北師大(2019)高一英語上學期期中復習查缺補漏沖刺滿分

(名校最新真題)專題08重點語法定語從句80題ThepeopleyoumetoncampusyesterdayarefromEngland.Forthosewanttoseethefilm,putdownyournames,please.Thereisnosuccesswithouthardwork;successissomethingisonlyearnedaftermuchlabor.Hereisabookwillgiveyoualotofusefulknowledge.?AllItoldyoujustnowistrue.Theattentionwehavepaidtothismatterisfarfromenough.Theboyisleaningagainstthedoorisourmonitor.Whowasthemantoldyoutowaithere?Thegirlsservedintheshopweretheowner'sdaughters.Whenwalkingdownthestreet,IcameacrossDavidIhadn'tseenforyears.Thewriterandhisnovelyouhavejusttalkedaboutarereallywellknown.Thisistheplacewevisitedlastyear.IwishtothankProfessorLi,withouthelpIwouldneverhavegotthisfar.Themanistalkingwithmyfatherisapoliceman.Thereasonheexplainedatthemeetingforhisabsencedidn'tmakesense.IwasborninNewOrleans,Louisiana,acitynamewillcreateapictureofbeautifultreesandgreengrassinourmind.Manychildrenparentsareawayworkinginbigcities,aretakengoodcareofinthevillage.MarySmithsaysshelikestohavefriendsaredifferentfromher.Mygrandparentsliketoliveinahouseisnotverybigbutbrightandcomfortable.Thisisthecameramyunclegavemeformybirthday.Finallywearrivedataplacesoldfoodanddrinks.Hetalkedhappilyaboutthemenandbooksinterestedhimgreatly.FilneverforgetthedaysIspentinBeijing.Don'tdosuchthingsyouarenotsureabout..Heisthestudentmotherisaveryfamoussinger.ThiswasthebestmodeloftheTVsetthefactoryproducedlastyear.Isthereanythingyouwanttobuyintown?【詳解】考查定語從句的引導詞。句意：剛才和你握手的那個人是我們的項目經理。此處為介詞+關系代詞的定語從句，先行詞為Theman,且關系詞在介詞with后面作賓語，故用關系代詞whom。故填whom。44.that【詳解】考查定語從句的引導詞。句意：這是最好的一家生產名牌自行車的工廠。先行詞factory被形容詞的最高級thebest修飾，且關系詞在從句中做主語，故應用that引導定語從句。故填that。.atwhich【詳解】考查介詞+關系代詞引導的定語從句。句意：他正在與房東就公寓的月租金討價還價。空格處引導定語從句，先行詞是themonthlyprice,attheprice（按價格）是固定短語，從句可還原為theapartmentrentsatthemonthlyprice,所以應該用介詞at+which引導限制性定語從句。故填atwhichothat##inwhich【詳解】考查限制性定語從句。句意：他看問題的方式是錯的。先行詞是way,關系詞可用that/inwhich引導，也可省略。故填that/inwhich。that##which##不填【詳解】考查限制性定語從句。句意：毫無疑問，孩子們與電視觀眾的單向關系會影響他們與現實生活中的人的關系。空格處引導定語從句，先行詞是Thehours,且在從句中作spend的賓語，用that/which引導的定語從句，也可以省略。故填that/which/不填。whose【詳解】考查限制性定語從句。句意：有許多人，他們的上網活動只是發送和接收電子郵件。根據所給句子分析可知，此處需要使用關系詞引導定語從句，先行詞為people,先行詞在從句中充當定語，因此需要使用關系代詞whoseo故填whoseo.who##that【詳解】考查定語從句。句意：這個家族的祖先曾經照料過在第一次世界大戰中受傷的士兵。分析句子可知，此處考查引導定語從句的關系詞，關系詞指代前面的先行詞soldiers,指人，在從句中作主語，應用關系代詞who或that來引導。故填who或that。whose【詳解】考查定語從句。句意：墻是白色的那棟樓是我叔叔的房子。分析句子可知，句子為限制性定語從句，先行詞為"building”，指物，在從句中作定語，即“thebuilding'swalliswhite”，故應用關系代詞“whose”引導從句。故填whose。who##that##whom行詞為“boy”，指人，在從句中作介詞“for”的賓語，故應用關系代詞“who”、“tha儼或“whom”引導從句。故填who/that/whomowho【詳解】考查定語從句。句意：任何來中國的人都一定會參觀長城。句中先行詞為anyone,在定語從句中作主語，所以用關系代詞who引導。故填who。which##that【詳解】考查定語從句。句意：我們正在學習英語，這門語言在世界上許多領域都使用。定語從句修飾先行詞language,從句缺少主語，指物，故用which或that引導。故填which/thatowho##that【詳解】考查定語從句。句意：這本雜志屬于教我們化學的老師。分析句子結構，空處引導限制性定語從句，修飾先行詞teacher,先行詞指人，關系詞在從句中作主語，應用who/that引導從句。故填who/that。which##that【詳解】考查定語從句。句意：我們組織的一系列數字技術交流活動取得了巨大成功。分析句子可知，設空處為限制性定語從句的引導詞，指代先行詞activities,在從句中作賓語，故填which/that。who##that【詳解】考查定語從句。句意：我們將永遠專注于服務在我們網站上注冊的各類互聯網用戶。分析句子結構和意思可知，areregisteredonoursite是限制性定語從句，先行詞是Internetusers,指人，在從句中做主語，用關系代詞who/thato故填who/thatothat【詳解】考查定語從句。句意：在他看來，你現在所做的一切就像把嬰兒連同洗澡水一起倒掉一樣。句中先行詞為不定代詞all,且在定語從句中作賓語，所以只能用關系代詞that引導或省略關系代詞。故填thato58.who【詳解】考查定語從句。句意：有園藝技能的人可以種向日葵，因為他們是農業方面的專家。空處是定語從句引導詞，在定語從句中作主語，修飾Someone,關系詞指人用who。故填who。who【詳解】考查定語從句。句意：在觀察各種野生動物后，這位在野生動物方面知識很豐富的教授發表了一篇重要的文章。Theprofessor為先行詞，為人，后接限制性定語從句，先行詞在從句中作主語，應用關系代詞who引導定語從句。故填whoothat【詳解】考查定語從句。句意：他們所做的一切反映了人與自然的和諧。此處是定語從句，空處是定語從句引導詞，先行詞an是不定代詞,只能用that引導從句。故填that。that/which【詳解】考查定語從句。句意：中國農業部發現，2005年，政府開始了一項土壤測試項目，提供特定的肥料。分析句子結構可知，空處需用關系詞引導定語從句，先行詞是asoil-testingprogram,指物，關系詞在定語從句中作主語，所以空處需用關系代詞that/which引導定語從句。故填that/which。that/which【詳解】考查定語從句。句意：正在談論104號公路上發生的事故的那個人是誰?分析句子結構可知，空處需用關系詞引導定語從句，先行詞是theaccident,指物，關系詞在定語從句中作主語，所以空處需用關系代詞that/which引導定語從句。故填that/whichothat/who/whom【詳解】考查定語從句。句意：我們在大壩遇到的那個女孩是個電影明星，她在我們昨天看的那部電影中扮演主角。分析句子結構可知，空處需用關系詞引導定語從句，先行詞是thegirl,指人，關系詞在定語從句中作動詞met的賓語，所以空處需用關系代詞that/who/whom引導定語從句。故填that/who/whom064.whose【詳解】考查定語從句。句意：晚上窗戶明亮的那棟樓是我們的教學樓。分析句子結構可知，空處需用關系詞引導定語從句，先行詞是thebuilding,指物，關系詞在定語從句中作定語修飾名詞windows,表示所屬關系，意為“……的"，所以空處需用關系代詞whose引導定語從句。故填whose。.that【詳解】考查定語從句。句意：掉進河里的人和馬都淹死了。分析句子結構可知，空處需用關系詞引導定語從句，先行詞是themanandthehorse,既指人又指物，且關系詞在定語從句中作主語，所以空處需用關系代詞that引導定語從句。故填thatowhose【詳解】考查定語從句。句意：這里是一些房屋被臺風摧毀的人們。句子先行詞為people,在定語從句中作名詞homes的定語，所以用關系代詞whose引導。根據句意，故填whose。which/that【詳解】考查定語從句。句意：現代人可以閱讀中國人在古代寫的經典著作。句中先行詞為classicworks,指物，在定語從句中作主語，所以用關系代詞which或that引導。根據句意，故填which/that。that【詳解】考查定語從句。句意：你有什么不明白的嗎？根據句意和句子結構可知，句子為限制性定語從句，先行詞為anything,為不定代詞，指物，在從句中作understand的賓語，故應用關系代詞that引導從句。故填thatothat/which【詳解】考查定語從句。句意：我們可以在不同的領域做很多事情來減少患艾滋病的危險。分析句子可知，空格處引導定語從句，先行詞是manythings,指物，從句中作動詞do的賓語，用關系代詞which或者that,故填that/whicho【點睛】whom【詳解】考查定語從句。句意：在英國，當她有困難時，有很多可以求助的人。分析句子可知，此處考查定語從句中的介詞+關系代詞；manypeople為定語從句先行詞，先行詞指人，應用whom。故填whom。that【詳解】考查定語從句。句意：她唯一能做的就是去警察局尋求幫助。分析句子可知，這是一個定語從句，先行詞是thing,且被only修飾限定，在從句中作賓語，因此使用關系代詞that引導定語從句。故填that。【點睛】who/that【詳解】考查定語從句。句意：Simon是一個有著十年喜劇教學經驗的喜劇演員。分析句子可知，空格處引導限制性定語從句，先行詞為acomedianandactor,指人，在從句中作主語，應使用關系代詞who或that引導。故填who或that。that/which【詳解】考查定語從句。句意：我們住在湯姆推薦給我們的旅館里。分析句子可知，此處是限定性定語從句，先行詞是hotel,先行詞在從句中做賓語，應用關系代詞that或which引導。故填that或whichowhose【詳解】考查定語從句引導詞。句意：他們正和熊隊比賽，熊隊的戰績堪稱完美。分析句子可知，空格處引導限制性定語從句，先行詞為ateam（TheBears的同位語），關系代詞whose引導從句（可以指人或物），在從句中作定語修飾名詞recordo故填whoseothat/which【詳解】考查定語從句。句意：他不知道他很快就會得到他一直在等待的機會。分析句子可知，空格處引導限制性定語從句，先行詞為thechance,關系代詞which或that引導定語從句，在從句中作賓語（可省略），指事物。故填that或which。whom/that/who【詳解】考查定語從句。句意：在飛機上坐在我旁邊的那個人一直在說話。分析題意，從句部分缺賓語,故此處的引導詞用關系代詞。定語從句的先行詞Theman指“人”。故填whom/that/who。who/that【詳解】考查定語從句引導詞。句意：Paul最喜歡的球員是一個為CharlotteHornets效力的家伙。分析句子可知，空格處引導限制性定語從句，先行詞為aguy,關系代詞who或that引導從句，在從句中作主語，指人。故填who/thatothat/which【詳解】考查定語從句。句意：讓我給你展示一下我從剛對我們開放的圖書館借來的那本小說。根據句意和句子結構可知，①Iborrowedfromthelibrarywhichwasnewlyopentous.為限制性定語從句,先行詞為“novel”,指物，在從句中作borrowed的賓語,故應用關系代詞that或which引導從句。故填that/whicho79.whose【詳解】考查定語從句。句意：窗戶面向街道的那所房子是我叔叔的。根據句意和句子結構可知，句子為限制性定語從句，先行詞為“Thehouse”，在從句中作定語，還原后為“Thehouse'swindows”，故應用關系代詞whose引導從句。故填whoseo80.which/that【詳解】考查定語從句。句意：他說他再也不去那家服務態度很差的超市了。分析句子可知，空后為定語從句，空處缺關系代詞，修飾先行詞thesupermarket,且關系代詞在從句中做主語，因此用that或which引導。故填which/that。Here,Iwishtoexpressmythanksforthegreateffortsofthoseworkedhardtorescuesurvivors.Theengineerwithmyfatherisworkinghasjustcomefromabroad.Theplantheyarguedaboutwassettledatlast.WhenIgottoNewYork,IhadtoattendaschoolforstudentsfirstlanguagewasnotEnglish.ThisisthemostinterestingmovieI'veeverseen.Onlypeopleknowthekeywordcanreadthemessage.Ididn'tlikethewayshespoketome..Shehasagiftforcreatinganatmosphereforherstudentsallowsthemtocommunicatefreelywitheachother.Paulwassomeoneworkedreallyhardandhadastrongdesiretoplayfortheteam.Shehasbecomeascientistworkisinternationallyrenowned.Anyonebreaksthelawshouldbepunished.Thestudentparentsarebothdoctorsstudiesveryhard.Thereasonhegavetotheteacherisunbelievable.Thatisthereasonhetoldmeyesterday.WhichbookistheonewriterhaswontheNobelPrizeinLiterature?Themanwithyoushookhandsjustnowisourprojectmanager.Thisisthebestfactoryproducesfamousbikes.Heisbargainingwiththelandlordoverthemonthlypricetheapartmentrents.Thewayhelooksatproblemsiswrong.Thehoursthechildrenspendintheirone-wayrelationshipwithtelevisionpeopleundoubtedlyaffecttheirrelationshipswithreal-lifepeople.Therearemanypeopleonlyon-lineactivityissendingandreceivinge-mails.Thefamily'sancestorsonceattendedtosoldierswerewoundedintheFirstWorldWar.Thebuildingwalliswhiteismyuncle5shouse.Iknowtheboyyouarelookingfor.AnyonecomestoChinawillsurelyvisittheGreatWall.WearelearningEnglish,alanguageisusedinmanyfieldsintheworld.Thismagazinebelongstotheteacherteachesuschemistry.Aseriesofexchangeactivitiesweorganisedindigitaltechnologyhaveachievedgreatsuccess.WewillforeverfocusonservingallkindsofInternetusersareregisteredonoursite.Inhisopinion,allyou'redoingnowisjustlikethrowingthebabyoutwiththebathwater.Someonehasgreenfingerscangrowsunflowersbecausetheyareveryexpertatagriculture.Theprofessorwasexpertinwildlifepublishedasignificantarticleafterobservingavarietyofwildanimals.Alltheyhavedonereflectstheharmonybetweenmanandnature.TheChineseMinistryofAgriculturefindsthatbetween2005——whenthegovernmentstartedasoil-testingprogramgivesspecificfertilizer.WhoisthepersonthatistalkingabouttheaccidenthappenedonHighway104?Thegirlwemetinthedamisafilmstar,whoplayedtheleadingroleinthefilmthat/whichwesawyesterday.Thebuildingwindowsarebrightatnightisourschoolbuilding..Themanandthehorsefellintotheriverweredrowned.Herearesomeofthepeoplehomesweredestroyedbythetyphoon.PeopleinmodemtimescanreadtheclassicworkswerewrittenbyChineseinancienttimes.Doyouhaveanythingyoudon'tunderstand?TherearemanythingsindifferentareaswecandotoreducethepossibledangersofAIDS.InEngland,therearemanypeopletoshecanturnwhensheisintrouble.Theonlythingshecoulddowastogotothepoliceforhelp.Simonisacomedianandactorhas10years9experienceofteachingcomedy.WestayedathotelTomrecommendedtous.TheywereplayingTheBears,ateamrecordwasperfect..Hedidn'tknowhe'dsoongetthechancehe'dbeenwaitingfor.ThemanIwassittingnexttoontheplanetalkedallthetime.Paul'sfavoriteplayerwasaguyplayedfortheCharlotteHornets.LetmeshowyouthenovelIborrowedfromthelibrarywhichwasnewlyopentous.Thehousewindowsfacethestreetismyuncle's.Hesaidhewouldnevergotothesupermarkethadaverypoorservice.參考答案:whom##who##that【詳解】考查定語從句。句意：昨天，你在校園遇見的那些人都來自英國。分析句子可知，youmetoncampusyesterday是定語從句。Thepeople為先行詞，在定語從句中met缺少賓語，指人，因此關系代詞可用whom/who/thatowho【詳解】考查定語從句。句意：想看這部電影的人，請寫下你們的名字。分析句子可知，空格處為限制性定語從句，修飾先行詞those,關系詞代替先行詞在定語從句中作主語，應使用關系代詞，又因先行詞是指人，所以應用who引導該定語從句。故填who。that【詳解】考查定語從句。句意：沒有努力就沒有成功，成功是一種需要付出很多努力才能獲得的東西。此處為定語從句修飾先行詞something,先行詞在從句中作主語，為不定代詞，只能用that引導。故填that。that【詳解】考查定語從句。句意：這是一本會給你很多有用知識的書。分析句子可知，句子為限制性定語從句，先行詞為“book”，為物，在從句中作主語，在“Hereis/are…”句型中，當先行詞為物時'用關系代詞“that”引導從句。故填that。.that【詳解】考查定語從句。句意：我剛才告訴你的都是真的。定語從句先行詞all（不定代詞）關系代詞只能用thato故填thatothat##which##不填【詳解】考查定語從句。句意：我們對這件事的關注遠遠不夠。分析句子可知，空格處引導定語從句，先行詞是attention,從句中作賓語，指物，用關系代詞that,which或者省略關系代詞，故填that/which/不填。who##that【詳解】考查定語從句關系詞。句意：靠在門上的那個男孩是我們的班長。本句為定語從句修飾先行詞boy,且先行詞在從句中做主語，指人，故用關系代詞who或that。故填who/that。.that【詳解】考查定語從句。句意：告訴你在這里等待的那個人是誰？分析句子結構可知，空格處引導定語從句，修飾theman,從句中作主語，且主句中有who,故用that引導定語從句，故填that。who##that【詳解】考查定語從句。句意：在店里工作的這個女孩是店主的女兒。分析句子結構可知，Thegirls為先行詞，空格處應填定語從句的引導詞，且從句中缺少主語，所以應填關系代詞，先行詞Thegirls指人，所以應用who/thato故填who/thatowhom##who【詳解】考查定語從句。句意：當沿著街道散步時，我偶然遇到了好幾年沒見到的大衛。分析句子結構可知，空處引導定語從句，修飾先行詞David,關系詞在從句中作賓語，先行詞為人。故用關系代詞whom或whoothat【詳解】考查定語從句。句意：你們剛才談論的這個作者和他的作品真的很有名。分析結構可知，此處使用的是限制性定語從句，先行詞為Thewriterandhisnovel既有人又有物關系代詞只能使用that,故填that。12.that##which【詳解】考查定語從句關系詞。句意：這就是那個我們去年參觀過的地方。分析句子結構可知theplace為先行詞，后面接定語從句，且在從句中充當visit的賓語，故可用關系代詞that或which。故填that/which。13.whose【詳解】考查定語從句關系詞。句意：我要感謝李教授，沒有他的幫助，我不會有今天的成就。這里考查的是定語從句用whose+名詞引導的用法。without“沒有”，是介詞，help“幫助”，名詞，此處是指前面ProfessorLi的幫助。故填whoseo14.who##that【詳解】考查關系代詞。句意：正在和我父親談話的那個人是警察。分析句子可知，設空處后的句子“istalkingwithmyfatherisapoliceman”用于修飾前面的名詞Theman,翻譯為“的“，所以設空所在句是一個定語從句，Theman作先行詞，設空處應填定語從句關系詞；在定語從句中，設空處指代先行詞Theman,作從句的主語，所以要用關系代詞who/thato故填who/that。.that##which【詳解】考查定語從句。句意：他在會上解釋的缺席原因沒有道理。reason做先行詞，在定語從句中做explain的賓語,指物用that或which引導定語從句。故填that/whicho.whose【詳解】考查定語從句。句意：我出生在路易斯安那州的新奧爾良，這個城市的名字會在我們的腦海中形成一幅美麗的樹木和綠色的草地。分析句子可知，這是一個定語從句，先行詞是city,與從句主語name之間是所屬關系，意為“城市的名字“，符合語境，因此使用關系詞whose引導定語從句。故填whose。【點睛】【詳解】考查定語從句。句意：許多孩子的父母外出大城市打工，他們在農村受到了很好的照顧。句中先行詞為Manychildren,在定語從句中作名詞parents的定語，所以用關系代詞whose引導。根據句意，故填whoseo.who##that【詳解】考查定語從句關系詞。句意：瑪麗?史密斯說她喜歡不同于她的朋友。此處是定語從句，先行詞是friends,指人，在從句中作主語，用關系代詞who/that。故填who/that。which##that【詳解】考查定語從句關系詞。句意：我的祖父母喜歡住在一所不大但明亮舒適的房子里。此處是定語從句，先行詞是ahouse,指物，在從句中作主語，用關系代詞which/that。故填which/that。which##that【詳解】考查定語從句。句意：這是照相機我叔叔給我的生日禮物。分析句子可知，此處為限定性定語從句，camera為先行詞，作定語從句gave的賓語，應用關系代詞which或者that引導。故填which或that。21.which##that【詳解】考查定語從句。句意：最后我們來到了一個賣食物和飲料的地方。分析句子可知，此處引導限制性定語從句，先行詞為place,關系代詞which或that引導從句，在從句中作主語，指代（先行詞）事物。故填which/thatothat【詳解】考查定語從句。句意：他愉快地談論著他非常感興趣的人和書。先行詞themenandbooks,作定語從句的主語，先行詞即有人也有物，關系代詞只能用that。故填that。that##which【詳解】考查定語從句。句意：我永遠也不會忘記在北京度過的日子。此處thedays作先行詞，指物，后面的定語從句缺少賓語，定語從句由關系代詞that/which引導。故填that/which。as【詳解】考查關系代詞。句意：不要做你不確定的事情。空格處是定語從句，先行詞是things且被such修飾；在定語從句中about后缺少賓語，因此關系代詞用as。.whose【詳解】考查定語從句。句意：他就是那個母親是著名歌唱家的學生。分析句子可知，此句為定語從句,修飾先行詞thestudent,先行詞thestudent在從句中作定語，故填whose0【點睛】【詳解】考查定語從句。句意：這是這家工廠去年生產的電視機的最佳樣式。根據句意和句子結構可知,句子為限制性定語從句，先行詞為“model"，指物，在從句中作賓語，先行詞前有“best”修飾，應用關系代詞“that”引導從句。故填that。that【詳解】考查定語從句。句意：你想在城里買什么東西嗎?句中先行詞為不定代詞anything,在定語從句中作賓語，所以只能用關系代詞that引導。根據句意，故填that。who【詳解】考查定語從句。句意：在此，我謹對廣大抗震救災人員付出的巨大努力表示感謝。此處為定語從句修飾先行詞those,先行詞在從句中作主語，指人，故用關系代詞who引導。故填who。whom【詳解】考查定語從句。句意：我父親一起工作的工程師來自國外。分析句子可知，空格處引導限定性定語從句，先行詞是Theengineer,從句中作介詞賓語，指人，應用關系代詞whom引導。故填whom。that##which##不填【詳解】考查定語從句。句意：他們爭論的那個計劃終于解決了。分析句子結構可知，空處需用關