名師教案：語文園地一（第2課時）_第1頁
名師教案：語文園地一（第2課時）_第2頁
名師教案：語文園地一（第2課時）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

語文園地一【教學目標】知識與能力.鞏固聲母，讀準音，認清形，會背誦并默寫聲母表。.借助拼音和情境識記生字，加強語言積累，進行邏輯思維訓練。借助“讀一讀，寫一寫”認識并鞏固帶有韻母an和ang的字。.指導學生按筆順規則寫字，激發學生書寫漢字的興趣。.積累描寫春天的詞語，豐厚學生的文化積淀。.正確、有感情地朗讀短文，了解生活中相互聯系的事物，感受朋友在一起時的歡樂。過程與方法.圖片、錄音和視頻結合。.探究學習和合作學習相結合，老師適當點撥。情感、態度與價值觀感受春天的美好，體會和朋友在一起的快樂。【重點難點】教學重點.鞏固聲母，讀準音，認清形，會背誦并默寫聲母表。.借助拼音和情境識記生字，加強語言積累，進行邏輯思維訓練。借助“讀一讀，寫一寫”認識并鞏固帶有韻母an和ang的字。.指導學生按筆順規則寫字，激發學生書寫漢字的興趣。教學難點了解生活中相互聯系的事物，感受朋友在一起時的歡樂。【課時安排】2課時【教學過程】第二課時一、書寫提示.出示教材13頁上的三個生字。.指生領讀生字。.明確這幾個字的書寫規則：先外后內再封口。(1)小組討論試寫，先描紅，再書寫。(2)學生范寫。其他同學練寫。.讓學生組內比賽寫。二、日積月累.出示教材13頁上的成語。.學生自由練讀，同桌互讀，全班比讀。注意讀準每個字的字音。.讓學生探索這些成語的特點。你們還知道哪些這樣的成語呢？明確：這些成語都是和春天有關的。.交流特點并說說自己知道的關于春天的成語。.學生在小組內合作用描寫春天的成語講故事。.推薦代表全班交流。三、和大人一起讀.讀通兒歌注意把每個字的字音讀準確，再把兒歌讀通順。.讀出韻味一邊讀一邊體會：怎么讀出趣味？(2)第一首兒歌要讀好“搖、橋、寶、包、糕”這幾個韻腳。第二首兒歌要讀好“發、嚓、他、娃”這幾個韻腳。(3)兩人或小組內比賽讀，看誰讀得好。.背誦兒歌(1)比一比，看誰背得快。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論