高中化學人教版化學反應原理第一章化學反應與能量 第1章第1節_第1頁
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第一章第一節第1課時基礎鞏固1.下列說法正確的是eq\x(導學號68732023)(C)A.物質發生化學反應都伴隨著能量變化B.伴有能量變化的物質變化都是化學變化C.在一個確定的化學反應關系中,反應物的總能量與生成物的總能量一定不同D.在一個確定的化學反應關系中,反應物的總能量總是高于生成物的總能量解析:物質發生化學反應一定伴隨著能量的變化,伴有能量變化的物質變化不一定是化學變化。在一個確定的化學反應關系中,反應物的總能量(設為x)與生成物的總能量(設為y)之間的關系為:①x>y,化學反應為放熱反應;②x<y,化學反應為吸熱反應;③x≠y,對于任何一個化學反應,反應物的總能量與生成物的總能量都不相等。2.對于反應中的能量變化,表述正確的是eq\x(導學號68732023)(B)A.斷開化學鍵的過程會放出能量B.放熱反應中,反應物的總能量大于生成物的總能量C.加熱才能發生的反應一定是吸熱反應D.氧化反應均為吸熱反應解析:破壞舊化學鍵需要吸收能量來克服原子間的相互作用,所以斷開化學鍵的過程會吸收能量,A項錯誤;在化學反應中,如果反應物的總能量高于生成物的總能量,發生化學反應時要放出能量,這樣的化學反應為放熱反應,B項正確;反應是吸熱還是放熱與反應條件無關,C項不正確;燃燒氧化反應、緩慢氧化反應為放熱反應,D項不正確。3.下圖表示H2和Br2反應的歷程,其中虛線表示的是使用催化劑的反應歷程,下列說法正確的是eq\x(導學號68732023)(A)A.正反應為吸熱反應B.正反應為放熱反應C.加入催化劑,該化學反應的反應熱增大D.從圖中可以看出,該反應的反應熱與反應途徑有關解析:由圖像知反應物(Br2+H2)總能量低于生成物(2HBr)的總能量,所以此反應為吸熱反應,A項正確,B項不正確;加入催化劑時只是加快反應速率,并不影響反應熱,反應熱的大小與反應途徑無關,C、D兩項不正確。4.“即食即熱型快餐”適用于外出旅行時使用。其內層是用鋁箔包裹的并加工好的真空包裝食品,外層則是分別包裝的兩包化學物質。使用時拉動預留在外的拉線使這兩種化學物質反應,放出的熱量便可對食品進行加熱,這兩種化學物質最合適的選擇是eq\x(導學號68732023)(B)A.濃硫酸和水 B.生石灰和水C.熟石灰和水 D.氯化鈉和水解析:生石灰和水反應放熱,B符合題意;濃硫酸遇水放熱,但濃硫酸有腐蝕性,A項不合題意。5.為探究NaHCO3、Na2CO3與1mol/L鹽酸反應(設兩反應分別是反應Ⅰ、反應Ⅱ)過程中的熱效應,進行實驗并測得如下數據:序號液體固體混合前溫度混合后最高溫度①35mL水2.5g2018.5②35mL水3.2gNa22024.3③35mL鹽酸2.5g2016.2④35mL鹽酸3.2gNa22025.1下列有關說法正確的是eq\x(導學號68732023)(C)A.僅通過實驗③即可判斷反應Ⅰ是吸熱反應B.僅通過實驗④即可判斷反應Ⅱ是放熱反應C.通過實驗可判斷出反應Ⅰ、Ⅱ分別是吸熱反應、放熱反應D.通過實驗可判斷出反應Ⅰ、Ⅱ分別是放熱反應、吸熱反應解析:僅通過實驗①可判斷出NaHCO3溶于水是吸熱反應;通過實驗①③可判斷出NaHCO3與鹽酸反應是吸熱反應;僅通過實驗②可判斷出Na2CO3溶于水的過程是放熱的;通過實驗②④可判斷出Na2CO3與鹽酸反應是放熱反應。綜上所述,可判斷出反應Ⅰ、Ⅱ分別是吸熱反應、放熱反應,C項正確。6.科學家已獲得了極具理論研究意義的N4分子,其結構為正四面體(如圖所示),與白磷分子相似。已知斷裂1molN—N鍵吸收193kJ熱量,斷裂1molN≡N鍵吸收941kJ熱量,則eq\x(導學號68732023)(D)A.N4的鍵能是N2的二倍B.1molN4氣體轉化為N2時要吸收724kJ能量C.N4是N2的同位素D.1molN4氣體轉化為N2時要放出724kJ能量解析:N4與N2結構不同,N4的鍵能不是N2的2倍,A錯;N4與N2互為同素異形體,而不是同位素,則C錯;從結構圖中可看出,一個N4分子中含有6個N—N鍵,根據N4(g)=2N2(g)ΔH,有ΔH=6×193kJ/mol-2×941kJ/mol=-724kJ/mol,故B項錯誤,D項正確。7.在一定條件下,A和B反應可生成C和D,其能量變化如下:eq\x(導學號68732024)eq\x(\a\al(A+B,反應物總,能量為E1))eq\o(→,\s\up7(發生反應A+B=C+D))eq\x(\a\al(C+D,生成物總,能量為E2))(1)下列有關反應A+B=C+D的說法正確的是(AD)A.反應前后原子的種類和數目一定不變B.該反應若有熱量變化,則一定是氧化還原反應C.若該反應為放熱反應,則不需加熱反應就一定能自發進行D.反應物的總質量與生成物的總質量一定相等,且遵循能量守恒(2)若E1<E2,則生成物的總能量__>__(填“>”、“<”或“=”)反應物的總能量,為__吸熱__(填“吸熱”或“放熱”)反應。解析:(1)依據質量守恒和能量守恒,AD正確;B項氧化還原反應的特征是元素化合價發生變化;C項放熱反應有些也需要加熱。(2)E1<E2,生成物總能量大于反應物總能量,反應吸熱。8.(1)某化學興趣小組的同學進行了如圖所示的實驗,來探究復分解反應的熱效應。在一個小燒杯中加入20gBa(OH)2·8H2O粉末,將小燒杯放在事先已滴有4~5滴水的玻璃片上。然后向小燒杯中加入10gNH4Cl晶體,并用玻璃棒迅速攪拌(如圖所示,其中玻璃片與燒杯底部之間有一層水)。稍后手拿起燒杯時發現玻璃片與燒杯黏結在一起。eq\x(導學號68732025)①實驗中玻璃棒的作用是__使混合物充分接觸并發生反應__,所發生反應的化學方程式是__Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O__。②若用水觸摸燒杯外壁,將會有__冰涼__的感覺,說明該反應為__吸熱__反應,反應熱ΔH__>__(填“>”“<”或“=”)0。由該實驗能否得出復分解反應就是吸熱反應或就是放熱反應的結論?__不能__(填“能”或“不能”),原因是__只進行了一個復分解反應的實驗,不能科學地得出結論__。(2)如圖所示,某反應在不同條件下的反應歷程分別為a,b。①據圖可判斷出反應物的總鍵能__<__(填“>”“<”或“=”,下同)生成物的總鍵能,則該反應的反應熱ΔH__<__0。②其中b歷程對應的反應采用的條件為__D__(填序號)。A.升高溫度 B.增大反應物的濃度C.增大壓強 D.使用催化劑解析:(1)由實驗現象可知,該反應是一個吸收熱量的反應,反應中體系溫度下降,手觸摸燒杯外壁時會有冰涼感,故該反應為吸熱反應,反應熱ΔH>0;因為只研究了一個復分解反應的熱效應,故無法確定復分解反應的熱效應類型。(2)該反應是一個放熱反應,故生成物的總鍵能大于反應物的總鍵能;由于b歷程對應的反應活化能低于a歷程,故b歷程對應的反應采用的條件為使用催化劑。素能拓展1.下列說法正確的是eq\x(導學號68732026)(D)A.同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點燃的條件下ΔH應該不相同B.化學反應中的能量變化都表現為熱量變化C.任何放熱反應在常溫下一定能發生D.反應物和生成物所具有的總能量決定了反應是放熱還是吸熱解析:ΔH大小與反應條件無關,A錯;化學反應中的能量有的是以光能的形式表現出來,B錯;有的燃燒反應(放熱反應)需要加熱至著火點才能發生,C錯。2.已知2SO2+O22SO3為放熱反應,關于該反應的下列說法正確的是eq\x(導學號68732027)(B)A.O2的能量一定高于SO2的能量B.SO2和O2的總能量一定高于SO3的總能量C.SO2的能量一定高于SO3的能量D.因該反應放熱,故不必加熱反應就可發生解析:放熱反應中反應物總能量大于生成物總能量,該反應為放熱反應,故SO2和O2的總能量一定高于SO3的總能量,該反應需加熱且有催化劑存在才能進行。3.最新報道:科學家首次用X射線激光技術觀察到CO與O在催化劑表面形成化學鍵的過程。反應過程的示意圖如下:下列說法正確的是eq\x(導學號68732028)(C)A.CO和O生成CO2是吸熱反應B.在該過程中,CO斷鍵形成C和OC.CO和O生成了具有極性共價鍵的CO2D.狀態Ⅰ→狀態Ⅲ表示CO與O2反應的過程解析:根據能量—反應過程的圖象知,狀態Ⅰ的能量高于狀態Ⅲ的能量,故該過程是放熱反應,A錯誤;根據狀態Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可以看出整個過程中CO中的C和O化學鍵沒有斷裂,故B錯誤;由圖Ⅲ可知,生成物是CO2,具有極性共價鍵,故C正確;狀態Ⅰ→狀態Ⅲ表示CO與O反應的過程,故D錯誤。4.已知化學反應2C(s)+O2(g)eq\o(=,\s\up7(點燃))2CO(g);2CO(g)+O2(g)eq\o(=,\s\up7(點燃))2CO2(g)都是放熱反應。據此推斷在相同條件下的下列說法不正確的是eq\x(導學號68732029)(B)A.56gCO(g)和32gO2(g)所具有總能量大于88gB.12gC所具有的能量一定大于28C.12gC(s)和32gO2(g)所具有的總能量大于44gD.將兩份質量相等的碳完全燃燒,生成CO2的反應比生成CO的反應放出的熱量多解析:因2C+O2eq\o(=,\s\up7(點然))2CO是放熱反應,所以12gC和16gO2所具有的總能量大于285.已知H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)ΔH=-kJ·mol-1,則反應HCl(g)=1/2H2(g)+1/2Cl2(g)的ΔH為eq\x(導學號68732030)(D)A.+kJ·mol-1 B.-kJ·mol-1C.+kJ D.+kJ·mol-1解析:互為可逆反應的兩個熱化學方程式,ΔH數值相等,符號相反;ΔH的大小與化學計量數成正比,故選D。6.氫氣在氯氣中燃燒時產生蒼白色火焰。在反應過程中,破壞1mol氫氣中的化學鍵消耗的能量為Q1kJ,破壞1mol氯氣中的化學鍵消耗的能量為Q2kJ,形成1mol氯化氫中的化學鍵釋放的能量為Q3kJ。下列關系式中,正確的是eq\x(導學號68732031)(D)A.Q1+Q2>Q3 B.Q1+Q2>2Q3C.Q1+Q2<Q3 D.Q1+Q2<2Q3解析:氫氣在氯氣中燃燒時放出能量,所以形成2mol氯化氫中的化學鍵釋放的能量大于破壞1mol氫氣中的化學鍵和破壞1mol氯氣中的化學鍵消耗的能量。7.在一定條件下,已知一個氫原子失去一個電子需吸收akJ能量,同一條件下有以下說法:①一個H2失去2個電子需吸收2akJ能量;②一個H+得到一個電子需吸收akJ的能量;③一個H+得到一個電子會放出akJ的能量;④H+H→H2會放出2a其中正確的是eq\x(導學號68732032)(D)A.①②④ B.②③④C.③④ D.③解析:一個氫原子失去一個電子變為H+需吸收akJ能量,則一個H+得到一個電子會放出akJ的能量,說法③正確。8.某反應過程能量變化如圖所示,下列說法正確的是eq\x(導學號68732033)(B)A.反應過程a有催化劑參與B.該反應為放熱反應,熱效應等于ΔHC.改變催化劑,不能改變該反應的活化能D.有催化劑的條件下,反應的活化能等于E1+E2解析:A項,由圖可知,反應過程a需要的活化能比b的高,所以a沒有催化劑參與,b才有催化劑參與,錯誤;B項,由圖可知,該反應中,反應物的總能量大于生成物的總能量,所以該反應屬于放熱反應,反應的熱效應等于反應物與生成物能量之差,即ΔH,正確;C項,改變催化劑,改變了反應進行的途徑,可改變反應的活化能,錯誤。9.如圖是某同學設計的放熱反應的觀察裝置,其實驗操作是:①按圖所示將實驗裝置連接好;②在U形管內加入少量紅墨水,打開T形管螺旋夾,使U形管內兩邊的液面處于同一水平面,再夾緊螺旋夾;③在中間的試管里盛1gCaO,當滴入2mL左右的蒸餾水后,即可觀察。eq\x(導學號68732034)試回答:(1)實驗中觀察到U形管中的現象是__

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