常見的兩種數量關系人教版四年數學上冊1.一輛汽車每小時行駛80千米，3小時行駛多少千米？80×3=240（千米）答：3小時行駛240千米。2.一支鋼筆5元錢，3支鋼筆多少元錢？5×3=15（元）答：3支鋼筆１５元錢。例4解答下面的問題。（1）籃球每個80元，買3個要多少錢？80×3=240（元）（2）魚每千克10元，買4千克要多少錢？10×4=40（元）這兩個問題有什么共同點？籃球每個80元，買3個要多少錢？80×3=240（元）魚每千克10元，買4千克要多少錢？10×4=40（元）這兩個問題有什么共同點？都是已知每件商品的價錢。還知道買了多少件商品，最后算一共多少錢。每件商品的價錢，叫做單價；買了多少，叫做數量；一共用的錢數，叫做總價。你知道單價、數量與總價之間的關系嗎？單價×數量=總價填一填1、（）件商品的價錢叫它的單價。2、買了3件衣服花的錢可以看成（）。3、已知總價和單價，可求出（），它的數量關系式是（）。4、10元錢買了5本練習本，分別可以看成是（）和（）。每總價數量總價÷單價=數量總價數量完成表格名稱單價數量總價可樂奧利奧橙汁果凍瓜子3元18元6包6元2元6瓶12元5包40元8元6瓶5元7包35元1元例5、解答下面的問題。（1）一輛汽車每小時行70千米，4小時行多少千米？70×4=280（千米）225×10=2250（米）這兩個問題有什么共同點？（2）一人騎自行車每分鐘行225米，10分鐘行多少米？都是知道每小時或每分鐘行的路程。還知道行了幾小時或幾分鐘，求一共行多遠。（1）一輛汽車每小時行70千米，4小時行多少千米？70×4=280（千米）225×10=2250（米）這兩個問題有什么共同點？（2）一人騎自行車每分鐘行225米，10分鐘行多少米？你知道速度、時間與路程之間的關系嗎？速度×時間=路程一共行了多長的路，叫做路程；每小時（或每分鐘等）行的路程，叫做速度；行了幾小時（或幾分鐘等），叫做時間。（1）獵豹奔跑的速度可達每小時110千米。

（2）蝸牛爬行的速度大約是每分鐘9厘米。（3）聲音傳播的速度是每秒340米。110千米/時9厘米/分340米/秒爸爸從家去公司上班，如果騎電動車要用2分鐘，已知電動車的速度是480米/分，如果走路要用8分鐘，1、這段路一共有多少米？2、走路的速度是多少？1.我是聰明的小法官。（對的打“√”，錯的打“×”。）×√（1）已知每把尺子的價錢和買的數量，求總價。要用尺子的單價乘數量。（）（2）小紅家和超市相距800米，她從家到超市走了15分鐘，求她每分鐘走多少米。這道題求的是路程。（）（3）已知5小時走的路，可求出速度。（）√2.口頭列式，并說出所用的數量關系式。120÷6=20（元）答：每千克大蝦20元。（1）媽媽用120元錢買了6千克大蝦，每千克大蝦多少元？150×3=450（千米）答：3小時可以行450千米。（2）特快列車的速度是150千米/時，

3小時可以行多少千米？3.兩座城市相距300千米，一輛汽車從一座城市到另一座城市，去時用了6小時，返回時比去時少用1小時，返回時這輛汽車的速度是多少？

6–1=5（小時）

300÷5=60（千米／時）答：返回時這輛汽車的速度是60千米／時。復習小丁丁到超市想買9支圓珠筆，有兩種包裝，單支的包裝，4元一支，9支一盒包裝的27元，你覺得小丁丁怎樣買合算？27÷9=3（元）27÷4=6（支）……3（元）4×9=36（元）3元﹤4元6支﹤9支36元﹥27元更上一層樓比單價：比數量：比總價：答：小丁丁買9支一盒包裝的合算。挑戰！從我家到學校的路程是600米，我步行的速度是60米/分，我從家出發步行8分鐘能否到家？比路程：因為60×8=480（米）

480米<600米所以不能到家。比