圍攻2０23自主招生筆試面試技巧分享一、訪談問題要避開，經驗要借鑒－-名校招辦主任出高招最近，有媒體報道《自主招生要來了高考生想方設法為自己貼金》,講述了很多高考生把自主招生作為自己進入名牌高校的捷徑，考生們想方設法通過各種方式獲得高校自主招生的考試資格。現實中,自主招生的帷幕立即就要拉開,對這項考試，是不是所有的考生都適合參與?報考前又要做哪些準備？考試中需要注意哪些問題?對這些問題,各高校招辦負責人老師都有話要說。縱觀眾多本科高校的自主招生簡章，雖然在結構上、篇幅上、細節上等有所不同，但重要內容不外乎是下面幾項（備注：除特別說明外，本文涉及的招生政策均參照２0２３年教育部和高校相關的招生政策）問題一:現在越來越多的考生開始關注自主招生，并積極準備這項考試,您覺得哪些考生適合報考?關于自主招生，有的考生沖著某些高校自主招生在錄取時的優惠條件,不管自己實力如何，花大量時間和精力去準備材料,結果浪費了很多高考復習的時間，最后甚至也許連入圍考試資格都沒有,對這部分考生,您有什么話想對他們說?被采訪人:南京理工大學學生工作處副處長王虎經驗語錄:對象－-不是所有的考生都適合自主招生現在越來越多的考生只看到高校對參與自主招生考試合格的考生的優惠政策，甚至把這個當成自己升入名校的捷徑，而忽略了自身的條件。一般來說，院校對參與自主招生的考生的報考條件都是比較高的，當然了,每所學校的標準不同。以南京理工大學202３年自主招生的報名條件為例，我們規定符合學校規定條件的應屆高中畢業生,才可申請我校自主招生。對不符合我校自主招生報名資格的考生,連入圍我校自主招生考試的資格都沒有。況且,對各所具有自主招生考試資格的高校來說,通過自主招生考試被錄取的考生一般只占該校當年招生總計劃的５%，甚至更少。因此,真正參與自主招生考試并取得學校錄取資格的考生，可以說是非常少的。更多的考生，假如你沒有明顯的專長或者不夠優秀的話，應當把更多的精力和時間投入到正常的高考復習中，不要為了準備自主招生考試的報名資料，浪費大量的時間和精力,這事實上是不可取的。對待自主招生考試，應當理性地看待,眼光不能只盯著通過自主招生考試后獲得的高校錄取的優惠條件，而應當看到自主招生考試自身是有一定難度的。這個難度,憑你自己的實力是否可以逾越，千萬不能一味跟風，看到別人報,你也報。問題二:對要參與自主招生考試的考生而言,都需要做哪些具體的準備？在報名方面,要準備些什么？需要注意些什么？假如考生通過初選,有資格參與某高校的自主招生考試,對待考試（涉及筆試和面試),考生又需要做些什么準備呢?被采訪人：天津大學招辦主任王海龍經驗語錄：準備--細節決定成敗一方面,考生必須要認真研讀高校自主招生政策。根據我們以往接受的電話征詢和網上征詢的情況發現，很多考生都沒有認真研讀高校自主招生政策,就盲目打電話征詢,其實很多問題在自主招生簡章上寫得非常明確。建議考生和家長花時間認真閱讀高校的自主招生政策，做到心中有數。另一方面，考生在準備自己的報名材料時，一定要仔細閱讀擬報考高校對考生報名資格的規定，量力而行，盡量報考符合自身規定的院校，不能盲目攀高。同時，考生最佳自己申請,不要讓家長代勞。由于自主招生報名申請時正值考生復習緊張時期,很多考生的報名申請工作都是由家長代勞,這就帶來了很多問題。一方面,由于家長代勞，考生并不了解高校的招生信息，盲目服從，導致過多考生高考放棄自主招生志愿，高校生源流失較大。此外，相稱一部分家長對網絡不熟悉，申請起來不僅非常困難,并且總出現一些錯誤,給高校資格審核帶來不便。建議考生報考之前與家長充足溝通,最佳可以自己動手申請。再次,申報材料規定規范。一般來說，很多院校都接受中學的集體推薦，有些中學做得非常規范,將考生所有材料打包報送，成績一目了然;而有些中學則做得很不嚴格，并且存在弄虛作假的嫌疑。比如有的中學填寫學生成績時非常隨意，10個人中居然有5個人均為第一名,對于這種情況,高校最后也許1個都沒有選拔。因此,建議中學在幫助學生申請的時候有一個統一的材料格式，并嚴格按照實際成績填寫，給高校進一步篩選提供真實依據。假如是考生個人單獨申請,也要講究材料的規范，對材料的規范性規定,有的高校在招生簡章里，都有明確的規定，請考生務必嚴格按照高校的規定規范來準備材料。最后,對獲得某所高校考試資格的考生,在準備筆試和面試時,可以去看看該校往年的自主招生試題，熟悉考試風格,同時也要了解這些學校的辦學歷史和學校文化，這些都有也許成為該校的考試范圍。自主招生考試是對一個考生綜合素質和某種專長的考試，考試的題型千變萬化,幾乎沒有固定的模式，考生惟一能做的就是在考場里把自己最優秀的一面（大到知識儲備、獨特論點、專業專長等,小到考生的儀表打扮）展現出來,從而獲得考官的青睞。問題三:在每年的自主招生考試中,您發現考生存在的最多的問題是什么?這些問題對考生來講,如何解決呢？有沒有對今年考生有所借鑒的地方呢?被采訪人:蘭州大學招辦主任張穩剛經驗語錄:筆試－-重在知識儲備,無需特別準備；面試--掌握積極權,爭取不等專家提問自主招生考試涉及筆試和面試。根據我校往年的自主招生考試情況而言,在考試過程中,考生暴露最多的問題是:1．面試時緊張，也許平時只顧埋頭讀書，和老師、同學交往少,很多事情由家長代勞，而導致考生交際能力弱,考試時與考官交流不夠順暢。2．對自己申報的材料細節了解不夠。很多考生的申報材料都是由父母和老師代勞，導致考生對自己申報的材料了解不夠，甚至連回答與自己材料相關問題都有困難。3.對自己的專長相關知識了解不夠。比如有的學生在電腦編程方面比較有專長,實際操作能力也還可以,但是被問及自己關于電腦編程將來的發展等問題時，卻答不上來,因素就在于考生對自己專長的相關知識了解不夠多，鉆研不夠深。4．對社會關注限度不夠。大學是培養人才的地方，而人才的含義除了涉及他所具有的專業知識外,還要看這個人是否有一定的社會責任感。而目前的高三學生大多是獨生子女，從小被父母嬌慣著,缺少對別人、對社會的關愛。一個缺少社會責任感的人,大學也是不會要的。5.課外知識欠缺，知識面不寬。很多考生為了應付高考,整天把自己埋在與高考相關的教科書或者參考資料里，對其他書籍或者其他領域的知識不甚了解。自主招生考試的范圍很寬,天文地理都也許考到,這種考試不像高考有考綱，自主招生是沒有考試范圍的,考察的就是考生的綜合素質、專長以及其他相關能力。6.談問題放不開,思緒受限嚴重。很多考生在參與自主招生考試特別是面試時,就像準備高考作文同樣,試圖根據背的范文去套句子。這樣的面試，給考官的第一印象就是思緒太窄,看問題的角度太小，這樣的考試狀態又怎么也許得到考官的青睞呢？針對以上的問題，提出幾點建議給各位考生參考一下:自主招生考試的筆試內容范圍,大體不會超過考生高中階段所學各門課程,但是考試方式比較靈活。和高考試題相比,難度更大，更需要考生有比較扎實的學習功底和靈活的解題思緒。一般而言，考生無需為自主招生特意準備。大部分院校均會根據自己的培養規定,考察考生的知識儲備和對基本知識的掌握限度。全國70多所自主招生試點院校，各有千秋。對某一高校自主招生有愛好的考生只需提前通過該校的網站或電話征詢了解此高校的考察內容、考察方式即可，而不能以沖擊或影響自己正常的高考復習計劃為代價全力以赴備戰數家自主招生院校。畢竟獲得自主招生資格之后，絕大部分考生還是要以高考成績的高低接受招生院校的最終錄取。面試內容更加靈活多樣,個別高校已不再對考生筆試，直接根據考生申請材料擬定進入面試的合格考生名單。面試重要考察學生的語言表述能力、反映能力、邏輯推理能力、愛好愛好及知識面拓展情況等。一般而言，面試內容無標準答案，面試提的問題,多數都留有很大的自由發揮空間,這顯然不也許有什么標準答案。考生回答得對與錯并不是考察的重點，重要考察的是考生的綜合素質,如思想品德、思維方式、邏輯能力、對社會的觀測與思考、學習研究潛力、社會組織能力以及專長專長等方面,對這些方面的評判標準本來也是多元化的，專家組會根據實際情況來判斷學生的綜合能力及可塑性。所以，考生中規中矩的答案一般只打中檔分;考生答得不一定對的，但能表現出自己獨立思考、獨到眼光的，往往會打高分。面試時間一般不會太長，短則10分鐘,長則半小時。每位專家老師手頭均有參與面試考生的背景材料(重要是考生申報的有關材料),會根據考生所報內容展開提問。需注意的是:不要緊張,從容應對；事先應對自己申報的材料了如指掌，知己知彼，百戰不殆;另一方面,老師肯定會就考生的愛好、獲獎情況以及相關學科知識的儲備,特別是專長方面的情況進行提問等等。考生應事先對自己專長和愛好相關的知識進行一定的儲備,平時要多關注社會的重大問題,多讀課外書及對某些文學作品的評價等等；再次，專家老師還也許會考察考生對申報院校的了解限度，考生不妨事先大體上網了解一下自己所報的院校情況。總之，對自主招生考試，我的個人見解重要是：平時多積累，涉及課內外知識、社會生活、社會閱歷等等；不要專門去準備這一考試,平心靜氣地與老師面對面交流,掌握積極權，爭取能引導專家的提問。問題四：在自主招生里,您有沒有發現有些考生同時報考好幾所大學的情況?那么對這些考生，您想說點什么?被采訪人:東北大學招辦主任李海雄經驗語錄:報考院校--廣撒網未必能多捕魚截止2023年教育部批準進行自主選拔錄取改革試點的高校已經達成76所。這些高校基本上都是全國排名靠前的院校。考生獲得自主招生資格后,錄取時可以享受20~60分的優惠政策，甚至過一本線就予以錄取。正是由于這些有利因素和自主試點高校的增長，一個考生參與幾所高校測試的現象日益突出。雖然目前教育部和各高校沒有出臺相關政策對此進行限制,但從以下幾個方面考慮，還是建議考生報考院校要量力而行，不宜報考過多院校。“廣撒網未必能多捕魚”。高校進行自主招生選拔試點的目的是為了選拔符合本校辦學目的和專業特色的綜合素質高、具有創新精神和潛質的人才。在選拔方面有較強的針對性，甚至在考題上都有明顯的學校特色，要提高獲得自主選拔資格的成功率，需要考生在充足分析自身優勢和高校特點的基礎上有的放矢地選擇適合自身的學校報考。高校也希望考生對本校有充足結識，有認同感。例如東北大學在進行自主招生考試面試時，曾經讓一位考生談談對東北大學校訓“自強不息,知行合一”的理解,假如事先對其含義有深刻了解,面試時會給專家留下好印象,有助于在面試中脫穎而出。“一女多嫁”必將導致屢屢“趕場”。按照教育部規定，為了不影響考生高考復習,各所高校自主招生測試都必須在每年的1月1日后舉行，正值元旦小長假和春運客運期，考生要奔波應考,路途勞頓，身心疲倦，十分不利于發揮,特別是不利于面試的發揮,得不償失。向多所高校準備報名材料，多次參考需要花費大量時間和精力，不僅嚴重影響了考生正常的高考復習進度,也給考生帶來很大的壓力。而一旦報考多所學校都未通過,由于事先把“寶”過于押在自主招生上，高考正常復習的自信心和積極性也許會受打擊,又最終也許影響到參與高考的心態。因此,我建議考生根據自己的學習成績選擇報考1~2所大學的自主招生即可，并不是多多益善。二、經驗招辦主任的一席話想必對考生在自主招生結識上又更深一層,那么，一些參與過自主招生的過來人，又有如何的感受和想法呢，且聽－－從準備到錄取--浙大學子自主招生歷程全體驗高考是通過一次考試的成績來決定你的大學。雖然很多同學有很穩定的狀態，有很杰出的綜合素質，但是這些大學很看重的優點卻往往不能反映在高考的考場與考卷上。所以,自主招生就成為了我們展示自己的專長與綜合素質的舞臺,自主招生的優惠政策增長了我們被名校錄取的機會。我是去年自主招生大軍中的一員。我當時的成績在學校里排名前五獲得了與自主招生同時進行的北京大學小語種專業保送的名額。我根據自己的實力與排名，選定了三所學校。在選擇學校時，我們可以“寬撒網”報考多所學校,然后根據自己的愛好與考試日程安排來決定參與哪些學校的考試。比如,清華和北大就是在同一天考試，復旦和浙大也是在同一天考試。魚和熊掌不可兼得,所以要自己做好決定。初審:用自我介紹打動老師第一個環節是初審。時間從10月開始到12月。在這個環節中,我們要登陸各個學校的網站,查詢它今年的自主招生情況、報名注冊，然后下載填寫各種表格寄回學校參與篩選。這個環節的關鍵在于用你的表格與材料這些文字的記錄去打動高校。我通過反復斟酌，選擇了報考北大、浙大、西南財大。我比較注意各高校的梯度，從全國頂級名校到省內頂尖高校，以最大限度減少高考風險。在我填的幾所高校的表格中，除了必須的個人信息，一般還會涉及１00０字的自我介紹、學校蓋章出具的高中三年期末考試的成績與排名證明書,以及各種獎狀的復印件,甚至允許你寄去你的個性化的申請材料來介紹你的專長與愛好。比如,我的好朋友能成功通過清華的初選,就是用了自己刻錄的介紹自己愛好專長以及表達對清華向往的光盤。自我介紹書一般規定親筆書寫,一封書寫優美整潔、結構清楚、內容翔實可信、充滿創意的自我介紹也是很能打動老師的“利器”。對于高三在讀生,這里必須提到，大學對于你的“零診”十分看重,有一個優秀的零診成績是獲得預錄的重要砝碼。當然,高三階段的各次月考的排名也是重要的參考成績。由于大學，特別是頂尖名校在初選的淘汰率是非常高的。比如浙大，會高達10:1或更高。我們必須在材料中體現出我們的特質，比如,愛好廣泛卻不止于皮毛，善于學習成績拔尖卻同樣會享受生活，開朗而善于交往，具有領導才干等等。筆試:不是某項具體的學科知識測試大學的測試將會在1月份陸陸續續展開。我們這一屆的測試,北大與清華是在1月1日進行,浙大與復旦在1月3日進行,西南財大是在1月９日進行。考試將會非常密集。我的感覺整個人疲勞不堪，結果一診成績一落千丈。所以大家一定要合理安排考試日程，注意好休息,恢復體力,這樣才干在考場上真正發揮實力。自主招生的試題可以用千奇百怪來形容。由于這個考試是沒有大綱與范圍的，你是不也許有針對性的復習。所以以荒廢學業來準備這個考試有些不值得。大學專家就是要通過這個考試來測試大家在沒有準備之下的實力以及在大學中學習的潛力。尚有，就是考察你平時對于一些常識的積累，而不是某項具體的學科知識測試。比如,在北大的考試中，作文是讓你辯駁“腐敗無害論”，假如還是用高考作文公式生拉硬拽，只會適得其反。比如，在浙大的英語測試中居然有托福級別的閱讀,假如沒有足夠的英語能力是無法通過的。又如,在西南財大的考試中,出現了關于金融證券的數學題目,又有關于中國政府應對金融危機的時事評論。這就規定我們在平時就要關注社會,關注民生,不能僅限于書本與文理分科，要“通識”。但由于這樣的考題設立,一些綜合素質杰出的學生往往能出類拔萃，突出重圍獲得名校青睞。面試:冷靜自信,并且自然得體在筆試之后，往往就是面試了。我只參與了浙大與西南財大的面試。1月4日的浙大面試，面試是五對五形式,即兩個五人的學生小組面向而坐,桌子的兩端坐著記錄打分的老師。面試分為兩個部分，一方面是每人一分鐘的自我介紹,然后是五對五辯論。浙大面試就是要在展示自我風采的同時體現學生的團隊合作精神,以及發現具有領導才干的學生。我們在自我介紹的同時還規定我們報出我們的零診成績來為老師們提供參考。在自我介紹環節中，假如一個學生表現得淡定而自信，會贏得同組伙伴的信任，為辯論贏得先機。在接下來的辯論中,我們的論題是新聞道德與新聞價值的取舍。在辯論中需要注意的是每人只有一次或者兩次機會,由于時間很有限,所以你的思緒必須清楚，結構必須完整。還要注意傾聽隊友的發言，互相配合幫助，這樣才干體現團隊合作。1月1０日是西南財大的面試。西南財大是一對五的面試,即一個考生五個左右的專家。這些專家來自不同的專業，他們所提的問題一般與他們的領域有關。一方面做一個一分鐘自我介紹,接著做一道經濟學方面的選擇題,然后解釋題目的做法。之后就是英語環節,一個專家會用英文提問，并規定用英文回答。再接下來,就是各個專家根據他們的愛好來對你提問,以求全面了解你。在這個環節,問題也許會鋒利，需要冷靜對答。需要注意的是，由于有眾多專家在場，所以你對于你的任何細節都不能馬虎,但是又要表現得自然得體才行。當然,平時對于時政的積累，以及面試技巧的練習都很重要。在這一切完畢之后，我又投入到緊張的高考復習中去了。1月下旬的時候,我獲悉自己被浙大以及西南財大預錄了!但是，今年的政策是我只能選擇一所接受優惠條件,并且選擇意味著放棄通過高考沖擊北大清華的希望。這時，我的班主任也不置可否,只是說,高考是有風險的，自己決定吧。于是,通過對于自己的成績與狀態的考察,我選擇了浙大的20分加分政策。結果在今年的高考中，我只有580多分，但由于有浙大的2０分加分，我被浙大錄取了。感謝自主招生,它圓了我的名校夢!(浙江大學甘駿驕)三、題訓真題再現,假如你就是作答的人……每年的自主招生試題都會引起家長和考生的紛紛議論。雖然只是針對一小部分優秀學生的選拔考試，但高校自主招生獲得的社會關注限度絕不亞于高考,同時它對高中教學產生或也許產生的影響,也越來越受到重視。一道道別具匠心的試題,反映了高校選拔學生的獨特思緒，也沖擊著根深蒂固的“應試教育”。近幾年，隨著考生走出自主招生的考場，高校各具特色的試題漸漸浮出水面。“數學學科很難,考完后沒什么把握”“和學校考試完全不是一個路子”……太難,是考生們的最大感受。自主招生考試筆試和面試試題到底有哪些類型？它和我們平常的考試有些什么不同?我們不妨透過幾所大學的試題來探個究竟。筆試篇A．基礎常識型我們常說，學知識要把根基打牢才干真正做到厚積薄發。不要認為高校自主招生的試題都“怪”“偏”“難”,基礎知識方面的考題同樣值得考生重視。1.我國第一部白話小說、白話詩集是什么？（復旦大學)2.根據給出的基因圖譜，推斷出一個家庭中哪些成員會是色盲?（上海交通大學)３．說出GＰS的工作原理。（上海交通大學）4.列出1０個帶有通假字的例句。(北京大學)5.自怨自艾的艾是什么意思?(四川大學)這種題型要稱得上難的并不多，但涉及的面很廣，很多都是考生平時容易忽略的“細枝末節”。許多考生反映第１題考察的文學常識難度不大,但要完全答對卻并不容易。復旦水平測試地理考題則問到了GＰS的工作原理、地圖上等高線的運用等。上海交大附中某老師認為,高校自主招生考試中所體現出來的綜合性、基礎性的命題原則，對中學實行通識教育，鼓勵優秀學生多閱讀感悟、多知識積累、多參與社會實踐活動等具有積極導向作用。基礎常識題都是課堂上教過的，關鍵在于平常積累。假如你平時閱讀面廣，能活用課本上的知識,那么在這方面會有一定的優勢。要知識面寬、綜合素質強。B．古典知識型縱觀現在的唱片市場,你會發現一個有趣的現象，越來越多的歌手都會嘗試中國風的歌曲，并將此作為專輯的賣點。當時尚變幻的娛樂市場也開始重視中國風元素時,我們的自主招生試題也大玩起了古典知識,好一個熱鬧乎！1.作文：有腐敗分子認為:腐敗,是一種人人難免的“普遍本性”，它有助于刺激消費、增進感情，有助于經濟增長,無害于和諧社會。請你寫一篇800字的文章，駁斥“腐敗無害論”觀點,規定至少有５處對的引用古詩文。（北京大學)2.對聯:博雅塔前人博雅。(注：博雅塔是北大校園內一處景物)(北京大學)３.文言文翻譯：一篇300字左右的文不加點的文言文，規定翻譯全文。(北京大學)書杜襲喻繁欽語后［1]·（清)林紓吳人之歸,有綺其衣者[２],衣數十襲[３］，屆時而易之。而特居于盜鄉，盜涎而婦弗覺[4],猶日炫其華繡于叢莽之下[5］，盜遂殺而取之。盜局限性論,而吾甚怪此婦知綺其衣,而不知所以置其身。夫使托身于薦紳之家[6],健者門焉,嚴扃深居,盜烏得取？唯其瀕盜居而復炫其裝［７]，此其所以死耳。天下有才之士,不猶吳婦之綺其衣乎？托非其人,則與盜鄰，盜貪利而耆殺［8],故炫能于亂邦,匪有全者。杜襲喻繁欽曰:“子若見能不已[9],非吾徒也。”欽卒用其言，以免于劉表之禍[１0]。嗚呼！襲可謂善藏矣，欽亦可謂善聽矣。不爾，吾未見其不為吳婦也。４.評論通過《論語》、《孟子》和《荀子》中的多段語錄,規定考生以“權威與個人”為題,不限文體和篇幅。分析這些論點,闡述自己的觀點。（清華大學）5．對聯：金融風暴起北美,全球風雪。（中國人民大學)考察古漢語知識好是好，但的確是有點考腦袋。如第１題，很多考生都反映考試時無法想起5個恰當的古詩詞句；而那道北大的對聯題,旨在考察考生們的視野，孔慶東先生文章里的這句話的確難倒了不少考生。從大多數學校的類似題型來看，都很巧妙地考察了考生的古文功底，讓人耳目一新,眼前一亮。但不重視傳統文化的考生卻無從下筆;對古漢語、古代文學缺少愛好的考生只能叫苦。所以，這些都要在平時多積累，使自己成為一個具有較高綜合素質的人才。Ｃ.學科知識交叉型馮鞏有一段經典臺詞至今仍為人津津樂道：在相聲界我影視最佳,演員圈我導演導得最佳,導演圈我編劇編得最棒，咱玩得就是個綜合實力。用在學習上，同樣合用。從２0２3年的高校自主招生試題可以看出，某些學科之間不再是“井水不犯河水”，“一腳踩N船”的形式已經慢慢浮出了水面。●中英文交叉1．詩歌翻譯:杜甫《旅夜書懷》:細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。名豈文章著,官應老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗。將此詩翻譯成英文。除翻譯之外,考生還要解釋詩歌的背景及意義。(清華大學)２.《漢書藝文志》：“小說家者流，蓋出于稗官,街談巷語,道聽途說者之所造也。”規定考生先用現代漢語把這段古文翻譯出來，再用英語概括其大意，并評論其觀點。(清華大學)●政治、語文、物理知識交叉1.根據政治原理分析“一個水杯里插一支鉛筆,通過光的折射,鉛筆變彎了”,這一現象該配哪句古詩？（復旦大學）●文科大綜合１.名詞解釋：獨孤求敗、社會主義核心價值體系、恒生指數、文曲星、歐佩克、路透社等。（清華大學)清華大學的中英文交叉、將《漢書藝文志》中一段文字翻譯成現代文，再將其翻譯成英語并評論……這些題目考生反映平時想都沒想過，雖然題比較難,但非常新鮮,重要考察考生們對漢語的把握。跟平常的“文綜”“理綜”試卷不同,各高校的出題老師們能將一道題“設計”成多學科“有機交叉”。例如復旦大學就將物理、語文、政治聯系在了“一支鉛筆”上:“根據政治原理分析‘一個水杯里插一支鉛筆，通過光的折射,鉛筆變彎了’，這一現象該配哪句古詩？”所以,要想突圍這類型的題,在學習中還真得下功夫，融會貫通,靈活多變。D.逆向思維型現在什么都要講創新,公司要創新、思想要創新、學習要創新，一個民族更要有創新精神。沒有創新就沒有進步。這就規定我們用創新、逆向思維來看問題。對如今深化高校招生錄取制度改革重要舉措的自主招生來說，試題的創新尤引人注目。1.寫出兩個成語,并曲解它們的意思。(例：度日如年，日子過得很好，天天都像在過年）（北京大學）２．從語法角度分析下列病句錯在何處:我們都有一個家，名字叫中國。素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡。（北京大學)3.計算心臟脈搏的起跳功率。(上海交通大學)很多高中老師反映,物理、化學等多個學科的試題都與現實生活聯系緊密,極具創新力且知識面寬,規定考生關注生活、視野開闊、思維發散。要多實踐、多鍛煉動手能力,只學課本知識是遠遠不夠的。自主招生考試是優中選優，逆向思維題目多。很多知識都是學過的,都是基礎,但在題目設立上比較靈活,規定發散思維。如“曲解成語”就很能考察人的逆向思維能力。所以，考生們除了要掌握好課堂上的內容,還可以多方面發展自己的愛好、愛好，自覺地拓寬自己的知識面，使自己成為一個“不落伍”的人。Ｅ．深度型假如我問你“達魯花赤”是何方神圣?再準確解釋下“切·格瓦拉”，你會不會抓狂?不要認為我在給你出難題，2０23年的高校自主招生試題上的確有這類型“天馬行空”的題。讓我們的思想盡情解放吧,在星空下碰撞出智慧的火花。１．閱讀:《求乞者》(選自魯迅《野草》),回答問題:(１)“高墻”“灰土”“此外有幾個人,各自走路”分別象征什么?體現了魯迅如何的生活經歷?（2)“布施”有何含義？“布施”與“求乞”體現了人與人的什么關系？(3）魯迅為什么不愿做個“受施者”與“布施者”?這體現了他如何的世界觀與思想命題?(北京大學）2.名詞解釋:切·格瓦拉、達魯花赤、《人權宣言》、京師大學堂、知青、乾嘉學派、八路軍、蘇伊士運河（北京大學）3．英語作文：給出一則相機廣告,讓考生向廣告商寫一封信，具體詢問此相機的售后服務,如是否送相機包、是否免費送貨等問題。（上海交通大學）假如讓考生用一個詞來形容參與自主招生考試試題,很多都是“難”“怪”“偏”。如2023年上海交大英語作文有一題考的居然是應用文。試卷提供了一則相機廣告，請考生給廣告商寫一封信。“的確有點出乎所料，網上購物、售后服務、免費送貨等名詞都不知道怎么翻譯。”某中學的一名學生如是說。高校自主招生考的是學生的才、學、識,而相相應的，考題形式則呈現活、博、專的特點，總體難度與高考相比的確要高出許多。高校選拔學生更注重基礎與提高兩部分相結合，即使是基礎知識的考察,試題設計也經常出人意料,目的是考察學生綜合運用知識的能力,因而不少考生感到“難度不小”。這些試題知識面廣，注重考察學生的綜合能力。試題“有些另類、角度很怪”,這就規定考生思維靈活發散，做生活中的有心人。一位高校出題老師說:“我們的目的并不是要考倒學生，而是注重學生的思維能力是否獨特，有沒有自己的觀點。所以學生要學會獨立思考、不人云亦云。”面試篇闖過筆試的銅墻鐵壁后，接下來就是面試了。在大多數學子眼里，面試但是就是與考官聊聊天，殊不知,這看似輕松、簡樸的聊天里隱藏著大大的乾坤。一般來說,面試題不再集中于對考生基礎知識儲備的考察，而在于通過面對面交談的形式,考察學生的知識面、性格特色等。觀測近幾年各大高校自主招生面試題目，普遍具有開放性強、知識面廣、角度更細微和新奇等特點。編者特搜集、整理近幾年各高校面試題目，讓你提前諳熟于心。剩下的,就是在面試中好好地表現一下自己吧!Ａ：時政型你還是那個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人嗎？假如你認為只要有扎實的基礎知識就能獲得名校考官的青睞,那就大錯特錯了。不了解外面世界的風云際變，怎么能提高自己的社會意識呢?看看下面的考題，你就知道了。１.本次金融危機是金融還是經濟線開始出現問題?(上海交通大學)2.你對民工子弟上學問題的見解。（南京大學）3.談談對陳水扁家庭弊案的見解。(清華大學）4．為什么南方雪災中會出現大量電線桿倒塌的現象？(復旦大學）5．你怎么理解“問題奶粉”事件?(蘭州大學)綜觀以上題