初中道德與法治人教九年級上冊(統編2023年更新) 富強與創新《堅持改革開放》教學設計_第1頁
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文檔簡介

堅持改革開放

教學設計

課時數

1

課題

堅持改革開放

課型

新課

教學媒體

多媒體

1.知道我國從站起來、富起來到強起來的歷史進程;理解改革開放解放和發展了社會生產力,推動了經濟社會持續健康發展;理解人民是歷史的創造者,是財富創造的主體。

2.了解中國改革開放以來取得的輝煌成就,理解改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。

3、能夠從生產和生活兩個角度,舉例說明中國改革開放以來取得的輝煌成就,并在此基礎上評價改革開放的正確性。

4.了解中國改革開放的歷程,知道中國特色社會主義進入新時代,堅定走中國特色社會主義道路的信念。

5.認同改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。

教學重點

改革開放的意義。

教學難點

改革開放的發展及其必要性。

教學過程設計

導學程序及教學內容

師生活動行為及

注意事項

【導入新課】

情境導入:新學期開始,學校組織同學們參觀了本市的市博物館,同學們從博物館中了解到本市的發展歷程,也發現了人們的生活發生了翻天覆地的變化。

回答:人們的生活發生了怎樣的變化?

學生暢所欲言。

教師:人們的生活會發生如此大的變化得益于改革開放。這一節課就讓我們一起來學習改革開放的相關內容。

【講授新課】

一、改革開放促發展

1.活動一:閱讀材料(展示下列材料),回答:

1978年末的安徽省鳳陽縣,面對連年饑荒,為了尋求出路,鳳陽縣小崗村的18位農民,冒著坐牢殺頭的風險,秘密簽訂了分田到戶的協議,立下了保證完成每戶的全年上交的公糧,以及將坐牢殺頭者的小孩養到18歲的承諾,并在協議書上鄭重地按下了一個個紅手印。這在“三級所有、隊為基礎”的人民公社體制下,無疑是觸犯“天條”、石破天驚的事。然而后來的事實證明,正是他們不畏生死、沖破禁錮的這一壯舉,開創了中國農村改革的先河,也讓億萬農民看到了希望,小崗村因此被稱為“中國農村改革第一村”。不久后,黨的十一屆三中全會在北京隆重召開,以鄧小平為代表的中國最高層政治家與最底層的農民們共同翻開了中國歷史新的一頁,小崗村成為中國改革的發源地。

黨的十一屆三中全會作出了怎樣的歷史抉擇?

答案提示:黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的歷史征程,從農村到城市,從試點到推廣,從經濟體制改革到全面深化改革,中國人民堅持聚精會神搞建設,堅持改革開放不動搖,推動中國發生了翻天覆地的變化。

2.教師:1978年,黨的十一屆三中全會作出改革開放的歷史抉擇,由此開始的偉大變革沖破了束縛經濟和社會發展的傳統認識和體制障礙,中國進入了一個新的發展時期。中國人民用雙手書寫了國家和民族發展的壯麗史詩。中國的這些發展,離不開一個人,那么這個人是誰呢?讓我們一起來欣賞一首歌曲。

3.活動二:播放歌曲《春天的故事》,學生認真聆聽,回答:

(1)歌詞中的這位老人是誰?“畫了一個圈”是指哪個地方?

(2)如今這個地方發展如何?發生這一切變化的原因是什么?

(3)結合現實情況,說說改革開放給中國的發展帶來了哪些深遠影響。

答案提示:

(1)歌詞中的這位老人指的是中國改革開放的總設計師——鄧小平;畫的那個“圈”就是今天的深圳。

(2)深圳發生了巨大的變化:高樓林立,車水馬龍,人們生活富裕……而這一切,都是改革開放政策帶來的。

(3)①改革開放極大激發廣大人民群眾的創造性,極大解放和發展社會生產力,極大增強社會發展活力,人民生活顯著改善,綜合國力顯著增強,國際地位顯著提高,迎來了中華民族從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍;②隨著改革開放的不斷推進,我國逐步建立、完善了社會主義市場經濟體制,發揮市場在資源配置中的決定性作用,更好發揮政府作用,推動經濟社會持續健康發展;③改革開放使廣大人民群眾參與社會勞動、創造社會財富的積極性和主動性空前高漲。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造已成為社會共識。

二、中國騰飛譜新篇

1.教師:改革開放的春風不僅給我國經濟帶了巨大的變化,人民的生活、社會的發展等方面也乘著這股春風迎來了迅速的發展。

2.活動三:學生分組展示改革開放對國內(城市和農村)、世界所帶來的變化。

過程:略

3.教師小結:中國騰飛的表現:①綜合國力:中國已經成為世界第二大經濟體、第一大工業國、第一大貨物貿易國、第一大外匯儲備國,科技、教育、文化等各項事業蓬勃發展,綜合國力顯著提高。②民生:改革開放以來,我國城鄉就業規模持續擴大,人民收入較快增長,家庭財產穩步增加,城鄉社會保障制度逐步建立和完善,扶貧工作取得舉世矚目的成就。中國人民通過改革開放過上了幸福生活。③國際影響力:從“引進來”到“走出去”,從加入世界貿易組織到共建“一帶一路”,從應對亞洲金融危機和國際金融危機到成為世界經濟增長的主要穩定器和動力源,中國已經成為影響世界的重要力量。

4.閱讀教材P6-P8的內容,回答:中國的騰飛讓你明白了什么道理?

答案提示:①中國人民堅持改革開放,找到了一條使國家富強人民富裕的正確道路,在中國共產黨的領導下,中國人民創造了人類發展史上的偉大奇跡;②中國人民通過改革開放過上了幸福生活;③中國已經成為影響世界的重要力量;④改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。

5.教師:堅持改革開放,中國共產黨不忘初心,牢記使命,為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興,帶領中國人民走上了建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國之路。

【課堂小結】

通過這節課的學習,我們感受到了改革開放帶來的巨大變化,了解到了改革開放促進我國經濟發展的原因

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