浙江省202３年４月幼兒園教師資格認定培訓考試教育學試題課程代碼:１1一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中,選出一個對的答案,并將對的答案的序號填在題干的括號內。每小題1分,共２5分）1.在教學過程中,教師向兒童出示事先準備好的各種樣品,如繪畫、紙工、泥工樣品，供兒童觀測，模仿學習,該教師運用了(）A．示范法B.范例法C.觀測法D.參觀法２.在有關鄰居關系的故事中，某教師讓兒童對鄰居王阿姨的心理狀態進行分析,問:“王阿姨心里怎么想的?有什么感覺?”該教師運用了移情法中的(）訓練技術。A．認知提醒B．情緒追憶C．鞏固深化D.情境表演3．教師通過運用良好的班級氣氛,密切的師生關系,有安全感的平等發展的集體，讓兒童進一步其中,從而培養兒童關愛、互助等良好品質,該教師運用了()A.直觀形象法B.參觀法C.環境體驗法D.演示法４．幼兒園在某一階段內要達成的教育目的是幼兒園的()Ａ.中期目的B.近期目的C.遠期目的D.活動目的5.在幼兒園實踐中某些教師認為幼兒進餐、睡眠、午點等是保育，只有上課才是傳授知識,發展智力的唯一途徑,不注意運用各環節的教育價值,這種做法違反了()A．發揮一日生活的整體功能原則B.重視年齡特點和個體差異原則C．尊重兒童原則D．實踐性原則６.為托兒所嬰兒選擇玩具和游戲材料的注意事項，對的的描述是(）Ａ.嬰兒玩具應高檔化B.廢舊材料如空紙盒、碎花布等不適合作為托兒所嬰兒游戲材料C．應根據嬰兒年齡特點選擇玩具D.給嬰兒選擇的玩具越小越好7．對待３歲前嬰兒“口吃”現象（)A．這是學話初期常見的正常現象不必緊張B.應逼迫孩子再說一遍Ｃ.應反復練習加以矯正D.應進行心理治療8.目前,我國幼兒園辦園形式更加靈活,提供節假日臨時收托孩子服務,早晚接送孩子服務,根據家長需要安排教師上下班時間等,重要是為了（）A.幼兒園創收B.補償教育C．增長幼兒園知名度D.服務社會9．對于入園初期適應困難的孩子，幼兒園教師可以()A.規定幼兒嚴守幼兒園一日生活制度,準時入園離園B.允許他們上半天，如中午午飯后由家長接回，再逐漸延長在園時間C.多批評愛哭鬧的孩子D．告知家長接回孩子１０．兒童身高和體重增長最為迅速的時期是（)A.出生的第一年B.３—４歲C.5—６歲D.6—１0歲1１.“玉不琢,不成器”說的是()對心理發展的作用A.遺傳因素B.自然環境C．社會環境和教育D.生理成熟12．盧梭教育理論體系中一個最基本的思想是()Ａ.把兒童當作兒童來看待,把兒童看作教育中的一個積極因素Ｂ.提出了“社會本位論”的兒童觀Ｃ.提出了“白板說”D.為兒童擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱１３．皮亞杰把兒童心理發展過程劃分為四個階段,按順序依次是()A.感知運動階段、前運算思維階段、形式運算思維階段、具體運算思維階段B.感知運動階段、具體運算思維階段、前運算思維階段、形式運算思維階段C．感知運動階段、前運算思維階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段D.感知運動階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段、前運算思維階段14.“兒童中心論”的提倡者是()Ａ.蒙臺梭利B．杜威C．維果斯基D.加德納15.創辦了世界上第一所幼兒園，被世人譽為“幼兒教育之父”的人是（)A．裴斯泰洛齊B．福祿培爾C.盧梭Ｄ.洛克1６．認為清末民初中國幼教機構存在三大弊病：“外國病”、“花錢病”、“富貴病”，提出幼兒教育應面向大眾的教育家是()A．陶行知B.陳鶴琴C．張雪門Ｄ.張宗麟１７.我國幼兒園中重要負責幼兒的衛生保健、生活管理的人員稱為()A.教師B.保育員C.阿姨D.保姆18.關于社區教育的特點，錯誤的說法是(）Ａ．是地方與民眾辦教育的一種新的教育管理制度B．適應社區需要，服務社區C.社區教育形式多樣Ｄ.社區教育面向該社區內的青少年及兒童19．20世紀90年代以來，世界各國把學前教育的主線目的定位于（）A.兒童平均發展B.兒童全面和諧發展Ｃ.發明力的培養D.兒童智力的開發２0．幼兒的完整學習的概念是建立在()基礎上的。A.蒙臺梭利教學法B.皮亞杰認知結構主義C.戈爾曼的情感智力理論D.加德納的多元智力觀21.個體社會化是(）A.在成長過程中自然而然就形成的B.由遺傳素質決定的C.同外界環境互相作用的過程中進行的D.在社會而不是家庭中進行的22.有關教育的描述,錯誤的是()A.動物界中諸如老貓教幼仔捉老鼠，老鴨教小鴨游水等也是教育Ｂ.教育是人類社會特有的社會性活動Ｃ．學校教育與其他教育活動相比較,具有可控性強等特點D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育內容和教育物資2３.學前階段美的啟蒙重在培養兒童（）A.美學的知識B．發現美、欣賞美的能力C.表現美的技能D.審美動機24．學前教育的基本活動是()Ａ．上課B．游戲C.作業D.戶外活動25．《幼兒園工作規程》規定,寄宿制幼兒園每日戶外活動時間不得少于（)A.1小時B.2小時C.3小時D.3.5小時二、名詞解釋(每小題５分，共25分)1.直觀形象法2.最近發展區3.兒童觀4.發明性游戲5．綜合性原則三、簡答題(每小題７分,共２8分)1．簡述家庭中如何創設屬于兒童的天地。2.簡述托兒所、幼兒園與家庭互相配合的原則。3．簡述幼兒教師勞動的特點。4.簡述現代教育的特性。四、論述題(每小題11分，共22分)１.試述學前班教育小學化傾向的因素及危害。2．結合實例說明游戲對兒童發展的重要作用。浙江省2023年4月幼兒園教師資格認定培訓考試教育學試題參考答案課程代碼：11一、單項選擇題(每小題1分,共25分）1.B2．A３.C4.Ｂ5.A6.C7．A8．D9.B10.A11.C12.Ａ13.C14.B15.B16.A17.B１8.D19.B２０.D21.C2２.Ａ23.B24.B25．C二、名詞解釋(每小題５分，共25分)１.是幼兒園教育教學的重要方法，即教師采用直觀教具或各種電化教育手段等，組織兒童開展觀測、欣賞、演示、示范和范例等活動，以達成預定的教育教學目的的方法。2.教育家維果茨基提出的概念，認為兒童的發展有兩個階段，一個是兒童現有的發展水平,下一個階段是兒童只有在成人的幫助下才可以完畢的水平。在這兩個階段之間就是兒童的最近發展區。3.兒童觀是人們對于兒童的主線見解和態度。重要涉及到兒童的地位和權利，兒童期的意義，兒童的特點和能力,兒童生長發展的特點和因素等問題。4.是學前兒童積極地、發明性地反映現實生活的游戲，它包具有角色游戲、結構游戲和表演游戲等。5.是學前教育基本原則之一,指在課程設計和教育活動時，必須以兒童身心的均衡發展為最高目的，圍繞某一主題或方面,以兒童的直接經驗和實際生活為基礎，配合其能力、愛好和需要,盡量在課程和活動中促進兒童多層次、多角度的、多學科的發展。三、簡答題(每小題7分，共２8分)1.(1）放置基本設備(２)放置兒童玩具(３)由兒童自己布置,自己管理(4)兒童天地中的物品與兒童活動連接2.(1）尊重家長和他們對的的育兒方式;（2)注重教師與家長及家長之間的互相作用;(３)開拓家長工作的廣度和深度。3．(1)純真美好(2)教育效果的長期性(3)幼兒教師的勞動是精神生產(4）幼兒教師具有多重角色４．(1)教育的發展急劇增長；(２)教育體制和結構的顯著變化;(３)教育的內涵擴大；(4)教育作用更加重要