葵柔嫩豐碩允許禁止蹤跡呼嘯

始終吼叫自私舉動臉頰兇狠拆除

二、語文園地卜算子·詠梅毛澤東風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。江畔獨步尋花【唐】杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？詩和音樂一樣，生命全在節奏。——朱光潛詩是人類向未來寄發的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。——艾青詩是強烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感。——[英國]華茲華斯蜂【唐】羅隱不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？獨坐敬亭山【唐】李白眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。天行健，君子以自強不息。——《周易》勝人者力，自勝者強。

——《老子》不怨天，不尤人。——《論語》生于憂患而死于安樂。——《孟子》少年不知勤學苦，老來方知讀書遲。一日讀書一日功，一日不讀十日空。學習不怕根底淺，只要邁步總不遲。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。三、名句背誦1.關于“理”的名句燈不拔不亮，理不辯不明。有理走遍天下，無理寸步難行。一時強弱在于力，萬古勝負在于理。2.關于“團結協作”的名句人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。3.關于“愛”的名句愛人若愛其身。——《墨子》不遷怒，不貳過。——《論語》仁者愛人，有禮者敬人。——《孟子》與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。——《荀子》4.關于“惜時“的名句。少壯不努力，老大徒傷悲。－－《長歌行》黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。－－顏真卿少年易學老難成，一寸光陰不可輕。－－朱熹盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。----陶淵明?莫等閑，白了少年頭，空悲切。

?－－岳飛5.關于“立志”的名句有志者，事竟成。——《后漢書》?志當存高遠。

?——諸葛亮天行健，君子以自強不息。——《易經》三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——《論語》?富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——《孟子》老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操《龜雖壽》6.關于“誠信”的名句。民無信不立。——孔子言必信，行必果。——孔子《論語》誠者，天之道也；思誠者，人之道也。——孟子精誠所至，金石為開。——王充一言既出，駟馬難追。——顏淵《論語》四、古詩背誦1.四時田園雜興（其二十五）【宋】范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。2.宿新市徐公店【宋】楊萬里籬落疏疏小徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。3.清平樂·村居【宋】辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。4.芙蓉樓送辛漸【唐】王昌齡寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。5.塞下曲【唐】盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。4.

6.墨梅【元】王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。五、課文段落背誦1.《短詩三首》全文繁星（七一）這些事——是永不漫滅的回憶；月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。繁星（一三一）大海啊！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？繁星（一五九）母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。2.《綠》全文好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發黑、綠得出奇。刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節拍飄動在一起……3.《囊螢夜讀》全文胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。課外閱讀訓練（部編版四年級下冊）（一）?月夜的松泉①我沿著幽幽的曲徑往前走，不一會兒就走出了諱莫如深的松林，來到隱逸在松林中間一片狹窄（zǎi

zhǎi）山坡的松泉。這泉沒有懸崖掛瀑和起伏跌宕的雄姿，卻顯一派樸拙靜穆、優嫻貞清的風度。泉眼被水泥砌成的圓形泉井圍護起來，泉水在山體深層的一股無比強烈的生命力推動下，無休止地從石縫（féng

fèng）涌出來，經過千萬重沙石的過濾，清澈得無一點兒雜質和塵屑。泉水夏日清涼，冬天溫熱，就是大旱年景也“咕嘟咕嘟”地往外冒，無窮無盡。圓圓的泉井象一塊明鏡，映著月和樹的影子。偶爾，一顆小小的松果被風吹落下來，打碎了井中銀黃色的月影和婆娑的松影，細細碎碎地波動了一陣，又恢復了原形，泉更孤寂了。②沁涼而寧馥的泉水是多情的。它在夜幕下悄悄地匯成淙淙（cóng

zōng）的細流往山下淌，卻曲曲折折地迂回著不愿直流而下，讓更多的水滲（sèn

shèn）入山體和植被，滋潤著溪邊的松樹、野蒿草和紫的、黃的、白的小山花。我覺得它的自然神韻里隱著一種靈性，泛出精誠的愛，閃著溫柔的光。

?③我在泉旁站得累了，就坐在一塊陰涼的巖石上，沐浴著墨色的夜光，呼吸著樹與花草融混在一起的芬芳空氣，用寧靜淡泊的心欣賞著夜空上的懸月和斑斑點點的銀星，欣賞著朝朝暮暮奏鳴流韻的一池清純泉水，人沉在澄明如水的氣氛中，心也在泉水的流動中，將塵世的萬般積垢和一切煩擾洗滌得干干凈凈。此刻，我已溶入大自然中，產生了一種物我兩忘的超脫之感。

?1.給文中加點的字選擇正確讀音，打“√”。2.寫出下列詞語的反義詞。狹窄——（

）

清澈——（

）偶爾——（

）

寧靜——（

）3.文中畫橫線的句子采用了動靜結合的寫法，第一句屬于______態描寫，第二句屬于______態描寫，妙趣橫生。?4.第②自然段的中心句是：______________________________________。作者說泉水“泛出精誠的愛”，是因為_______________________________________________________________________________________________________________________。5.坐在泉邊“我”為什么產生了一種物我兩忘的超脫之感？下列說法正確的是（

）A.泉邊芬芳的空氣令人沉醉。

B.天上的月光明亮，讓“我”產生了一種幻覺。C.月光迷離，心境淡泊，聽著流水的奏鳴曲，“我”忘卻了世間的煩惱和污垢，身心融入自然，有一種超脫世俗之感。6.作者筆下的松泉有什么特點？（至少寫出三點）________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】?1.zhǎi

fèng

cóng

shèn

2.示例：寬闊

渾濁

經常

熱鬧

3.靜

動4.沁涼而寧馥的泉水是多情的。

這些泉不愿直流而下，讓更多的水滲入山體和植被，滋潤著溪邊的松樹、野蒿草和紫的、黃的、白的小山花4.B5.C。

6.示例：①松泉的水純凈，沒有一點兒雜質。②松泉的水無窮無盡，即使在干旱年景也“咕嘟咕嘟”地往外冒。③松泉的水多情，滋潤著溪邊的樹木花草。（二）家鄉的橋（節選）

我的故鄉在江南。故鄉的小河像一條條血脈，網布在大地母親的身上。

?小河長，小橋多。橋連著一個村莊與另一個村莊，連接著一戶人家與另一戶人家。如果提個籃子趕集去，不經過八座十座小橋才怪哩！

家鄉的橋大多是石橋，造型卻千姿百態。最簡單的是過戶橋，一塊長石板擱兩端，把兩戶人家連起來；最漂亮、最有氣派的數單拱橋，橋洞和它的倒影像個很大很大的圓餅，兩邊幾十級石階綴上去，形成個大“八”字，一對對石獅子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撐條小船穿梭其間，那光景，會使你懷疑是不是進了月亮婆婆的家呢！

家鄉小橋的名稱也美極了。千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋……大人們告訴我，元寶橋、駱駝橋是人們根據它們不同的形狀叫出來的；而震龍橋、娘娘橋，就跟民間傳說有關系了；至于如意橋，是從唐朝詩人王維的詩句：“流水如有意，暮禽相與還”中擷取來的。有趣的是，在青石上鑿就的橋名字體也各不相同，或篆或隸或楷或草，有的飄逸瀟灑，有的剛勁雄健，跟橋相襯相映，又平添了幾分情趣。記得有一年清明節，我跟外婆坐船掃墓去，每過一橋，我大聲念一遍橋名，接著就聽外婆講一個關于這橋的故事。幾十里水路百座橋，外婆的故事足足可裝一條船！

家鄉的橋是我們的樂園。整個炎熱的夏天，我們在橋頭下棋猜謎講故事；我們把橋當作跳水臺，比跳水本領，練膽量；我們在橋邊釣魚摸螺螄，碰得巧，還能從橋洞里捉到一對毛蟹呢！實在玩累了，蕩一條小船進橋洞，舒展四肢平躺著，那涼絲絲的風，輕輕蕩漾的水波，轉眼就把你送入夢鄉……

長相憶，最憶家鄉的橋。1.第3自然段先概括寫________________，接著簡略介紹___________，再具體介紹，___________，最后寫作者的_________。2.元寶橋，駱駝橋是根據____________________叫出來的；_________、_________，就跟民間傳說有關系了；如意橋是從唐朝詩人的詩句“_______________，_______________”中擷取而來的。

3.用“_____”畫出第5自然段的中心句。4.判斷下面句子的修辭手法。

（1）故鄉的小河像一條條血脈，網布在大地母親的身上。?（

）?（2）一對對石獅子雄赳赳地屹立在石柱上。

（

）?（3）幾十里水路百座橋，外婆的故事足足可裝一條船！

（

）?5.文中反復提到“家鄉的橋”，表現了作者的什么思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】1.橋的造型多

過戶橋

單拱橋

聯想2.它們不同的形狀

震龍橋

娘娘橋

流水如有意

暮禽相與還3.家鄉的橋是我們的樂園。4.（1）比喻

（2）擬人

（3）夸張5.表達了作者對故鄉的懷念和熱愛之情。（三）蒼蠅與宇宙飛船令人討厭的蒼蠅，與宏偉的航天事業似乎風馬牛不相及，但仿生學卻把它們緊密地聯系起來了。蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它靠什么來充當嗅覺的呢?原來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。蒼蠅的每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通，內含上百個嗅覺神經細胞。若有氣味進入“鼻孔”，這些神經立即把氣味刺激轉變成神經電脈沖，送往大腦。大腦根據不同氣味物質所產生的神經電脈沖的不同，就可區別出不同氣味的物質。因此，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。仿生學家由此得到啟發，根據蒼蠅嗅覺器的結構和功能，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅。就是把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經上，將引導出來的神經電信號經電子線路放大后，送給分析器；分析器一經發現氣味物質的信號，便能發出警報。這種儀器已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。這種小型氣體分析儀，也可測量潛水艇和礦井里的有害氣體。利用這種原理，還可用來改進計算機的輸入裝置和有關氣體色層分析儀的結構原理中。1.寫出下列詞語的近義詞。蹤跡——（

）

靈敏——（

）啟發——（

）

奇特——（

）2.根據下面的句子的意思，在文中找出相應的詞語。（1）比喻事物彼此毫不相干。

（

）（2）名聲壞到了極點。

（

）（3）追逐奇臭的人。

（

）（4）骯臟、不潔凈。

（

）

3.“蒼蠅的‘鼻子’——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。”這句話中，破折號的作用是（

）A.解釋說明

B.語音的延長

C.意思的遞進4.仿照下面的句子，用加點的詞造句。這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅。_______________________________________________________________________5.請結合實際，再舉出一個人類從生物身上得到啟示的例子。______________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】1.示例：蹤影

靈活

啟示

特別2.（1）風馬牛不相及

（2）聲名