宋朝史料記載了宋徽宗對邊疆兩大對手遼和西夏的評價。他憂心忡忡地說；“二虜之勢所以難制者，有城國、有行國……比之漢、唐最為強盛?！币馑际钦f，遼和西夏兼有農牧兩種經濟，與漢唐時期僅有單一游牧經濟的北方民族政權相比，更加難以對付。宋神宗的話，反映出這一時期的北方民族政權在統治本族原居地的同時，還越來越深入地向中原農耕地區拓展。遼墓壁畫《契丹人引馬圖》第課10遼夏金元的統治高中歷史必修中外歷史綱要（上）第三單元1.通過繪制時間軸的形式讓學生知道契丹、黨項、女真蒙古族在政權建立前后的發展歷程，并在此基礎上簡述各民族政權發展歷程中的重要人物重大事件及其意義。（時空觀念、歷史解釋）2.通過表格梳理和史料解讀，能明確區分遼政權的南北面官制、西夏的漢藩二套制、金政權的猛安謀克制；結合地圖和文字史料，概括元行省制、四等人制等基本內容。（史料實證、歷史解釋）3.在掌握史實的基礎上，對遼、西夏、金統治區內“因俗而治”政策進行合理的師評價，認識北方少數民族政權在統一多民族封建國家發展中的作用。（歷史解釋、家國情懷）學習目標高中歷史中外歷史綱要（上））第三單元第10課遼夏金元的統治重點：遼、西夏、金、元諸政權的建立、發展和相關制度的建設。難點：北方少數民族政權在統一多民族封建國家發展中的作用。重點難點民族政權遼西夏金民族及活動區域政權建立政治制度與兩宋的關系戰爭議和滅亡契丹族遼河上游916年耶律阿保機建契丹國，定都上京南北面官“藩漢分治”制度為奪回幽云十六州，北宋多次與遼用兵“澶淵之盟”北宋送“歲幣”1125年金滅遼黨項族陜北、寧夏一帶1038年元昊建大夏，定都興慶（銀川）基本模仿北宋制度與北宋多次交戰，互有勝負西夏向北宋稱臣，北宋賜“歲賜”1227年亡于蒙古女真族黑龍江、松花江流域1114年完顔阿骨打建金，定都會寧（阿城）猛安謀克制1127年滅北宋南宋岳飛抗金1141年“紹興和議”南宋納“歲貢”1234年亡于蒙古一、遼、西夏、金的統治

因俗而治的制度建設材料一契丹……官分南北，以國制治契丹，以漢制待漢人……北面治宮帳、部族、屬國之政，南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事。因俗而治，得其宜矣！——《遼史·百官志一》材料二

胡人之官，領番中職事者皆胡服，謂之契丹官，樞密、宰臣則曰北樞密、北宰相。領燕中職事者，雖胡人亦漢服，謂之漢官，執政者則曰南宰相、南樞密?！鬯危萦嗑浮段湎肪?7《契丹官儀》史料實證、歷史解釋

問題探究：遼朝的統治策略據史料并結合課本P58第二段，概括契丹統治者采取的政治制度及其特點政治制度：①南北面官制

②行營成為國家政治中心特點：實行雙軌政治制度，用遼朝固有的制度統治契丹，用漢人的制度統治漢人，因俗而治，蕃漢分治。既學習漢族制度又保持本民族特色。特

點：①因俗而治，蕃漢分治

②既學習漢族制度又保持本民族特色契丹帳[北宋]蘇頌行營到處即為家，一卓穹廬數乘車。千里山川無土著，四時畋獵是生涯。因俗而治的制度建設材料三契丹舊俗，其富以馬，其強以兵……馬逐水草，人仰垂酪，挽強射生，以給日用?！哆|史·食貨志上》材料四幽云十六州自古便是農業耕作地區，有很發達的封建經濟和文化。遼太宗起初采取民族高壓政策，漢人紛紛起來進行反抗。另一方面，太宗仍然對漢文化采取吸收融合的態度，契丹統治者在面對比自身文化高得多的民族間題上，不得不順應歷史的發展趨勢,制定了“因俗而制”的國策?！幾砸氯亍对囌撨|代的雙軌行政制度》

史料實證、歷史解釋根據材料三、四概括遼朝因俗而治的原因①契丹的地理環境和歷史傳統；②為加強對農耕地區的有效統治；③漢人對民族高壓政策的反抗；④統治者文化融合的政策。

因俗而治的制度建設金的建立：1114年，女真族首領完顏阿骨打舉兵反遼。1115年，完顏阿骨打稱皇帝，建立金朝，定都會寧府（今黑龍江省哈爾濱阿城區），會寧府也稱上京。完顏阿骨打【海上之盟】

金取遼中京大定府，宋取遼南京析津府，遼亡后，宋將原給遼之歲幣轉納于金國，金同意將燕云十六州之地歸宋朝。金的對外關系：1125年，金滅遼。1127年，金滅北宋，與南宋逐漸形成對峙局面。1153年，金遷都燕京，將燕京改名為中都。

金朝——女真族（1115-1234）猛安謀克軍事單位社會組織基層制度性質：既是軍事組織，又是地方行政組織

金朝制度基本沿襲唐宋，但卻保持了一套女真民族的管理系統，叫作猛安謀克。凡女真民戶，每300戶編為一謀克（意為百、百夫長，為氏族單位），10謀克編為一猛安（意為千、千夫長，是部落單位）。他們被大批遷入中原，在漢族村落之間筑寨居住，平時耕作，戰時選拔丁壯出征。特點：兵農合一①減少財政支出；②保證較強戰斗力；③加強女真族封建化進程，

促進社會進步。影響：

金朝——女真族（1115-1234）鼎盛：12世紀后期金世宗在位，政治穩定，經濟繁榮，史稱“大定之治”。承世宗治平日久，宇內小康，乃正禮樂，修刑法，定官制，典章文物粲然成一代治規?！督鹗贰ふ伦诩o》衰落：世宗死后，金朝受到北方游牧民族的襲擾，猛安謀克又日益腐化，統治逐漸衰落。鐵木真統一蒙古各部，被尊為“成吉思汗”1206年滅西遼、西夏、金朝、收服吐蕃，兼并大理1218年-1253年忽必烈即位，開始推行中原傳統政治制度1260年忽必烈建立元朝，定國號為大元，定都大都。1271年攻破南宋都城臨安1276年在崖山海域滅南宋余部，統一全國1279年二、從蒙古崛起到元朝統一1、元朝的建立元朝——蒙古族（1271-1368）2.鞏固統一的措施(1)修筑驛道，設立驛站和急遞鋪。（目的：鞏固統一；為公差人員提供交通和生活服務；運輸官府物資；又隔一定距離分設急遞鋪，負責傳遞公文）◎元代急遞鋪令牌(2)實行行省制度：中央的宰相機構中書省委派官員處理地方事務，逐漸形成常設機構，稱為行中書省，簡稱行省。除今天的河北、山西、山東地區由中書省直轄外，全國共設10個行省。在行省之下，繼承前代的制度，設置路、府、州、縣。(3)吐蕃（今西藏）：由中央政府的宣政院進行管理。(4)西域（今新疆）：設北庭都元帥府、宣慰司等管理軍政事務。(5)臺灣：設澎湖巡檢司，履行行政管理職能。宣政院印

問題探究：行省制度的特點材料一：行省“掌國庶務，統郡縣，鎮邊鄙，與都?。ㄖ袝。楸砝铮允」伲ㄖ袝」賳T）出領其事……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事,無不領之。”——《元史·百官志七》材料二：行省“諸行省用及（超過）千定（錠），必咨都省”“決大獄，質疑事……皆中書報可而后行”。

——《元史·百官志七》材料三：元統治者吸取了漢唐以來地方割據勢力據險對抗中央政府這一教訓，地方區域的設置，人為地使自然區域割開，造成犬牙交錯的局面。

——李懷孔《中國古代行政制度史》①轄區廣闊，軍政大權集中；②行省受制于中央，權力大而不專，中央集權與地方分權相結合；

③打破“山川形便”，采取

“犬牙交錯”政區劃分方式武夷山南嶺唐朝山川形便與犬牙交錯材料一:行省轄區廣闊，權力集中,地方軍、政、財權無所不統……中央只有加重行省權力,才能夠及時并有效地鎮壓反抗行動,同時也能對分封在邊疆地區的諸王貴族進行節制?！獜埛吨袊糯喪贰凡牧隙?“蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈之州，往往在是，今皆賦役之，比于內地。”----《元史·地理志》材料三:行省制是秦漢以來郡縣制中央集權模式的較高級演化形態。行省也是蒙元帝國留給后世的重要遺產。——摘編自李治安《行省制度研究》①行省轄區廣闊，軍政大權集中，提高了行政效率，有利于加強中央集權，鞏固多民族國家統一。②加強了對邊疆地區的治理，促進了邊疆少數民族地區政治、經濟和文化的發展。③行省制度是對郡縣制度的繼承與發展，它的創立是中國古代地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端。

思考：結合材料和P61《元朝形勢圖》,想一想行省制度有何影響？民族交融，四海一家回回漢人蒙古人波斯人阿拉伯人畏兀兒人

三、元朝民族關系民族政策——四等人制目的：保障蒙古貴族的統治利益實質：民族分化、民族歧視政策措施：元朝在很多方面對不同民族實行差別對待措施，被后人概括為“四等人制”。依次為蒙古人、色目人、漢人、南人。內容：蒙古人社會政治地位最優越。色目人指蒙古以外的西北、西域各族人，包括西夏、畏兀兒、回回等。漢人主要指北方的漢族，也包括已經入居中原的契丹、女真人。南人指原南宋統治區的居民，南人地位最低。

元朝的滅亡：1、原因：民族矛盾逐漸減弱，社會貧富差距帶來的階級矛盾日益嚴重。2、概況：元朝滅亡后，以宮廷貴族為核心的一部分蒙古人退回草原，大批留居內地的蒙古人、色目人等，逐漸與漢族融合。3、結果：1351年，韓山童、劉福通、徐壽輝等領導的紅巾軍起義爆發。原屬紅巾軍的朱元璋獨樹旗幟，1368年正月在南京稱帝，建立明朝。1368年8月，明軍攻陷元大都，元朝滅亡。時空觀念、史料實證政權遼西夏金元時間916-11251038-12271115-12341206（蒙古）1271-1368民族契丹族黨項族女真族蒙古族建立者耶律阿保機元昊完顏阿骨打鐵木真（蒙古）忽必烈（元）都城上京興慶府中都大都主要制度南北面官模仿北宋民族稱謂沿襲唐宋猛安謀克行省制度四等人制滅亡于金蒙古蒙古蒙古材料一：從遼、金朝起，中原先進的生產技術和文化以空前的規模向北方傳入，漢族向北方遷徙也空前增加，極大地改變了草原樹海的面貌。遼、夏、金的政治制度也發生一系列變化。游牧部族的制度無法再繼續下去，而向著中原農耕民族的組織制度演變。

——武玉環《中國大通史·西夏》探究：如何認識北方少數民族政權在統一多民族封建國家發展中的重要作用？材料二：雖然各政權之間戰爭不斷，但各民族在政治、經濟、文化等方面交流頻繁，民族交融是主流，都對統一多民族國家的發展作出了貢獻。例如：遼有自我獨特的醫學針灸、防腐技術和歷法，又有契丹漢族結合的建筑風格……

——龔書鐸《金戈鐵馬的交匯》材料三：忽必烈一路走來，帶來了游牧文明的草原文化與農耕文明的中原文化大融會、大交流、大發展的局面?！隙汲牵〞幐讖R倍受尊崇。這里，帝師寺蒙古學得到傳揚。這里，佛教、道教、伊斯蘭教、基督教、薩滿教各倡其門，廟宇、道宮、佛殿莊嚴肅穆、香火興隆。這里云集天下客商。這里，旅行家、科學家、政治家、學者往來頻繁。這里，物寶天華人文薈萃?！罄^紅《元上都文化》③促進民族交融，推動統一多民族國家發展；②北方少數民族文化受中原（漢）文化影響，不斷學習漢文化，促進少數民族的封建化①促進對邊疆地區的開發；④活躍中外交流，促進文化繁榮。

一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發展、鞏固統一的偉大祖國的歷史。

我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的，我們悠久的歷史是各民族共同書寫的，我們燦爛的文化是各民族共同創造的，我們偉大的精神是各民族共同培育的。中華民族多元一體是先人們留給我們的豐厚遺產，也是我國發展的巨大優勢。——習近平總書記2019年9月27日在全國民族團結進步大會上的講話1、魏晉南北朝時期：租調制本課小結遼夏金元的統治遼朝西夏金朝元朝起源——契丹族建立：916年，耶律阿保機，上京統治政策：南北面官起源——黨項族建立：1038年，元昊，興慶府統治政策：基本模仿北宋制度起源——女真族建立：1115年，完顏阿骨打，會寧府（上京）統治政策：猛安謀克制從大定之治到走向衰落民族崛起：1206年，鐵木真建立蒙古汗國建立：1271年，忽必烈，大都統治政策：行省制度等蒙古族與回族的形成民族分化政策——四等人制元朝的滅亡高中歷史中外歷史綱要（上）第三單元第10課遼夏金元的統治2.金代海陵王時，廢猛安謀克制下的萬戶一級為路，使其置于京府和節鎮州之下，其地位與防御州、縣等，并納入官員品級制的系統之中。這一改革（

）A.廢除了猛安謀克制度B.解決了“冗官”問題C.推動地方官制的統一D.實現了官制的女真化C1.遼太宗耶律德光統治時期，采取了“胡漢分治”的制度，即“以國制治契丹，以漢制待漢人?！边@一做法的出發點在于（

）A.適應不同的生產力和生產方式 B.鞏固契丹族的奴隸制度C.為了籠絡扶植漢族地主官僚

D.頑固推行民族分化政策A課堂練習高中歷史中外歷史綱要（上）第三單元第10課遼夏金元的統治3.元代的行省劃分不惜打破自然地理界限，不顧區域經濟聯系，人為地造成犬牙交錯的局面。這種劃分的主要目的是（

）A.加強區域之間的聯系

B.提高地方的行政效率C.抑制割據以加強集權

D.擴大元