第一課新天地新感覺小學初中重要的一跳感覺很不同①新感覺、新體驗②別人對我們的新的看法、新的要求（1）學習方面（2）生活方面1、初中與小學有什么不同科目增多，知識量增多，難度增大，學習節奏加快了，老師管的少了···別人對我們有了新要求，我們要學會自理和自立，遇到困難要學會自己解決···別人對我們的新的看法、新的要求有哪些？楚奕日記三則9月1日“喲！中學生了！”長大了9月8日再三叮囑大人眼中的小孩“楚奕是中學生了，真是不一樣。”孩子眼中的大人9月16日“楚奕不要忘了你是中學生了！”要求高了，行為習慣不能像小孩了他人對我們提出了什么新的要求？嶄新的精神面貌要有大人的意識和擔當學會顧及他人感受，凡事為他們著想······你準備好了嗎？（P4）新的變化帶來新的問題和新的困難，我們要做好充分的準備迎接新的挑戰！2、我們應該怎樣適應初中新生活？（1）擁有平常心。認識到困難、壓力的存在是正常的，是可以通過自己的努力克服的。（2）轉變觀念。積極適應老師的教學方法，努力找到適合自己的學習方法。（3）抓好學習的三環節。即：預習、聽課、復習。（4）從小事做起。培養良好的學習習慣，落實好自己的行為規范。尋找開啟自己學習之門的鑰匙一、找出自己學習的智力高峰期獨自學習？合作學習？閱讀學習？聽他人講解？自己動手有的同學也許會問，用什么方法學習最合適呢？這需要自己的探索。最重要的是自己認為用這種方法學習輕松、有趣，并且能達到滿意的效果。你不妨試試不同的方法。1、升入初中后，同學們都想盡快適應新的學習環境，對于下列同學的做法，你認為可行的是（）①小路同學主動與任課老師交流，尋求老師的指導與幫助②小芳同學感到自己學習非常吃力，經常向同學和父母發牢騷③趙金同學積極主動地去幫助老師和同學，受到老師的表揚④王強同學及時改進學習方法，盡快適應了新課程的特點與規律A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④D2、開學的第一天，班主任李老師叫同學們到教室外排隊編座位，我看到許多同學都挑自己認識的同學排在一起，可我誰也不認識，一時間感到十分孤獨，放學回家后，我告訴了小學時的同學，大家紛紛替我出主意，你認為我應該采納的主意最好是（）A.向李老師提個要求，換一個有小學同學的班級B.不用怕，會有人找你聯絡的，還怕不認識C.主動找些新同學聊聊，結交他們D.管他呢，和誰同桌也一樣的，只要自己認真學習就行了C3、小紅進入中學后發現初中和小學很不一樣，特別是和新老師、新同學在一起，她感到很緊張，如果你是她的好朋友，你會怎樣安慰她（）A.盡可能避免與老師和同學接觸B.多關心小紅，勸她和小學熟悉的同學交往C.鼓勵她主動與新老師、新同學去交流D.認定她有心理問題，讓她去看心理醫生C4.莉莉是一名七年級的學生，她在日記中這樣寫道：我剛來學校不久，一切對我來說都是新的。看著周圍一張張陌生的面孔，我真想和他們交朋友。每當看到他們在一起有說有笑時，我就感到自己太孤單了。他們為什么不和我說話呢？我太內向，我真恨自己。（1）閱讀上述材料，你認為莉莉遇到了什么困難？（2）對于她的難題，請你為她出出點子。（1）不善于交朋友的困難。（2）答：莉莉應該：①思想