作者：李斌《以工匠精神雕琢時代品質》使用典型事例、細節描寫刻畫人物一、復習舊課欣賞視頻“我在故宮修文物—‘一事一生’匠心”宣傳片二、新課導入課程目標1．體會新聞評論語言簡潔有力、闡述觀點鮮明等特點；2．理清本文的脈絡結構，學習運用多種論證方法進行論證的特點；3．體悟新時代的“工匠精神”的內涵和價值。三、新課教學創作背景第一部分13%8%10%5%3創作背景《以工匠精神雕琢時代品質》一文發表于2016年4月30日《人民日報》。2016年3月5日，李克強總理在《政府工作報告》中說，鼓勵企業開展個性化定制、柔性化生產，培育精益求精的“工匠精神”。“工匠精神”一詞迅速流行開來，成為制造行業的熱詞。隨后，不僅制造行業，各行各業都提倡“工匠精神”。李斌發表于人民日報上的新聞評論《以工匠精神雕琢時代品質》，表現出了強烈的輿論導向作用，傳達了黨和政府對發揚工匠精神的倡導。文體知識第二部分13%10%5%3文體知識新聞評論，屬于論說文的范疇，是媒體編輯部或作者對最新發生的有價值的新聞事件和普遍意義的緊迫問題發表意見以指導實踐的一種文體。1.特點：由論點、論據、論證三要素組成，具有政策性、針對性和準確性;在有限的篇幅中，主要靠獨特的見解吸引讀者;立意新穎,論述精當，文采斐然。2.形式：新聞評論主要有社論評論，評論員文章短評、編者按、專欄評論和評述等形式13%8%10%5%313%10%5%33.新聞評論的作用：①引導作用。可以旗幟鮮明地表彰先進,針砭時弊，幫助群眾明辨是非，區分先進和落后、正確和錯誤;為群眾解疑釋惑;使群眾正確認識當前的形勢和方向。②監督作用。新聞評論在輿論監督中處于一種顯要的地位,在弘揚先進思想和精神的同時,還要不斷揭露和抨擊各種腐敗現象和不正之風，對腐敗現象和不正之風形成強大的輿論壓力。③表態作用。代表一定的機構、組織對當前重要問題和事件的態度、觀點、看法。可以指導受眾的意見走向、行為走的，形放社合性的奧論樂力，發揮引導和監督的作用。④深化作用。通過對事實的分析，從思想、政策、理論高度提出問題、分析問題和解決問題，而不局限于就事論事。啟發和幫助群眾掌握科學分析的方法。語言建構第三部分13%8%10%5%3語言建構míng

tiāoti

yōng

cuò

zhēn

dǔ

chóng

zào

13%8%10%5%3語言建構慨溉概暨詣旨脂指湛堪斟勘13%8%10%5%3語言建構詞語積累雕蟲小技：比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。離群索居：離開同伴而過孤獨的生活。臻于至善：不斷探索，任何事物都不是一蹴而就的，都需要不斷探索才能發現真理，達到前所未有的新境界。出類拔萃：形容超出同類。13%8%10%5%3【選詞填空】（1）當米芾在書畫上施展才華并達到__________的境界時，便得到士林的接納，其書法成就竟與蔡襄、蘇軾、黃庭堅三位最著名的士人齊名。（2）在開放包容的多元化世界里，越來越多的女性力量出現在政治、商業、文化、科技等領域，她們__________，推動平等。（3）老年人不要__________，應該選擇適宜的養老之地，以保持充分的社交聯系，這樣既能保持記憶力，也能延緩衰老。（4）有些人認為文字表達是__________，所以不在乎。事實上，文字表達非常重要。你寫文章給人家看，人家第一印象就是你的文字。出類拔萃臻于至善離群索居雕蟲小技13%8%10%5%3(2)爐火純青·出神入化①在急診的修煉精進中，少不了那些個_________的護士的陪伴。業務上老道，心性上更是達到了離登峰造極差一腳的地步。②嚴定憲等導演拍攝的《哪吒鬧海》，對原作劇本的顛覆性創新，對動作設計的嚴苛要求，對色彩把握的_________。爐火純青出神入化辨析兩者都指達到很高的境界，但適用范圍不同。“爐火純青”用于學術修養方面，比喻學問、技術等達到了純熟完美的地步。“出神入化”只能形容技藝達到絕妙的境界。13%8%10%5%3(3)不謀而合·不約而同①2019年8月2日，東京奧運會女排資格賽中中國女排戰勝捷克。雖然大比分是3∶0，郎平卻當場點出女排一大問題，與奧運冠軍解說________。②伊朗空軍F4戰機在距美艦10千米處墜海，截至目前，伊朗和美國都沒有對這次墜海事件表態，雙方________選擇了沉默，這樣的情形讓人感到十分奇怪。不謀而合不約而同13%8%10%5%3辨析都有“偶然一致”的意思，其區別在于適用對象不同。“不謀而合”多指見解、計劃、理想等相同；“不約而同”多指(不同人的身體各部分)活動的相同，側重動作。“不約而同”有動作、活動“同時”發生的意思，而“不謀而合”無此意思。語法功能不同。“不謀而合”一般在句中作謂語，“不約而同”一般作狀語。文本分析第四部分【任務一】第四部分

文本分析

主旨探微13%10%5%3一、重視新聞標題文本分析——【任務一】主旨探微1之“新聞標題”探究提示我們議論的范圍體現了評論的中心論點新聞評論標題的作用引導我們理解關鍵概念△這就提示我們快速讀懂讀準新聞評論的方法——緊緊抓住標題，這把理解新聞評論的鑰匙。13%10%5%3一、重視新聞標題【問題一】：請同學們說一說看了“以工匠精神雕琢時代品質”這個標題，你覺得這篇文章在評論什么？【答案】（1）“工匠精神”；（2）“工匠精神”對“時代品質”的雕琢；（3）“工匠精神”的作用等。雕琢時代品質工匠精神本文關鍵詞文本分析——【任務一】主旨探微1之“新聞標題”探究13%10%5%3關鍵詞一：工匠精神的內涵【問題二】：請同學們結合文本談一談什么是工匠精神。答：（1）是匠人在工作中體現出的品質，“將產品當成藝術，將質量視為生命。”是匠人的心思巧妙，技藝精湛，造詣高深。（2）“《說文》里講：‘匠，木工也。’今天的‘匠’，已成為心思巧妙、技藝精湛、造詣高深的代名詞。”（3）是爐火純青的技術，是一流的心性。是發自肺腑、專心如一的熱愛，是臻于至善、超今冠古的追求，是冰心一片、物我兩忘的境界，是格物致知、正心誠意的生命哲學，是技近乎道、超然達觀的人生信念。文本分析—【任務一】1新聞標題關鍵詞探究13%10%5%3關鍵詞一：工匠精神的內涵【問題二】：請同學們結合文本談一談什么是工匠精神。△總結：是匠人在工作中體現出的品質，是爐火純青的技術，是一流的心性。是精益求精、專注、愛崗敬業、熱愛、創新……

工匠:雕琢技藝打造產品追求極致精益求精工匠精神：文本分析—【任務一】1新聞標題關鍵詞探究13%10%5%3關鍵詞一：工匠精神的內涵【問題二】：請同學們結合文本談一談什么是工匠精神。工匠精神創新愛崗敬業專注精益求精發自肺腑、專心如一的熱愛臻于至善、超今冠古的追求冰心一片、物我兩忘的境界文本分析—【任務一】1新聞標題關鍵詞探究13%10%5%3關鍵詞二：“雕琢”的含義【答案】琢：治玉也——《說文》雕：謂之琢——《爾雅》雕琢：指對玉器用鉆、錐等工具雕刻花紋，使其成為精美的器物。雕琢技藝：不斷改進、提高、一點點使技藝越發完美。文本分析—【任務一】1新聞標題關鍵詞探究13%10%5%3關鍵詞三：時代品質的內涵【問題三】：請同學們在文章中劃出相關的語句，談一談你對“時代品質”的理解。【答案】“一個時代有一個時代的氣質，我們的時代將以怎樣的面貌被書寫取決于我們每個人的表現。”這句話告訴我們時代品質取決于我們每個人的精神面貌，取決于人與人形成的群體。企業、社會、國家也一樣，體現決定著時代的品質。那么我們就可以這樣去理解，時代品質應該指個人的精神面貌，也應該指前文中提到的企業的氣質、社會的風氣和國家的素養。文本分析—【任務一】1新聞標題關鍵詞探究13%10%5%3關鍵詞三：時代品質的內涵企業的氣質社會的風氣國家的素養時代品質個人的精神文本分析—【任務一】1新聞標題關鍵詞探究13%10%5%3特殊△：“以”的內涵【問題四】：請同學們思考，標題有無“以”字有什么不同呢？（小提示：可以試著將短語補充為完整的句子，在前面添加主語再讀讀看~）【答案】“以”字結構的新聞標題常常有一種呼吁號召的意味，有作者比較強烈的一種期待。——新聞評論要有新聞性、思想性、針對性和引導性。文本分析—【任務一】1新聞標題關鍵詞探究13%10%5%3【問題一】：我們為什么要堅守工匠精神？請結合《以工匠精神雕琢時代品質》談談你的看法。△【小提示】：工匠精神是一種改變世界的現實力量；堅守工匠精神，可以樹立正確的勞動觀，引領正確的市場風尚，打造時代精神，助力中國發展。【問題二】：請聯系《以工匠精神雕琢時代品質》全文說說如何以工匠精神雕琢時代品質。【答案】在全社會倡導工匠精神，療治社會上的浮躁風氣、短視心態，主動探尋美好器物、超凡品質；倡導人人成為工匠精神的踐行者；讓工匠精神成為生命的尊嚴、企業的名片以及社會品格、國家形象的榮耀寫照。文本分析—【任務一】主旨探微2之深入感知13%10%3四、文本分析【任務一】

課堂小結【感悟】這篇新聞評論結合時代特點，抓住了“工匠精神”、“雕琢”、“時代品質”等關鍵詞，深入闡述了工匠精神的內涵，點明其當代價值，呼吁每個人在自己的工作中努力踐行，具有很強的現實意義。文章既批評了社會上存在的浮躁風氣和短視心態，也澄清了人們對工匠精神的一些誤解，可以深化我們對勞動的認識，激發我們尊重勞動、追求卓越的情感。13%10%3四、文本分析【任務一】

課后作業作者說“我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者”。同學們要如何踐行工匠精神呢？請寫一則不少于200字的練筆談談你的看法。結合《學案》嘗試梳理本文脈絡，并回顧曾經學過的論證方法。“工匠精神”對“時代品質”的雕琢一、復習舊課【任務一】第四部分

文本分析

主旨探微【任務二】

寫法探究—論證方法的探究13%10%5%3一、文章結構的探究：【問題一】：請同學們嘗試梳理全文脈絡，理清文章結構。答：●第一部分:第1段

【總】指明時代特點，借企業家的感慨，引出本文探討的話題。●第二部分:第2段-第4段

【分】對“工匠精神雕琢時代品質"進行了深入探討。●第三部分:第5段

【總】總結，呼吁大家追求工匠精神，打造美好的新時代。文本分析——【任務二】寫法探究之論證方法的探究△不要忘記我們的文章結構類型有：“總分總結構““總分結構”“分總結構“413%10%5%3二、論證方法的探究：【問題三】：請同學們嘗試找出本文使用的論證方法，劃線并分析其作用。答：（1）引用論證引用企業家的話，寫出了工匠精神在當代的意義；引用《說文》里對“匠”的記載，寫出“匠”古已有之，然后寫出其演變；引用魯迅的話，是為了在此基礎上再深入論證；引用日本匠人秋山利輝（文中沒有署名）的話“沒有一流的心性，就沒有一流的技術”論證了工匠精神的內涵；還有來源于《大學》里的“格物致知、正心誠意”、來源于《莊子》里的“技進乎道”“超然達觀”、來源于《禮記》里的“至善”等。文本分析——【任務二】寫法探究之論證方法的探究13%10%5%3二、論證方法的探究：【問題三】：請同學們嘗試找出本文使用的論證方法，劃線并分析其作用。答：（1）引用論證△作用：作者引用這些內容，并加以分析論證，從不同的角度對工匠精神進行深入分析，使工匠精神更有深厚的文化內涵，也使文章更有說服力。文本分析——【任務二】寫法探究之論證方法的探究13%10%5%3二、論證方法的探究：【問題三】：請同學們嘗試找出本文使用的論證方法，劃線并分析其作用。答：（2）對比論證、類比論證“工匠精神從來都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現實力量”，邊破邊立。“像手工匠人一樣……企業……”，以手工匠人和企業進行類比，闡釋“工匠”精神的重要性。（3）假設論證第4段中“倘若沒有……怎能有……”則是假設論證，寫出了工匠精神的內涵。文本分析——【任務二】寫法探究之論證方法的探究13%10%5%3二、論證方法的探究：【問題三】：請同學們回顧曾經學過的“論證方法”及其用途。答：1、舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點。2、道理論證：用馬列主義經典著作中的精辟見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點。3、對比論證：拿正反兩方面的論點或論據作對比，在對比中證明論點。4、比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。此外，在駁論中，往往還采用“以子之矛，攻子之盾”的批駁方法和“歸謬法”。在多數議論文中往往是綜合運用的。文本分析——【任務二】寫法探究之論證方法的探究13%10%5%3三、論證方法的探究：【問題三】：請同學們回顧曾經學過的“論證方法”及其用途答：5、引用論證：引用論證比較復雜，這與具體的引用材料有關，有引用名人名言、格言警句、權威數據、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說服力和權威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。文本分析——【任務二】寫法探究之論證方法的探究13%10%3四、文本分析

課堂小結（1）內容上：本文旨在全社會倡導工匠精神，療治社會上的浮躁風氣、短視心態，主動探尋美好器物、超凡品質；倡導人人成為工匠精神的踐行者；讓工匠精神成為生命的尊嚴、企業的名片以及社會品格、國家形象的榮耀寫照。（2）寫作手法上：本文采用總分總結構，運用多種論證方法，論證有力。除了運用引證法外，還運用了對比論證、道理論證等。第1段中“只有像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產品，企業才有金字招牌，產品才能經受住用戶最挑剔眼光的檢驗”，以手工匠人與企業進行類比，寫出了企業擁有工匠精神的重要性。第4段中“倘若沒有……怎能有”則是假設論證，寫出了工匠精神的內涵。這些論證手法的運用，有力地證明了觀點。深入拓展【知

識

遷

移】第五部分13%10%5%3一、“論證思路”的探究：△議論文的結構與論證思路的關系：結構：引論——本論——結論論證思路：提出問題——分析問題——解決問題（是什么）（為什么）（怎么樣）△解說議論文的行文思路：如何提出問題，如何分析問題；如何得出結論，解決問題。

深入拓展【知識遷移】13%10%5%3△考點鏈接——論述類文本閱讀、議論文寫作論述類文本閱讀：時評是針對一件事情、一個問題或者是幾件事情、幾個問題進行評說的文章。因此，它觀點明確、結構清晰、論證嚴密。分析論點、論據和論證方法是論述類文本閱讀的重要考點之一，多以客觀選擇題進行考查。議論文寫作：議論文（又叫說理文）具有觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性的特點，是一種剖析事理，論述事理，發表意見，提出主張的文體。作者常通過擺事實、講道理、辨是非、舉例子等方法，來確定某觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。深入拓展【知識遷移】13%10%5%3二、隨學隨用——實戰演練：請同學們閱讀《青年要以青春砥礪新征程》，閱讀并嘗試剖析其論證思路和論證方法。（資料在文件內）“作為青年一代，……，以青春力量書寫時代篇章。”提出觀點【總】堅定思想，吹響奮斗擔當的鏗鏘號角。【分論點一】勇往直前，書寫矢志奮斗的昂揚篇章。【分論點二】

論證觀點

【分】守正創新，開拓蓬勃發展的新局面。【分論點三】青年要以青春砥礪新征程

總結觀點

總結觀點

【總】深入拓展【知識遷移】13%10%5%3二、隨學隨用——實戰演練：請同學們仔細閱讀題目，嘗試書寫論證思路，并標明論證方法。

①今年3月1日，習近平總書記在中青年干部培訓班開班儀式上，寄語廣大青年要勤撣“思想塵”，守住內心，正心明道，懷德自重。

②蘇格拉底認為，種莊稼是除去田間雜草的最好辦法。作為新時代的青年，以上材料帶給你怎樣的感悟與思考？請結合材料寫一篇文章。【要求】：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。深入拓展【知識遷移】13%10%3完成《學案》相應練習課后作業隨堂檢測第六部分13%8%10%5%3隨堂檢測13%8%10%5%3隨堂檢測2．下列各組詞語中，全都正確的一項是(

)A．體驗感慨不懈追求不謀而和B．挑剔雕琢技藝精湛造詣高深C．雍容祟尚雕蟲小技強筋健骨D．倡導肺腑超今冠古技近乎道【答案】B【解析】A.和—合。C.祟—崇。D.近—進。13%8%10%5%3隨堂檢測3．下列各句中，沒有語病的一項是(

)A．在大量工業產品升級換代之際，我們要大力弘揚這個時代的工匠精神，使中國制造能夠成為響當當的品牌，真正走向世界。B．“工匠精神”出現在政府工作報告上，其含義不僅僅是讓制造業由“中國制造”走向“精品創造”，它更深遠的意義在于，讓國人重溫傳統。C．城市的治理，是由千千萬萬的細節所組成的，以工匠精神精心、精致、精細地進行“打磨”，自然會造就一個城市良好的治理效益。13%8%10%5%3隨堂檢測D．有專家曾指出，進入機器工業的中國對工匠精神來說尤為重要，用“工匠精神”打磨中國制造業，才能讓中國制造業的筋骨更為強健，繼續穩步前行。【答案】A【解析】B.語序不當，“不僅僅……更……”表遞進關系，所帶兩個分句應對調，應為：其含義不僅僅是讓國人重溫傳統，它更深遠的意義在于，讓制造業由“中國制造”走向“精品創造”。C.“造就”與“效益”搭配