幼兒園突發公共衛生事件應急處理預案為維護全體幼兒和教職工的人身安全，確保全園師幼的身體健康和幼兒園正常的活動秩序，維護社會穩定，依照《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，結合本園特點，特制定“突發公共衛生事件應急處理預案”一、突發公共衛生事件等級分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定，分為一般突發事件、較大突發事件、重大突發事件和特大突發事件。二、組織機構與職責(-)設立幼兒園突發公共衛生事件應急處理預案為維護全體幼兒和教職工的人身安全，確保全園師幼的身體健康和幼兒園正常的活動秩序，維護社會穩定，依照《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，結合本園特點，特制定“突發公共衛生事件應急處理預案”一、突發公共衛生事件等級分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定，分為一般突發事件、較大突發事件、重大突發事件和特大突發事件。二、組織機構與職責(-)設立**市實驗幼兒園突發公共衛生事件應急處置領導小組(以下簡稱“領導小組”)：領導小組組長：園長領導小組副組長：副園長、后勤園長、保健主任領導小組成員：辦公室主任、總務主任、各分園園長主要職責：.組長負責本預案的啟動，協調各相關部門和單位開展應急處置工作。在緊急情況下，向有關部門下達前期處置的指令，調遣有關人員應急救援，并組織全園師生進行應急演練。重大問題及時向教育行政部門、疾病控制中心相關部門請示報告。.副組長負責采集突發公共衛生事件全過程的各種信息資料，整理取證材料，撰寫突發公共衛生事件的書面報告,對幼兒園突發公共衛生事件應急處置工作進行評價和總結,及時向上級有關部門報告情況。.小組成員接待來訪的人員，做好解釋、說明、安撫工作。（二）結合我園實際情況，各分園設立突發公共衛生事件應急處置小組（以下簡稱"應急小組）應急小組組長：分園園長應急小組副組長：保健醫生應急小組成員：各班教師、保育員主要職責：.小組組長負責向上傳遞信息，貫徹落實領導小組的各項指令，組織實施突發公共衛生事件應急處置工作。配合疾控部門開展事件調查和后續處理等工作，并及時準確向領導小組匯報情況。協助疾病控制部門，做好現場取證、事故調查、原因分析和責任認定等工作。.小組副組長負責控制事故現場，維護秩序，防止出現不穩定因素。做好醫療救治的后勤保障工作，并配合醫療、疾病控制機構進行消毒工作，統計班主任匯報情況并上報小組組長。.班主任負責聯系幼兒家長，統計幼兒現癥狀及人數等,將患兒送至隔離室，上報小組副組長；配班教師維持班級秩序，關注健康幼兒情況；保育員進行全面消毒工作。三、運行機制（-）幼兒園所在地區突發公共衛生事件應急預案1.一般突發事件幼兒園所在地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動幼兒園第四級應急響應。（1）啟動報告和零報告制度，園內實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。（2）園內做好應急狀態的準備，落實各項預防措施。（3）園內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序。但不組織幼兒、家長開展大型集體活動。（4）傳染病流行時加強對發熱幼兒的追蹤管理，呼吸道傳染病流行期間，教室、寢室、專用活動室、廁所、伙房等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所糞便、伙房及飲用水加強消毒,并加強除“四害”工作，接觸傳播傳染病流行期間加強對餐具玩具，毛巾、用具等公共物品的清洗和消毒。（5）嚴格執行出入園的管理制度.較大突發事件幼兒園所在地區發生屬于較大突發事件的疫情，啟動第三級應急響應，除對接觸者實施控制外，全園保持正常的學習、工作和生活秩序。在第四級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：（1）開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，園內張貼宣傳標語、宣傳畫、提高教職工、家長、幼兒的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。（2）對全體師生每日定時測量體溫，并詢問與疫情相符癥狀，發現異常情況及時上報。（3）對重大傳染病的密切接觸者，園內嚴格執行衛生部門要求做好隔離，醫學觀察和消毒等工作。（4）加大進出園門的管理力度，控制校外人員進入幼兒園。（5）幼兒園根據情況，及時向教職工、家長通報疫情防控工作的情況。3.重大突發事件所在地區發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應，在四、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：（1）嚴格控制外來人員進入幼兒園（2）全面掌握和控制人員的流動情況，教職工不去疫情區，外出幼兒和去疫區的人員返園后，必須進行醫學觀察,對缺席幼兒逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上幼兒園。（3）避免人群的聚集和流動，園內不組織教職工、幼兒、家長參加各類大型集體活動，調整大型會議時間，幼兒園不安排教師外出參加教研和學術活動。（4）對教室、臥室、專用活動室、食堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。（5）每日公布幼兒園疫情防控工作的情況4.特別重大突發事件根據上級單位要求，采取全園停課或者部分停課措施。（二）幼兒園內部突發公共衛生事件應急預案幼兒園一旦發生流感、集體性發熱、水痘、流腦等公共衛生突發事件，遵循分級處置原則，根據以下傳染病應急事件的等級確認、劃分進行處置。1、第一級傳染病事件（1）確認、劃分：流感：在流感最長潛伏期內出現體溫〉38℃,并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀，一個班級病例在5例及以上或全園病例在15例以上、30例以下。集體性發熱事件：在近3天內突然出現集聚性發熱病人，一個班級病例在5例及以上或全園病例在15例以上、30例以下。水痘：幼兒園在水痘最長潛伏期內，皮膚粘膜上分批出現斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在30例以下。流腦：幼兒園出現有發熱、頭痛、瘀點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。非典型肺炎：幼兒園出現體溫＞38℃,并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。(2)應急處置：幼兒園應在第一時間內電話向市教育局體衛藝處、園區所在區疾病預防控制中心報告發病情況；患者必須得到及時隔離，及時將病人送醫院就診，并通知家長；嚴格掌握患者病愈返園的隔離期限；幼兒園領導及時掌握疾病發生情況，落實各項應急預防和控制措施；保健醫應開展園內消毒隔離指導工作，重點班級(場所)重點消毒，并負責指導和督促落實各項預防控制措施；開展相關疾病的防治宣傳教育活動,如出專欄、廣播、上課、張貼或發放宣傳資料等；在疫情期間有病例發生的班級停止使用幼兒園公用教室；幼兒園應減少或暫停師生集體性活動，防止疫情的進一步蔓延；保健醫在控制疫情期間應與班主任密切配合，每天對幼兒進行癥狀監測，如發現體溫＞38℃并伴有相似癥狀的幼兒應及時離園就醫；幼兒園應加強疾病監測，嚴格執行幼兒園晨檢及缺勤統計制度，力爭在每天9：00前掌握師生疾病續發情況；保健醫每天追蹤發病動態，做好每日傳染病發病情況登記、統計，并在每日上午9：30時前將前一日9時到當日9時幼兒園師生的發病情況電話上報市教育局體衛藝處，完成傳染病發病續報工作；自最后一例病例發病后最長潛伏期內無新發病例可結案，完成結案小結。2.第二級傳染病事件(1)確認、劃分：流感：幼兒園在流感最長潛伏期內出現體溫＞38℃,并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病例在30例及以上。集體性發熱事件：幼兒園在近3天內突然出現集聚性發熱病人，經徐匯區疾病預防控制中心核實病例在30例及以上。水痘：幼兒園在水痘最長潛伏期內，皮膚粘膜上分批出現斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在30例及以上。流腦：幼兒園出現有發熱、頭痛、瘀點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。非典型肺炎：幼兒園出現體溫＞38℃,并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。(2)應急處置：在執行第一級傳染病事件第一至第九處置措施的基礎上：配合區疾控中心進行現場流行病學調查,接受衛生部門的指導和督查，積極修正并完善疾病預防控制措施。自最后一例病例發病后最長潛伏期內無新發病例可結案，完成結案小結。.第三級傳染病事件(1)確認、劃分：流感：幼兒園在流感最長潛伏期內出現體溫＞38℃,并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病例在100例及以上。集體性發熱事件分級：幼兒園在近3天內突然出現集聚性發熱病人，經徐匯區疾控中心核實病例在100例及以上。水痘：幼兒園在水痘最長潛伏期內，皮膚粘膜上分批出現斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例100例及以上。流腦：出現有發熱、頭痛、瘀點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦