中班健康教案《照鏡子》_第1頁
中班健康教案《照鏡子》_第2頁
中班健康教案《照鏡子》_第3頁
中班健康教案《照鏡子》_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班健康教案《照鏡子》幼兒園中班身心健康公開課教案《照鏡子》活動內容：照鏡子活動目標：.自學維持衣著整齊的方法。.曉得穿戴整齊能夠并使自己深感寬敞，也給他人增添愜意O活動重點：自學維持衣著整齊的方法。活動難點：曉得穿戴整齊能夠并使自己深感寬敞，也給他人增添愜意活動準備工作:1?每個幼兒準備工作面小鏡子2.幼兒用書.故事《照鏡子》活動過程：（一）已經開始部分：觀賞故事《照鏡子》，鼓勵幼兒探討。.教師講訴故事后，回答：毛毛和皮皮的帽子就是怎么穿的？衣服和褲子就是怎么穿著的？后來，鏡子為什么稱贊他們?鏡子就是怎么說的？.教師：出外前小朋友必須搞什么？鼓勵幼兒懂出外前要主動檢查自己的衣帽與否穿戴整齊。（二）基本部分:.教師：小朋友為什么必須把衣帽穿戴整齊？鼓勵幼兒探討衣帽穿戴整齊的好處，例如別人看看了深感愜意，自己穿著感覺難受等。.教師：平時小朋友穿衣服，戴帽子經常出現什么問題？如為幼兒上前惡搞衣服沒佩戴不好的樣子。.教師：怎樣edges把衣服穿整齊？例如穿好衣服后照曝光一照鏡子，如果沒鏡子，可以懇請別人協助看看。也可以自己動手檢查一下扣子與否對齊了，衣領與否翻好了。.聽到兒歌搞整理衣服的練。（三）完結部分：玩游戲"照鏡子”L幼兒民主自由幫扶，面對面站好，一個人扮成鏡子，一個人為照鏡子的人，邊說道兒歌邊搞動作，兩個幼兒動作必須相同。2.幼兒交換角色再次練照鏡子整理衣服的動作。3,懇請每個幼兒掏出自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論