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西師大版五年級語文下冊第五單元有趣的生命時鐘學習目標1．自主學會生字，理解“精神煥發”“盜竊”“大螯”“花卉”等詞的意思。

2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文第1段。1.自讀課文，讀準字音。（勾畫出文中的生字詞，不理解的詞語做上記號。）2.自主學習生字。（字音、組詞、形近字區分。）3.小組檢查交流。（檢查生字學習情況；不理解的詞語提出來交流。）自主學習：檢測：1.認讀生字詞。盜竊樹杈忙碌茉莉大螯花卉

2.比一比，組詞語：監盜（）（）竅竊（）（）權杈（）（）綠碌（）（）沫茉（）（）俐莉（）（）熬螯（）（）奔卉（）（）監獄盜賊竅門竊取權利樹杈綠色勞碌泡沫茉莉伶俐茉莉熬藥大螯奔跑花卉精神煥發：盜竊：潮汐：節律：3.理解詞語。形容精神振作，容光煥發。用不合法的手段秘密地取得。漲潮時早潮叫潮，晚潮叫汐。某些物體運動的節奏和規律。合作學習：1.小組合作讀書，思考：課文主要講關于哪些方面的內容？2.小組合作討論：給課文分段，概括每段大意。一二三四（1）（2-3）（4）（5）生物節律

生命現象中的節律性變化。在生命過程中,從分子、細胞到機體、群體各個層次上都有明顯的時間周期現象,其周期從幾秒、幾天直到幾月、幾年。廣泛存在的節律使生物能更好地適應外界環境。生物節律現象直接和地球、太陽及月球間相對位置的周期變化對應。①日節律。以24小時為周期的節律,通稱晝夜節律(如細胞分裂、高等動植物組織中多種成分的濃度、活性的24小時周期漲落、光合作用速率變化等)。②潮汐節律。生活在沿海潮線附近的動植物,其活動規律與潮汐時相一致。③月節律。約29.5天為一期,主要反映在動物動情和生殖周期上。④年節律。動物的冬眠、夏蟄、洄游,植物的發芽、開花、結實等現象均有明顯的年周期節律。除天體物理因子外,光線、溫度、喂食、藥物等因素在一定程度上可起調時作用。此外,還有一些生物節律不受外界影響,正常成人心搏每分鐘70次,酶合成和酶活性的振蕩周期為1到幾十分鐘,神經電位發放頻率則可達101～102赫。通常把生物體內激發生物節律并使之穩定維持的內部定時機制稱為生物鐘。對生物鐘有兩種假說:一種認為生物體系根據外

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