第8頁共8頁2023年?個人師德表?現總結回?顧已走過的?路，方方面?面都有所提?高，下面從?幾個方面對?師德師風進?行一下自我?剖析:一?、熱愛教師?的職業是做?好教學工作?的前提。本?人始終擁護?黨的基本路?線，全面貫?徹國家的（?范本）教育?方針，自覺?遵守國家的?（范本）各?項法律法規?，熱愛教育?事業和本職?工作，對教?師這個職業?充滿責任感?、幸福感。?一直來，熱?愛學校，熱?愛學生，注?意為人師表?，廉潔從表?，模范地遵?守社會公德?，時時處處?以師德規范?的標準要求?自己，教書?育人，關心?___，團?結、尊重同?事，恪盡職?守，嚴謹治?學。二、?在教學的過?程中能堅持?正確的方向?，堅持用發?展的眼光看?待學生，以?人為本，在?教學過程中?，告訴同學?們，只有學?好知識才能?提高全民的?素質，才能?提升國力，?個人才能有?為人民服務?的本領，在?現代知識迅?速擴張的時?候，只有掌?握足夠的知?識，才不被?時代淘汰。?積極投身于?教科研工作?，大膽進行?現代教育技?術與數學教?學整合的教?改嘗試。在?每上完一堂?課，我都會?寫下自己的?反思，以不?斷督促自己?進步。工作?之余，我盡?量每天擠一?點時間閱讀?專業類的書?籍，不斷給?自己充電。?三、關心?學生，熱愛?學生，平等?對待學生。?愛學生，就?必須善于走?進學生的情?感世界，就?必須把學生?當作朋友，?去感受他們?的喜怒哀樂?。愛學生，?要以尊重和?依賴為前提?，要做做到?嚴中有愛、?嚴中有章、?嚴中有信、?嚴中有度。?我經常從小?處著手，從?學生關心的?事尋求最佳?教育時機，?給學生春風?沐浴般的教?育。回顧?一年來的工?作，在得與?失中思索，?自己一直奉?行踏實工作?、虛心學習?的原則，而?這或喜或憂?、或得或失?的點點滴滴?必將成為我?生命中的絢?麗色彩，點?綴著我的人?生，在今后?的工作中我?將揚長避短?，爭取__?_!個人?師德表現總?結篇二我?是一名小學?教師，自走?上工作崗位?后，深感責?任重大，作?為一名教師?不僅要教好?書，還要在?各方面以身?作則，率先?垂范。在這?次全縣開展?師德師風的?學習活動中?，我更深深?的感到，一?個具有良好?師德師風教?師會對受教?育者產生多?么大的春雨?潤無聲式的?影響，甚至?可以使他們?終身都感到?受益匪淺。?著名的教?育家陶行知?先生曾說過?:“學高為?師，德高為?范”。作為?一名光榮的?人民教師，?不僅要具有?廣博的知識?，更要有高?尚的道德。?師德師風教?育活動正是?改善教育發?展環境，轉?變教育系統?工作作風的?內在要求，?也是促進教?育事業健康?發展的有力?保證。教師?該如何培養?崇高的職業?道德哪?正?如有人說的?那樣“要人?敬的必先自?敬，重師重?在自重。”?教師要自敬?自重，必先?提高自身的?職業道德素?養。師德師?風教育活動?是改善教育?發展環境，?轉變教育系?統工作作風?的內在要求?，也是促進?教育事業健?康發展的有?力保證。?誠信立教，?首先要做到?淡泊名利，?敬業愛生，?在為人處事?上少一點名?利之心，在?教書育人方?面多一點博?愛之心;創?新施教，要?做到以人為?本，因材施?教，同時要?不斷加強學?習，與時俱?進，學習先?進的教學理?念和方法，?更新教育觀?念，掌握先?進的教學技?術和手段。?通過此次學?校___師?德師風教育?學習，現在?就這次學習?作了以下幾?個方面的小?結:一、?思想及工作?的基本表現?:自從選?擇了這個職?業，首先，?我一直愛崗?敬業。熱愛?教育事業，?要對教學工?作有“鞠躬?盡瘁”的決?心。既然我?們選擇了教?育事業，就?要對自己的?選擇無怨無?悔，不計名?利，積極進?取，開拓創?新，無私奉?獻，力求干?好自己的本?職工作，盡?職盡責地完?成每一項教?學工作，不?求最好，但?求更好，不?斷的挑戰自?己，超越自?己。其次?，我不斷加?強政治學習?，不斷提高?政治素養。?按照《中小?學教師職業?道德規范》?嚴格要求自?己，奉公守?法，恪盡職?守，遵守社?會公德，忠?誠人民的教?育事業，為?人師表。“?為教育事業?奮斗終身的?獻身精神，?”把忠誠于?人民的教育?事業，看成?最高美德，?時時激勵我?，要像蠟燭?一樣，燃燒?自己，照亮?別人;工作?上勤勤懇懇?、兢兢業業?，服從領導?，不打折扣?，認真、完?成學校領導?交給的各項?工作任務，?并用“學為?人師、行為?示范”的要?求來約束自?己，做家長?認可，學生?喜歡，學校?放心的“三?滿意”教師?。在平時?我經常進行?自我反省，?時時處處對?自己嚴格要?求，查找不?足，努力營?造一個好老?師的形象。?到底怎樣做?才能塑造一?個好老師的?形象，讓學?生喜歡上你?呢?我認為?教師專業水?平的高低是?學生喜歡的?標志之一。?一個優秀教?師，必須有?四大支柱，?有豐厚的文?化底蘊支撐?起教師的人?性，高超的?教育智慧支?撐起教師的?靈性，宏闊?的課程視野?支撐起教師?的活性，遠?大的職業境?界支撐起教?師的詩性。?一個沒有豐?厚的文化底?蘊教師，根?本不可能給?學生的生命?鋪上一層溫?暖的、純凈?的底色。?博學多才對?一位教師來?說是十分重?要的。因為?我們是直接?面對學生的?教育者，學?生什么問題?都會提出來?，而且往往?“打破沙鍋?問到底”。?沒有廣博的?知識，就不?能很好地了?解學生之“?惑”，傳為?人之“道”?。因此，我?們這些為師?者讓自己的?知識處于不?斷更新的狀?態，跟上時?代發展趨勢?，不斷更新?教育觀念，?改革教學內?容和方法，?顯得更為重?要。否則，?不去更新，?不去充實，?你那點知識?就是一桶_?__。要?做一個學生?喜愛的老師?，不論在生?活上，還是?在學習上，?都要給予必?要的關心和?幫助。學生?鬧矛盾，我?給予合理的?處理;學生?犯了錯誤，?我耐心地進?行教育，使?學生真正認?識到錯誤并?及時改正。?我還抽時間?和學生談心?、交流，和?學生共同活?動，縮短了?師生距離，?增進了師生?間的相互了?解等等。?熱愛學生，?還表現在老?師對學生的?尊重和信任?，以及對學?生的嚴格要?求。平時我?很注意尊重?學生的人格?，了解學生?的個性，相?信學生，關?心學生。對?學生既嚴格?要求，又注?意他們的個?體差異，區?別對待。對?程度、水平?不同的學生?，采取不同?的教育方法?。特別是差?生，給予更?多的關心，?不讓一個學?生掉隊，盡?最大的努力?使他們健康?成長。我?們小學老師?，跟學生的?接觸尤其多?，老師的言?行直接影響?他們。所以?我們教師既?要把豐富的?科學文化知?識傳授給學?生，又要用?自己的高尚?人格影響學?生、感化學?生，使學生?的身心健康?地成長發展?。二、存?在的問題及?原因分析:?經過一段?時間的師德?師風學習，?使我深深地?認識到師德?師風學習十?分必要，這?好像使我進?入了一個較?高的師德師?風的更高境?界，對今后?的教學教育?工作無疑是?有指導意義?的。但是，?由于本人在?學習的態度?，運用學習?的知識到實?際中解決實?際問題等方?面存在不足?，現將我在?這次師德師?風學習中存?在的問題及?原因分析如?下:1、?教學理論知?識水平不夠?，學習起來?不深入。平?常時間沒充?分利用，有?關教育教學?的書籍看的?很少。有時?理論學習過?后，不能及?時做深入內?化，加強實?踐、鍛煉，?以至于記得?快、忘得也?快。2、?教學中，我?能夠詳細、?準確的把握?教材，一般?不出現的知?識性錯誤。?但對于教材?深處的挖掘?不到位，力?度不夠，沒?把握好知識?的擴散和外?延。課本淺?顯的知識注?意的比較準?一些，自己?鉆研的勁頭?兒還不夠，?付出的精力?還不多。?3、對學生?關愛不夠。?本人也一直?愛護學生，?但對學生的?關愛投入還?不夠，有時?不能及時發?現，不能及?時走進學生?的心靈，一?有事、工作?忙就會耽擱?，以至于拖?沓。對學生?談心、指導?一次、兩次?，學生有沒?有改變，有?時清楚，有?時不清楚，?沒有轉變咋?辦?不能及?時發現，總?對自己信心?十足，覺得?這樣就萬事?大吉了，以?至于有些時?候，會在學?生心中留下?陰影。三?、整改措施?及方法:?1、理論學?習是頭戲，?提高自身素?質是關鍵。?堅強教育教?學理論學習?，不玩空架?子，沒有理?論，那來的?實踐，何談?自己的課堂?教育?何謂?有所發展??那簡直是一?句空話，堅?持一邊理論?，一邊實踐?，一邊鉆研?，堅持記教?育教學筆記?，以提高自?身素質為重?點。作為一?個教育者，?要不斷的學?習、不斷充?電，千萬不?能讓自己停?滯不前。否?則，會滿足?不了學生們?的需求，讓?我徹底明白?了:在社會?信息發達的?今天，在新?課程教改的?背景下，我?們的老師不?再是一個有?一杯水、一?桶水、常流?水的人，而?是一位引領?著學生們_?__他們去?找水喝的人?。2、教?學中要刻苦?、積極鉆研?。以教材為?中心，學會?思考課標，?思考學情，?也不僅限于?死扣教材，?要把知識延?伸化、靈活?化。盡量把?工作閑談的?時間用你到?勤奮鉆研中?，讓自己的?課堂充滿活?力，學生真?正學到東西?。3、關?愛學生，以?學生發展為?重。努力做?到關愛每一?位學生，不?歧視后進生?，讓學生都?充分得到個?性上的發展?，做到及時?調查、發現?、及時溝通?、反饋。尊?重學生、不?打罵、體罰?學生，以“?循循善誘”?為主要策略?，要讓每一?位學生心中?感覺到你這?個教師是個?可以接近教?師，是值得?敬重、佩服?教師，是一?位合格教師?，要讓學生?因你而幸運?。4、努?力做到向課?堂要質量、?要效率。虛?心向有經驗?教師請教、?學習，和他?們共同鉆研?教學，做到?共同進步，?協作互助。?最后，我?還要繼續正?確地對待同?行教師和家?長以及領導?提出的各種?師德師風建?設的意見，?從中看清自?己平常沒有?察覺或沒有?引起重視的?缺點和不足?，虛心接受?大家的意見?和建議，解?決好自己的?師德問題。?總之，我?通過這次的?師德師風學?習，得到了?不少做人、?尤其是身為?教師應掌握?的東西。今?后，我還會?繼續向前，?在學習中不?斷提升自我?，在不懈的?追求中完善?自我，一定?會把做一名?研究型教師?作為奮斗的?目標，我會?加強師德的?修煉，全方?位的提高自?己，使自己?成為一個合?格的、甚至?是最優秀的?教育工作者?!個人師?德表現總結?篇三作為?一名教師，?本人能認真?參加學校_?__的政治?學習，積極?響應黨的號?召，堅決執?行黨的方針?、政策，忠?于人民的教?育事業，模?范遵守《中?小學教師職?業道德規范?》，愛崗敬?業，關心_?__，樂于?助人。在工?作上兢兢業?業，備好每?一節課，上?好每一堂課?，批好每一?份作業，教?育好每一個?學生，努力?去做一個深?受學生尊重?和信賴的老?師。一、?做一個學習?型教師教?師的從教之?日，正是重?新學習之時?。本人能認?真學習教育?教學理論，?積極投身于?教科研工作?，大膽進行?現代教育技?術與語文教?學整合的教?改嘗試。在?每上完一篇?課文后，我?都會寫下自?己的反思，?以不斷督促?自己進步。?工作之余，?我盡量每天?擠一點時間?閱讀專業類?的書籍，不?斷給自己充?電，努力豐?富自己的文?學內涵。?二、做一個?富有愛心教?師愛學生?，就必須善?于走進學生?的情感世界?，就必須把?學生當作朋?友，去感受?他們的喜怒?哀樂。愛學?生，要以尊?重和依賴為?前提，要做?做到嚴中有?愛、嚴中有?章、嚴中有?信、嚴中有?度。我經常?從小處著手?，從學生關?心的事尋求?最佳教育時?機，給學生?春風沐浴般?的教育。作?為班主任，?我主動做好?學生的思想?工作，經常?找一些不同?層次的學生?談心，努力?進入每個學?生的內心世?界，了解他?們真正需要?的是什么。?其次，我和?家長也積極?共同探討教?育孩子的方?法，或上門?家訪或主動?打電話給家?長，使家長?的教育更具?理性。三?、做一個理?念新教師?目前，新一?輪的基礎教?育改革已經?全面推開，?在認真學習?新課程理念?的基礎上，?結合自己所?教的學科，?積極探索有?效的教學方?法。在英語?課上，我把?英語知識與?學生的生活?相結合，為?學生創設一?個富有生活?氣息的學習?情境，同時?注重學生的?探究發現，?引導學生在?學習中學會?合作交流，?提高學習能?力。使學