試卷第=page77頁，總=sectionpages11頁第一課豐富的社會生活課時訓練學校：__________班級：__________姓名：__________考號：__________一、選擇題（本題共計20小題，每題2分，共計40分，）

1.社會關系可以分為不同類型。業緣關系是以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系。下列屬于業緣關系的是（

）A.鄰居 B.同學 C.同鄉 D.親戚

2.網絡是一把雙刃劍，下列屬于正確使用網絡的是（

）A.在網絡上亂傳播消息 B.利用網絡抄襲答案完成作業

C.上網看新聞，查資料 D.利用網絡濫交朋友

3.對如圖漫畫，同學們產生了如下不同的看法，你認為下列看法最符合漫畫寓意的是（

）

A.發現破壞和盜竊公共設施的行為要積極抵制B.盜竊國家公共財物的行為是違法行為C.借故亂拋垃圾的行為是極不道德的行為D.維護公共設施安全是每個公民的應盡責任

4.退休醫生葉如陵拒絕了許多醫院的高薪返聘，利用自己學握的醫學知識，免費為社區居民看病和舉辦醫學知識講堂，并利用自家電話提供健康、心理咨詢，被社區居民譽為友善的鄰居兼健康顧問”。這啟示我們（

）

①要積極服務和建設自己所在的社區

②只有自身具備了一定的技能才能實現自我價值

③要發揮自身才能在勞動和奉獻中創造價值

④人生有價值的追求主要表現為不計名利A.①③ B.①② C.②④ D.③④

5.我們青少年了解社會的途徑和方式有（

）

①媒體

②社會實踐

③參觀

④實地調查A.①②③ B.②③④

C.①②③④ D.①③④

6.生活在社區里，我們應遵守的原則有（）

①自愿服務社區

②遵守社區各項規則

③不干擾他人的生活

④人不幫我我不幫人。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

7.面對疫情防控期間的大量耗材需求，一些企業發現了“變廢為寶”的商機。他們以100%再生聚酯纖維的安全環保材質，上線生產了大量符合國家標準的非醫用防護服。每件防護服采用的面料，約相當于26個廢棄飲料瓶回收再生而成。這些企業的做法啟示我們（）A.提升教育創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道B.建設生態文明要堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念C.要大力倡導節能、環保、低碳、文明的綠色生產生活方式，嚴禁消耗資源D.建設資源節約型、環境友好型社會能有效緩解人口問題對資源、環境的壓力

8.為了摘掉“最差小區”的帽子，某市某社區廣泛征求群眾意見，接受群眾監督，讓社區群眾全程參與管理，社區居民提出合理化建議百余條。這一做法有利于（）

①民主選舉

②民主監督

③民主決策

④民主管理。A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④9.漫畫《鄰里之間》揭示的現象，從反面提醒我們（）

A.鄰里之間要保持高度戒備B.鄰里之間要和睦相處、相互往來、相互幫助C.鄰里之間不需要交往和互助D.只要做好自己的事情就行，別的不要再管10.社區內的寵物狗傷人問題引起了張杰同學的高度重視，他向有關部門反映這個問題，并制作了宣傳漫畫，利用休息日在社區內宣傳相關知識。有的同學笑他傻，更有愛養寵物狗的同學罵他多管閑事。下列對此評價正確的是（）A.張杰做得對，他關心社區，為社區的文明進步做貢獻B.張杰做得不對，他應該專心學習，不應該多管閑事C.其他同學做得對，因為狗是人類的朋友D.其他同學做得對，因為他們機智靈活11.對下圖漫畫《誰來為我作證》（注：畫中人物分別為歹徒、被搶女土、制服歹徒的警察、圍觀人群）中人物的行為評價正確的有（

）

①警察自覺履行了自己的工作職責，是親近社會的重要表現

②歹徒持刀搶劫既是一種違法行為，也是一種不道德的行為

③圍觀群眾表現出了對社會的冷漠情緒和“看客”現象

④被搶女士事后悄然離去表現出了較強的自我保護意識和辨別是非能力A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④

12.無錫中國民族工商業博物館工廠原有廠房、大麥倉庫、制粉車間及辦公樓等均為20世紀40年代的建筑，至今仍十分堅固，外形保存較好。我們了解社會發展的重要途徑是（

）A.行政區劃的調整 B.生產工具的革新

C.人類智慧的結晶 D.參觀博物館

13.“曾是地標好風光，怪哉壽命總不長．民力民財耗無數，一聲爆破全白忙．”近年來，一些城市的市政設施頻繁拆除重建，引發了人們對“短命建筑”的質疑，因為“短命建筑”（）

①造成了巨大的浪費，違背了勤儉節約的傳統美德

②暴露了用權的任性，損害了黨和政府部門的形象

③加速了城鎮化進程，進一步擴大了城鄉發展差距’

④折射了建筑業之痛，反映了我國技術落后的尷尬．A.①③ B.①④ C.①② D.①②④

14.圖《居民小區評議會》反映的是（）

A.村民自治 B.城市居民自治

C.職工代表大會 D.人民代表大會制度

15.社會化是指每個社會成員在社會的影響下，通過學習社會知識，了解和認識社會，并從中獲得社會經驗，形成一套社會認可的思維和行為的方式，成為一個合格的社會成員的過程。下列對社會化的認識正確的是（

）A.社會化是大人的事，與初中生無關B.社會化只要在學校學習知識就可以了C.每個人的存在和發展都離不開社會，都有一個社會化的過程D.社會化的過程不需要和他人交往16.從2007年開始，達州市政府投巨資建設快速公交、改造棚戶區、治理州河、打造蓮花湖、更換廣場的燈和大屏幕電視等設施。根據材料，回答(1)～(3)題。(3)上述事實說明（）

①政府是公共設施的提供者和管理者

②隨著社會的進步，公共設施越來越多

③政府大力發展公共服務

④公共服務包括公共場所和公共設施。A.①②③④ B.②③④ C.①② D.①③④17.作為中學生，我們要養成親社會行為，因為這樣做有利于（

）

①養成良好的行為習慣

②塑造健康的人格

③提高考試成績

④獲得他人和社會的接納與認可A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

18.“當我離開，愿愛留下”“死亡并非落寞，而是生命的延續”。以為18前就簽下遺體捐獻公證書的老人，18年后捐獻遺體的故事感動了萬千網友。老人的善舉（

）

①是平等待人的表現

②是親社會行為

③詮釋了生命的價值

④傳遞了社會正能量A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④19.玲玲回農村的爺爺奶奶家過暑假，發現許多村民雖然將垃圾倒進了垃圾箱，但并沒有分類，且垃圾箱也比較少，沒有分類設置。對此，她打算（

）A.等待下次參加志愿服務時解決B.視而不見，置之不理C.積極向村委會獻計獻策，建議增設分類式垃圾箱D.向村委會提出強烈抗議，要求立即更換垃圾箱

20.人的成長就是不斷社會化的過程。在社會化的過程中，我們通過學習社會知識，還可以（

）

①了解和認識社會

②從中獲得社會經驗

③形成社會認可的思維和行為方式

④成為合格的社會成員A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④二、材料分析題（本題共計4小題，每題15分，共計60分，）

21.每個人都是社會的一員，社會是個人成長的沃土，我們每一個人無時無刻不在感受著社會生活，在社會中成長，社會生活是豐富多彩的，我們要體會生活中的美好。

閱讀材料，運用所學知識回答下列問題：（1）為什么說我們“每個人都是社會的一員”？（2）社會生活是豐富多彩的，你可以通過哪些方式了解這些生活？22.我市某校開展“傳承家訓文化，培育家國情懷”系列活動，以下是他們的活動剪影和討論的

問題，請你一起參加，并完成相關問題。

[誦讀經典名訓]學校廣泛開展經典名訓誦讀活動。家訓是我們祖先對家庭教育深入思考

的結晶，也是我國傳統文化寶庫中極具特色的部分，流傳至今仍然閃爍著智慧的光芒。家訓名稱家訓內容體現《思想品德》教材的觀點《朱子家訓》一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱①《誡外甥書》夫志當存高遠②《顏氏家訓》積財千萬，不如薄技在身③（1）寫出上述表格①②③處相應的內容。

[傳承家訓文化]學校邀請專家開展家訓文化講座活動。同學們認識到歷史上流傳下來的家訓既有優秀文化的基因，也有其歷史局限性，其中也不乏愚昧思想和迷信色彩；學校還開展了家庭、學校、社區聯誼活動，結合現代家庭特點和當代價值理念，重建新時期家訓文化。（2）從文化的角度，談談上述材料給我們如何傳承家訓帶來的啟示。

[培育家國情懷]學校經常組織同學們開展一些奉獻愛心、服務社會的活動，將濃濃的家國情懷轉化為具體的親社會行為。傳統家訓文化內容豐富，包含著“修身、齊家、治國、平天下”家國一體的教育思想，注重個人、家庭、社會和國家的有機統一。“家是最小國，國是千萬家”，千百年來，家國情懷已經融入每個中國人的血脈之中。（3）將家國情懷轉化為親社會行為，是社會發展的要求，也是個人成長的需要。生活中我們應該怎樣親近社會、服務社會？

23.材料一：我們從呱呱墜地開始就融入了社會生活之中，衣、食、住、行等方面都與社會分不開，在父母、親人等的撫育關懷下，在集體中，我們不知不覺地就長大了……

材料二：我們每個人周圍都有一個“小網”，正是由于這樣一個個的“小網”在無限地延伸，才組成了社會這張漫無邊際的“大網”，每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。

材料三：在這個社會里，很多人以不同的身份在為我們的成長和生活承擔著責任，有他們的付出，我們的生活才能變得和諧、美好、有序。（1）請你簡要概括一下社會生活，并列舉屬于社會生活的活動。（2）結合材料二，談談個人與社會的關系。（3）列舉你現在的身份以及相應的責任。

24.日新月異的互聯網創造了人類生活新空間，生活因互聯網而不同。

【幸福事】王爺爺退休后賦閑在家，在孫兒的幫助下，他學會了上網。他的生活一下子變得多姿多彩。他用網絡聯系上了多年不見的老同學，還利用網絡完成了體檢預約，甚至還在網上老年大學報了名，準備重走學習路，生活