人口的數量變化課標要求：分析不同人口增長模式的主要特點及地區分布。教學目標：（一）知識與技能：

1、使學生理解人口自然增長率的概念，能據圖說出世界各大洲人口自然增長的地區差異，了解人口基數對自然增長率、人口增長絕對數量的影響。

2、使學生掌握人口增長三種模式的名稱和特點，能利用人口資源或圖表，判斷其所屬的人口增長模式及其轉變。3、培養學生良好的讀圖習慣，教給學生讀圖的方法和技巧，讓學生掌握讀圖的要領，提高從地圖中獲取知識的能力。（二）過程與方法：1、通過圖片資料的分析，理解世界各國公眾對目前已十分龐大，并且還在不斷增長的世界人口的關注。

2、利用相應的文字資料和練習替闡明人口自然增長與自然增長率的關系及自然增長率與出生率、死亡率的關系。3、利用圖表分析、比較法引導學生概括世界人口變化在不同時期的特點和同一時期不同地區人口增長的差異，理解相應國家不同的人口政策，完成讀圖思考。

4、講解人口增長模式的含義，借助圖表、案例分析和討論，認識不同人口增長模式的特征差異，啟發引導學生對不同的人口增長模式的形成，轉變進行深入闡釋。（三）情感、態度與價值觀：

1、通過學習幫助學生樹立正確的人口觀，可持續發展觀。

2、進一步培養學生具體問題具體分析、從發展的角度看待問題的辨證唯物主義世界觀。

3、通過學習進一步加深學生對我國計劃生育基本國策的理解。教學重點：人口數量增長在時間、空間上的差異及其成因；人口增長模式的類型及地區分布；培養學生良好的讀圖習慣，提高學生從地圖中獲取知識的能力。教學難點：人口增長模式的影響因素；人口增長模式的指標及其轉變。教學方法：問題引導法、討論法、比較法、因果聯系法、材料分析法、多媒體輔助教學。教學用具：多媒體課件教學課時安排：2課時板書設計：第一章人口的變化人口的數量變化一、人口的自然增長人口的數量在時間上的變化世界人口增長在空間上的差異教學過程及內容：第一課時新課導入（提問導入）同學們知道地球上有多少人嗎？（70億）那你們知道世界人口每年增加多少嗎？（8000萬）那你知道世界人口每天增加多少嗎？（219178人）那世界人口每小時增加多少人？（9132人）那世界人口每分鐘增加多少人？（152）這節課過后世界人口會增加多少人？（6088）新知學習：一、人口的自然增長1、自然增長的含義人口自然增長是指某時期人口中出生人數減去死亡人數后的余數（或差額）。公式：人口自然增長數＝出生人數—死亡人數人口自然增長率是指一定時期內人口自然增長數（出生人數減死亡人數）與該時期內總人口數之比。公式:人口自然增長率=（出生人口-死亡人口）/總人數=出生率-死亡率出生率=出生人口/總人口*100%死亡率=死亡人口/總人口*100%練習鞏固假設某地2023年共出生128人，死亡90人且該地2023年年平均人口數為10000人，計算該地2023年人口自然增長數、人口自然增長率、出生率、死亡率。人口自然增長數：128-90=38（人）人口自然增長率：38÷10000×100%=%出生率：128÷10000×100%=%死亡率：90÷10000×100%=%2、世界人口增長的時間階段教師指導閱讀圖技巧，點撥：閱讀地理曲線統計圖的一般步驟和方法1、

讀圖名。2、

讀各個坐標分別表示什么變量（兩圖橫坐標均表示時間，縱坐標均為相應時期的人口數）。3、

判讀圖形變化特征（兩圖中曲線的變化反映了對應時段內人口增長的狀況）。4、思考變量之間的因果關系（兩圖反映了不同歷史時期世界人口數量增長的不同特點）。（閱讀圖，完成讀圖思考）農業革命之前全球只有幾百萬人；（我們海南省現有人口800多萬，）歷史時期生產活動人口數量和增長情況人口變化的原因農業革命之前采集和狩獵數量少，增長緩慢農業革命期間

數量較多，增長加速

工業革命開始

人口數量持續增加，增長速度加快

20世紀以來

人口數量增多，以空間的速度增長（P3頁圖）

工業革命前也不過上億人；到了1830年，全球總共10億人；1930年，全球20億人；1960年，全球30億人；1975年，全球40億人；1987年，全球50億人；1999年，全球60億人；2023年，全球70億人；這組數據，邊講邊書寫在副板書上。過度：就整個世界而言人口的自然增長在不同歷史時期表現出不同的特點那么在同一歷史時期的不同國家或地區，人口自然增長的特點是否相同呢？3、世界人口增長的地區差異（閱讀）P3頁圖：（1）按大洲來說：

其一，大洲人口總數排序：（亞、非、歐、拉、北美、大洋洲）

其二，大洲人口增加倍數排序：（亞、非、拉、歐、北美、大洋洲）

（歸納、總結）

（2）按國家類別來說：

其一，發達國家（以歐洲、北美、大洋洲為代表）

其二，發展中國家（以亞非拉為代表）補充：俄羅斯人口五多五少—女多男少/死多生少/西多東少/城多村少/老多幼少4、人口問題和人口政策發達國家：人口增長緩慢面臨問題;人口老齡化，勞動力短缺，國防兵源不足，社會經濟負擔重，老年人生活孤單解決措施：鼓勵生育、接納海外移民發展中國家：人口增長過快面臨問題：環境污染、住房緊張、就業壓力、交通擁擠、社會問題解決措施：計劃生育、控制人口增長我國對世界的貢獻是“使世界70億人口日的到來推延了近5年”；在中國基層各地各類獎懲條例隨處可見，某些農村，獨生子女中考可加分2-5分，獨生子女戶老人60歲后可領取養老金等等。鼓勵生育的政策，如日本，高齡少子化，負擔比率:1；俄羅斯的英雄母親勛章（生5個，乃至10個子女的母親）等等。當一個國家或地區60歲以上老年人口占人口總數的10%或65歲以上老年人口占人口總數的7%，即意味著這個