本文格式為Word版，下載可任意編輯——高校生實習報告格式學習與實習密不成分，實踐是檢驗理論的唯一途徑。深入到企業里去實習的過程，對我們高校生學習質量來說是一個檢驗的過程，也是我們在校門之外最初的校門外理論與實踐結合的過程。自年月至年月，按照我們浙江海寧奧鵬學習中心的總體安置，我和同學們前往浙江鴻翔創辦集團有限公司舉行為期個月的學習。雖然時間才短短個月，但是自己感到獲益匪淺，切實學到不少東西。通過這個月的實習，不僅我對土木工程的根本技術及專業才能，尤其對施工管理的過程的熟悉都有了確定程度的提高。更重要的是從公司管理者和工人師傅們身上感受和學習到——他們那種有組織有紀律繁重簡樸頑強拼搏的思想品質，那種愛國愛崗位愛事業的精神;在建筑企業中，學到不少在課堂上無法學到的東西，并在自身意志品質上得到了磨練。下面，我就實習工作處境向各級領導和老師作個簡要匯報。

一、實習目的和意義

根據學院好學習中心的統一部署，為了大力實施年度學院實習籌劃，組織此次為期個月的學習實踐活動。其目的就在于站在土木工程管理人員的角度對工程施工管理的有一個系統的了解，提高我們的業務水平，鞏固我們學習、運用、研究、創新才能。給我們這些學生供給一個近距離接觸車間、工地工作、進入工作角色、親身體驗起工程建筑工作的機遇，使我們盡快的對建筑企業實踐有一個更直觀的感性熟悉。通過實踐環節，學習本專業實際現場諸如生產組織(或管理機構)、生產(或工作)流程、生產技術及關鍵技術(或管理模范及重要規章)、質量監控與產品分析(或人員晉升與獎罰措施)等方面的實際學識，加深我們對所學根本理論與專業學識的理解，提高自己的綜合運用所學理論與學識分析與解決實際問題的才能。

二、實習總結

來到創辦集團有限公司后，領導將我安置到了建筑一線工地，舉行了為期個月的施工管理的學習。在公司管理者及專業技術人員的細心指導下，了解到了以下幾個方面的學識：在工程力學、流體力學、巖土力學、工程地質學和工程制圖的根本理論與根本學識方面，得到進一步的穩定和掌管;在工程制圖、熟悉實習、測量實習、工程地質實習等方面得到感性的熟悉。更加在土木工程的施工管理方面，熟悉到是施工企業對所實施的工程工程舉行全過程、全方位的規劃、組織、操縱與協調的生產行為，是伴隨著施工企業管理體制改革和招投標制的推行而走進我國的先進的施工管理方法和管理手段。目前，土木工程施工管理的標準對于施工企業提出了更為嚴格的要求。經過工地現場跟班作業，1、明白了施工工程質量管理主要包括(1)建立質量保證體系，(2)人、材料、施工機械的操縱，(3)操縱施工環境與施工工序。尤其是施工現場，應建立文明施工和文明生產的環境，保持材料工件堆放有序，道路暢通，為確保質量和安好創造良好的條件。2、在加強設備管理上，要按照“技術上先進，經濟上合理，施工上適用，安好穩當”的原那么對工程所需機械舉行管理。要建立健全機械設備的檔案，搞好機械設備的日常管理和保養工作，保證機械設備始終處于良好的狀態。3、鞏固核算意識，提高本金管理水平。施工企業要加強材料購買、人工費支出以及工程預算等幾個環節的管理工作，使工程本金的預料、操縱落到實處，解決工程管理體制中“包盈不包虧”的問題。4、施工工程安好生產與文明施工的管理，通過對生產因素的概括操縱，使生產因素擔心全的行為和狀態裁減或消釋，不引發事故，從而保證施工工程的正常運行。要落實安好責任，實施責任管理，加強安好教導，例行安好檢查。5、施工現場管理上，通過嚴格的崗位責任和健全的規章制度來約束現場管理人員和操作人員，肅穆工作紀律，堵塞管理漏洞。要不斷提升施工機具和作業手段，重視現場職工生活，改善現場作業環境。對管理混亂的在建工程，該停工的停工，該警告的警告，使現場管理達成“環境感激、紀律嚴明、物流有序、設備完好”，努力使現場管理水平登上一個新臺階。

三、實習感受和熟悉

時光匆促，歲月如箭。為期個月的企業實習轉瞬終止了，但帶給我的感和印象卻永遠的留在了我的心里。感謝公司管理者、工程技術人員及企業師傅的言傳身教，使我進一步明白了實踐是真理的檢驗標準，通過個月的實習，我了解到好多工作常識，也得到意志上磨練，有辛酸也有喜悅，這是我大學生活中的又一筆名貴的資產，對我以后的學習和工作產生很大的影響?；秀遍g，覺得自己一下子成熟了好多，不僅僅是豐富了自己的學識面，開闊了視野。使我體會到了學識是需要不斷的積累和更新的。這次企業實習，不僅可以讓我們獲得了土木工程施工管理的根基學識，了解了土木工程施工的一般操作，提高了自己的操作技能和動手才能，而且加強了理論聯系實際的磨練。很快我們就要步入社會，面臨就業了，工作以后更多的是需要我們自己去查看、學習。隨著城市創辦和馬路創辦的不斷升溫，土木工程專業的就業形勢近年持續走高。找到一份工作，對大多數畢業生來講并非是難事，然而土木工程專業的就業前景與國家政策及經濟進展方向緊密相關，其行業薪酬水平近年來更是呈現出管理高于技術的傾向，而從技術轉向管理，也成為諸多土木工程專業畢業生職業生涯中不成制止的瓶