1.細菌細胞與動植物細胞結構的主要不同是細菌沒有:（

）Ａ.細胞質Ｂ.ＤNＡ

Ｃ.細胞膜

Ｄ.成形的細胞核2.細菌的生殖方式是:（

）Ａ.有性生殖Ｂ.孢子生殖Ｃ.分裂生殖3.大多數真菌的生殖方式是:（

）Ａ.出芽生殖Ｂ.孢子生殖Ｃ.形成芽孢Ｄ.分裂生殖4.下列生物中,不屬于真菌的是:

（

)Ａ.酵母菌Ｂ.蘑菇Ｃ.霉菌Ｄ.大腸桿菌復習檢測DCBD秋風掃落葉，年復一年，落葉是不是越積越多？那去年的落葉到哪去了呢？第四節細菌和真菌在自然界中的作用學習目標：1、通過分析物質循環，知道細菌和真菌在物質循環中的作用；2、通過閱讀教材，了解細菌和真菌對動植物及人類的影響；3、通過本節課的學習，體驗如何辨證的看待細菌和真菌的作用。學習活動一3+2+1閱讀教材P79-80上面部分，思考回答：1、大多數細菌和真菌是生態系統中的_______。2、面包發霉后，其中的有機物被分解成什么物質？3、細菌和真菌在物質循環中起什么作用？溫馨提示：速度最快的小組回答。一、作為分解者參與物質循環動植物遺體細菌和真菌分解二氧化碳、水和無機鹽植物制造有機物把一條死小魚深埋在一棵大樹的根旁，過了好長一段時間以后，小魚不見了，其原因是[]A．被樹根吸收了B．被水沖走了

C．被貓挖出來吃了D．被腐生細菌分解了試一試：D學習活動二5+4+3閱讀教材80-81，思考回答：1、______生活的細菌和真菌會引起動植物和人患病。鏈球菌可以使人患______、_____等疾病。2、有些細菌和真菌與動植物相互依賴，_______，這種現象叫做_____。溫馨提示：表達流暢、準確才能得分。電鏡下的鏈球菌扁桃體炎丹毒真菌使人患病足癬真菌使許多植物患病小麥葉銹病玉米瘤黑粉病地衣。根瘤益生菌三、與動植物共生請你探討：與動植物共生現象1、地衣是_____和____共生在一起而形成的，藻類通過光合作用為真菌提供_____

真菌可以供給藻類_________地衣的橫切面藻類真菌地衣藻類真菌有機物水和無機鹽2、在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生。根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能吸收的_______，而植物則為根瘤菌提供______3、牛、羊等動物腸內的細菌能夠幫動物分解纖維素4、人體大腸中的細菌能夠制造維生素B12

和維生素K含氮物質有機物與豆科植物的共生體----根瘤有根瘤的大豆很健壯，沒有根瘤的反而長勢不好，為什么？氮氮肥5美好的奉獻而植物為根瘤菌提供有機物共生1、地衣：藻類————真菌2、根瘤：豆科植物————根瘤菌3、與動物：腸胃————正常菌群技能訓練方案1：方案2：方案3：甲組：乙組：沒經滅菌，放在無菌條件自然條件滅菌后，放在無菌條件自然條件滅菌后，放在無菌條件滅菌后，接種細菌,放在無菌條件1、甲乙兩組為什么要用相同的樹葉？2、為什么要使樹葉保持潮濕？3、哪個方案更能說明問題？為什么？保證變量是“有無細菌”，其他條件必須相同。細菌真菌的生活需要水分。方案3。保證了單一變量（有無細菌），排除了所有影響實驗的干擾。

有些細菌和真菌可以寄生在動植物體內，使它們患病；有些卻能夠與動植物共生。那么應該怎樣看待細菌和真菌與動植物的關系呢？我的收獲我的收獲細菌和真菌防治疾病、蟲害細菌和真菌引起動植物和人患病細菌和真菌與動植物共生有害：有益細菌和真菌作為分解者參與物質循環當堂演練1、大部分細菌和真菌為異養，原因是()。A.沒有成形的細胞核

B.進行無氧呼吸C.細胞內沒有葉綠體

D.進行有氧呼吸2.細菌對自然界的最重要影響是()。A.分解動植物遺體

B.制造有機物C.殺死多余動植物

D.凈化空氣3、枯草桿菌使梨和蘋果腐爛，它是（）A.生產者B.消費者C.分解者D.非生物組成CAC4.地衣是由哪兩種生物共同生活所形成的?()A.根瘤菌和植物根部

B.藻類與真菌C.藻類與細菌

D.原生動物與根瘤菌5.下列細菌和真菌中，營寄生生活的是()。①人體中的鏈球菌②人體皮膚中的真菌