




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
ICS65.080CCS
B10
HNBX海南省標準化協會團體標準T/HNBX129—2021荷蘭豆化肥施用限量Limitofchemicalfertilizerapplicationforsnowpeas2021-12-30發布 2022-01-10實施海南省準化會 發布T/HNBX129—2021T/HNBX129—2021II前 言本文件按照GB/T1.1—2020《標準化工作導則第1部分:標準化文件的結構和起草規則》的規定起草。本文件由海南省標準化協會歸口。T/HNBX129—2021T/HNBX129—2021PAGEPAGE4荷蘭豆化肥施用限量范圍本文件適用于海南荷蘭豆種植過程中化肥施用的管理。(NY/T496肥料合理使用準則通則NY/T889土壤速效鉀和緩效鉀含量的測定NY/T1105肥料合理使用準則氮肥NY/T1121.1土壤檢測第1部分:土壤樣品的采集、處理和貯存NY/T1121.7土壤檢測第7部分:土壤有效磷的測定NY/T1121.24土壤檢測第24部分:土壤全氮的測定自動定氮儀法NY/T1535肥料合理使用準則微生物肥料NY/T1868肥料合理使用準則有機肥料NY/T1869肥料合理使用準則鉀肥下列術語和定義適用于本文件。3.1化肥施用限量指綜合采取測土配方、地力培肥、合理替代、精準施肥等措施,根據作物目標產量、養分吸收規律、土壤養分供應量及肥料利用率,制定作物化肥氮磷鉀的最高使用量。按照NY/T1121.1的方法采集制備土壤樣品,并按照不同的養分指標測試分析要求研磨過篩,裝袋后待測。按NY/T1121.24的方法測定。按NY/T1121.7的方法測定。按NY/T889的方法測定。根據土壤氮磷鉀測定值及荷蘭豆氮磷鉀限量標準,進行氮磷鉀合理組合施肥。(A)根據海南省荷蘭豆主產區的目標產量12~16.5t/hm2,給出的氮磷鉀施用限量值,見表1。表1 海荷豆肥限量值土壤NPK含量區間對應施用限量值(kg/hm2)全氮(g/kg)有效磷(mg/kg)速效鉀(mg/kg)NP2O5K2O≥1.5≥20≥150310952400.75~1.55~2050~150340110270≤0.75≤5≤5037513030020100%30%8070參照NY/T496、NY/T1105、NY/T1535、NY/T1868、NY/T1869執行。附錄 A(資料性)海南省土壤養分分級指標海南省土壤養分分級指標詳見表A.1。表A.1 南土養分級標含量分級有機質(g/kg)全氮(g/kg)有效磷(mg/kg)速效鉀(mg/kg)一級>40>2>40>200二級30~401.5~220~40150~200三級20~301~1.510~20100~150四級10~
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 船舶安全培訓
- 血液制品管理條例培訓
- 《善待家園》課件-1
- 語文趣味知識大賽
- 2025辦公寫字間租賃合同協議書下載
- 幼兒園大班教案講故事
- 國防教育內容課程設計
- 勞務派遣與用工單位安全協議
- 工程項目總承包合同
- 基金公司 白皮書
- 腰椎間盤突出癥試講教案
- 2025重慶西南證券股份有限公司招聘45人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025-2030中國汽車用鋁板行業市場現狀供需分析及重點企業投資評估規劃分析研究報告
- 譯林版六年級英語下冊期中試卷及答案【真題】
- 湖南省示范性高中2024-2025學年高二下學期2月聯考 物理試卷(含解析)
- 2025年《宏觀經濟政策與發展規劃》考前通關必練題庫(含答案)
- 服裝公司品質(質量)管理手冊
- 一年級道德與法治下冊素養教案第10課 相親相愛一家人
- 辦公樓弱電系統設計方案
- 私募投資學試題及答案
- 2025屆山東省青島市高三下學期一模讀后續寫+替補隊員+講義
評論
0/150
提交評論