第4章《認識化學變化》單元測試一、選擇題。1．下列有關燃燒和滅火的說法正確的是A．可燃物只有在空氣中才能燃燒B．通過降低可燃物的著火點可以滅火C．空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發生爆炸D．任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳2．通常情況下，燃燒需要三個條件，下圖所示的實驗中，能證明可燃物燃燒與溫度有關的是() A．②④ B．②③ C．①③ D．①④3．（2023?眉山）如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰．水蒸氣從銅管噴出，把火柴靠近管口P處，火柴被加熱，迅速移開火柴，火柴開始燃燒．下列說法錯誤的是（）A．水沸騰，水分子質量和體積增大B．P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達到著火點C．火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒D．火柴燃燒的產物含有二氧化碳和水4．下列關于燃燒現象的解釋不正確的是（）A．圖a中火柴頭垂直向上燃燒時容易熄滅，是因為熱空氣增大了火柴梗的著火點B．圖a中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來空氣的助燃C．圖b中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲圈吸收熱量，溫度降低到蠟燭著火點以下D．煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因為增大了煤與氧氣的接觸面積5．（2023?南京）用燈帽蓋滅酒精燈，其主要滅火原理是（） A． 隔絕空氣 B． 清除可燃物 C． 降低酒精燈的著火點 D． 使溫度降到酒精的著火點以下6．（2023?衡陽）人們在工作、生活中的下列做法正確的是（）A．冬天用煤取暖時封閉門窗B．油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅C．在煤礦中采煤用火把照明D．廚房內煤氣泄漏開啟排氣扇通風7．（2023?萊蕪）化學與生活密切相關，下列對生活現象的解釋不合理的是（）A．用3%的過氧化氫溶液進行傷口消毒時常看到有氣泡產生，是因為H2O2分解產生了O2B．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為球內的氣體分子間隙大C．滅火時將水噴成細霧狀，主要目的是隔離氧氣D．野營篝火時通常將木柴架空，主要是增大木柴與空氣的接觸面積8．（2023?婁底）下列事故的處理方法錯誤的是（）A．炒菜時，油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B．圖書室內文字資料起火，立即用泡沫滅火器滅火C．發生一氧化碳中毒，立即轉移到通風的地方救治D．如果濃硫酸沾到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液10.下列場所掛的圖標與“消防安全”不相符的是()11．在反應A＋B＝C＋D中，20gA和10gB恰好完全反應，生成5gC，若要制得5gD，則需要B的質量為()A．5g B．4g C．2g D．3g12．下列有關對質量守恒定律的理解，正確的是()A．將5g鐵和5g銅混合加熱后，物質的總質量為10g，遵循質量守恒定律B．化學反應前后分子的總數一定不會發生變化C．5g硫和5g氧氣完全反應后，生成物質量為10gD．鎂條燃燒后質量增加，不遵循質量守恒定律13．（2023?鹽城）科學家最新發現，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（） A． 化學反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變 B． W物質中碳元素的質量分數為75% C． 參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為3：4 D． 該反應不屬于置換反應14．某化學反應的微觀模擬示意圖是(“●”表示氫原子，“○”表示氯原子)，下列說法錯誤的是()A．此反應吸收熱量B．此反應為H2＋Cl22HClC．此反應屬于化合反應D．此反應前后原子種類不變15．（2023?蘭州）對下列有水生成的四個化學方程式的反應類型，判斷不正確的是（）①2H2+O22H2O②H2CO3=H2O+CO2↑③H2+CuOCu+H2O④SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．A．①是化合反應B．②是分解反應C．③是置換反應D．④是復分解反應16．（2023?淮安）下列化學反應中屬于分解反應的是（）A．NH3+H2O+CO2=NH4HCO3B．2A1+3H2SO4=A12（SO4）3+3H2↑C．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D．CuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Cu（OH）2↓17.經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定的應用前景，NH3燃燒反應的化學方程式為4NH3＋3O26H2O＋2，下列說法錯誤的是（）A．生成物中的另一種物質為N2B．NH3中氮元素的化合價為＋3價C．該反應為置換反應D．該反應的微觀實質是分子分成原子，原子又結合成新的分子18.（2023?宿遷）將一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下表，下列說法正確的是（）物質abcd反應前的質量/g反應后的質量/gx A． a和b是反應物 B．x= C． 該反應是分解反應 D．d可能是催化劑19．甲、乙、丙、丁四種物質，在一定的條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示。下列說法正確的是() A．丁一定是化合物B．丙一定是這個反應的催化劑C．該反應可能是碳酸鈣分解D．參加反應的甲的質量一定等于生成的丁和乙的質量之和20．（2023?遂寧）甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示：根據以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是（）A．反應前后各元素的化合價均不變B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣C．該反應中含氫元素的化合物有3種D．該反應的化學方程式中，反應物甲烷和水的計量數之比為1：121．化學中常常出現“1＋1≠2”的有趣現象，但也有例外。下列符合“1＋1＝2”的事實是()A．10L水與10L酒精混合后的體積等于20LB．10g硫粉在10g氧氣中完全燃燒后生成20g二氧化硫C．10g鋅片與10g稀硫酸充分反應后所得的溶液質量為20gD．25℃，10g氯化鈉飽和溶液中加入10g氯化鈉固體能得到20g氯化鈉溶液22．某同學欲測定Na2CO3和NaCl固體混合物中Na2CO3的質量分數，分別取ag樣品，按下列方案進行實驗，合理的是()A．與足量稀鹽酸充分反應，用排水法收集到VmL氣體B．與足量稀鹽酸充分反應，稱量反應后的溶液，質量為m1gC．與足量Ca(OH)2溶液充分反應，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到m2g固體D．與足量濃鹽酸充分反應，逸出的氣體用NaOH固體充分吸收，固體質量增加m3g23．將丙醇(C3H8O)與氧氣置于一個密閉容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表，下列說法正確的是()A．表中m的值為B．物質X中一定含有氫元素C．物質X中一定不含有碳元素D．若氧氣的質量為g，則無X物質生成24．自然界有一種含鎂的礦石，其化學組成可表示為rMgCO3·yMg(OH)2(x、y為正整數)。取兩份等質量的樣品，一份加過量鹽酸生成氣體g；另一份加熱至完全分解得到固體MgO10g。下列x、y的關系正確的是()A．x：y＝4：1B．x：y＝1：4C．x：y＝1：1D．x：y＝2：125.六硅酸鎂可表示為aMgO·6SiO2·H2O。確定六硅酸鎂組成的方法是：取六硅酸鎂，充分加熱失水后，得到固體；另取相同質量的六硅酸鎂加入足量鹽酸，充分反應后，經處理得SiO2固體.下列說法正確得是（）a=2；b=3=3；b=4C.a=2；b=5D.a=3；b=7二、填空題26.善于把握關鍵詞是學習化學的重要方法。在燃燒和滅火內容的學習中，“可燃物、氧氣、著火點”是三個重要的關鍵詞。一般來說，滅火原理有三種，其中之一是：“使可燃物的溫度降到著火點以下”。請回答另外兩種滅火的原理。滅火原理之二：__________________________________；滅火原理之三：___________________________________。27．我省今年部分城市由于大量使用化石燃料，增大了空氣中的濃度，出現霧霾天氣。 (1)化石燃料包括：煤、石油、_______。(2)如圖是對燃燒條件及過程的探究。A中蠟燭燃燒一會兒熄滅，B中蠟燭正常燃燒，A、B實驗探究燃燒的條件是_______，C實驗應用的滅火原理是_______。(3)D實驗中小碟底部有蠟燭不充分燃燒產生的炭粒，石蠟和汽油都是石油的產品，為了減少汽車顆粒物排放，你對燃油汽車企業的發展提出的建議是_______。28.取一只紙杯，在底部開一小孔，倒置在實驗桌上（倒置時紙杯下墊木條使紙杯的下邊緣一端稍稍抬起），用紙團堵住小孔，先收集滿氫氣后，拿掉堵小孔的紙團，用燃著的長木條在小孔處點燃氫氣。實驗過程如圖所示： (1)請寫出B中氫氣燃燒的實驗現象：______________。(2)用理化知識解釋C中紙杯被高高掀起的原因：____________________________。29.依據下圖進行實驗（夾持儀器略去）。實驗過程：①通入，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現象；②熄滅酒精燈，立即改通，a中無明顯現象，b中紅磷燃燒。（1）實驗過程②中，紅磷燃燒的化學方程式為。（2）實驗過程②中，對比a、b中的實驗現象，可知可燃物燃燒的條件之一是。（3）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是。30.化學在交通“節能減排”中發揮重要作用。 (1)液化天然氣(LNG)是我市正在推廣的公交車燃料，它具有燃燒效率高、污染小的優點。寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式：______________。(2)汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下，反應生成CO2和一種無污染的單質氣體。寫出該反應的化學方程式：_______。(3)氫化鎂(MgH2)固體與水反應生成氫氧化鎂和氫氣，可為氫動力汽車提供能源。寫出該反應的化學方程式：_______。(4)我市倡導自行車“低碳出行”。采用碳纖維材料的自行車輕便、機械強度大，這應用了碳纖維的_________（填“物理”或“化學”）性質；自行車采用鋁合金材料，金屬鋁具有較強抗腐蝕性的原因是_____________________。31．在宏觀、微觀和符號之間建立聯系，是化學學科的特點。如圖是某化學反應的微觀過程示意圖，請回答相關問題。(1)A中物質的化學式分別是_______。(2)請在B框內將相關微粒的圖形補充完整。(3)如圖所示反應的化學方程式為_______ (4)該反應的生成物所屬類別是_______，寫出它的一種用途：_______。32．（2023?達州）甲、乙、丙、丁四種物質在一定條件下能發生如下反應：甲+乙→丙+丁．（1）若甲、丙為單質，乙、丁為化合物，則上述反應的基本反應類型為．（2）若甲、乙、丙、丁均為化合物，丙為不溶于稀HNO3的白色沉淀，寫出一個符合要求的化學方程式：．（3）若甲、乙、丙均為化合物，丁為單質，則丁可能為．33.（2023?蘇州）寫出下列反應的化學方程式。=1\*GB2⑴純凈的氫氣在空氣中燃燒：。=2\*GB2⑵實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣：。=3\*GB2⑶工業上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是三氧化二鐵）在高溫下煉鐵：。=4\*GB2⑷碳酸氫銨受熱分解：。=5\*GB2⑸鋅和硫酸銅溶液反應：。三、計算題34.向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉，固體完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH溶液，所得沉淀質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示（1）計算氫氧化鈉溶液的溶質質量分數；（要求寫出計算過程）（2）與氫氧化鈉溶液反應所消耗硫酸溶質的質量為克。35.有關資料介紹，制取氧氣有多種方法，其中氧化銅與氯酸鉀混合加熱，也能很快產生氧氣。現將氧化銅與氯酸鉀的混合物充分加熱，殘余固體經冷卻、稱量、質量為。然后將固體溶于

g水中，充分攪拌，過濾得到濾液和黑色的濾渣。濾渣又經過洗滌、烘干、稱量，質量為。（不考慮過程中物質的損失，計算結果保留一位小數）

（1）該反應中氧化銅起

作用。

（2）生成的氧氣為

克。

（3）所得濾液中溶質是

，其質量分數為

。

（4）向所得濾液中加入質量分數為16%的AgNO3溶液恰好完全反應，需AgNO3溶液的質量為多少克？（列出必要的計算過程）

36．（2023?貴港）請根據如圖所示的實驗過程和提供的數據計算．（1）a、b的數值分別為、．（2）合金中鋅的質量分數為．（3）第二次加入ag%的稀鹽酸充分反應后所得溶液中溶質的質量分數．（寫出計算過程，計算結果精確至%）參考答案題號12345678910111213答案CAAAABCBCCCCD題號14151617181920212223242526答案ADCBDDDBCDAC26.隔絕氧氣或空氣；清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離27．(1)天然氣(2)與氧氣接觸降低溫度至著火點以下(3)增加尾氣凈化裝置（合理答案均可）28.(1)產生淡藍色火焰，放出熱量(2)在有限空間內（或杯內），氫氣與氧氣（或空氣）混合，在點燃條件下急劇燃燒(或2H2＋O22H2O)，會在短時間內聚積大量的熱（或產生大量的熱），使氣體的體積迅速膨脹[或溫度升高，杯內氣體壓強增大，大于外界大氣壓，在壓強差（或內部氣體壓強）的作用下]，紙杯被高高掀起（合理答案均可）29.（1）（2）燃燒需要溫度達到可燃物的著火點（3）步驟①中b通，不燃燒；步驟②中b通，燃燒30.(1)CH4＋2O2CO2＋2H2O(2)2NO＋2CO2CO2＋N2(3)MgH2＋2H2O＝Mg(OH)2＋2H2↑(4)物理表面能生成致密而結實的氧化鋁薄膜31.(1)C、O2(2)(3)C＋O2CO2(4)化合物（合理答案均可）用來滅火（合理答案均可）32．（1）置換反應；（2）AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓；（3）鐵．33.=1\*GB2⑴2H2＋O