2023年中考物理模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．（2017?鎮江卷）圖是一種輸液時所用報警電路：電源電壓恒定，R為定值電阻，閉合開關S，貼在針口處的傳感器M接觸到從針口處漏出的藥液后，其電阻RM發生變化，導致電壓表的示數增大而觸犯警報器（圖中未畫出）報警，則M接觸藥液后（）A．M的電阻RM變大B．電路消耗的總功率變大C．電壓表與電流表的示數乘積不變D．電壓表與電流表的示數之比變大2．如圖是關于電磁現象的四個實驗，下列說法正確的是A．是研究發電機工作原理的實驗裝置B．實驗說明通電導體周圍存在磁場C．是探究電磁鐵磁性強弱的實驗裝置D．是探究電磁感應現象的實驗裝置3．如圖的西安牛羊肉泡饃“料重湯鮮，肉爛味醇，饃筋光滑，造型美觀，香氣四溢”，備受我國各地人民和外國友人喜愛.下列有關說法正確的是A．泡饃上的“白氣”是水先汽化后液化產生的B．腌制糖蒜時，把糖放入水中，水變甜是熔化現象C．“香氣四溢”說明分子間存在相互作用力D．冬季吃泡饃可以驅寒暖胃，這是通過做功改變內能的4．自行車是常見的交通工具，騎車出行既健康又環保．周末小華沿水平路面騎自行車去玄武湖公園，下列說法中正確的是A．騎車以大小不變的速度轉彎，車處于非平衡狀態B．車受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力C．以正在騎行的小華為參照物，路邊的樹木是靜止的D．停止蹬車車將慢慢停下來，說明力是維持物體運動的原因5．一個氫氣球的拉線斷開后，沿斜向右上方做勻速直線飛行，則這一過程中的氫氣球A．不受力 B．受力但不平衡C．受平衡力 D．只受斜向上的力6．在下列描述中，符合物理史實的是A．安培最早得出電流與電壓的關系B．伏特最早發現電流周圍存在磁場C．托里拆利首先用實驗測定大氣壓強的值D．伽利略在牛頓等人的基礎上得出慣性定律7．如圖是某同學家中的部分電路，開始時各部分工作正常，將電飯煲的插頭插入電源的三孔插座后，正在燒水的電熱壺突然不能工作，但電燈仍正常發光拔出電飯煲的插頭，電熱壺仍不能工作，把測電筆分別插入插座的左、右孔，氖管均能發光．則可以判斷出電路的故障是（）A．電熱壺所在電路的B、D兩點間斷路B．插座的接地線斷路C．電路的C、D兩點間導線斷路D．電路的A、B兩點間導線斷路二、填空題（本大題7小題，共21分）8．我國高鐵總路程居世界第一，人們出行更加方便快捷，暑假小紅和父母外出旅游，她們乘坐的高鐵正以300km/h的速度向南行駛，旁邊平行鐵軌一列普通列車以120km/h的速度也向南行駛，小紅發現自己超過普通列車用的時間為16s。以小紅為參照物，普通列車向_____（選填“南”或“北”）行駛，普通列車的長度為_____m。9．用電水壺燒水，這是通過________方式改變其內能。若水的質量為2kg,水的溫度升高了10℃,水吸收的熱量為_____J。水沸騰后會頂起壺蓋，此過程能量轉化情況與四沖程的汽油機的________沖程相似。[C水=1．2×103/（kg?℃）]10．艦艇組成的編隊通常采用“一字形”編隊形式。而不采用“并排”航行（如圖），是因為兩船并排高速行駛時，兩船之間液體流速大。壓強____________,容易發生碰撞事故。11．LED節能燈可以節約大量的照明電能和費用，己被廣泛使用。1度電可供5W的LED節能燈正常工作________________h。12．用煤氣灶把2kg、初溫為20℃的水加熱到70℃，消耗了20g煤氣。已知水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg，則水吸收的熱量為______J，煤氣灶燒水的效率為______。13．星期天，雨后天睛的午后，滇池上空出現了美麗的彩虹，這是光的_____現象。在陽臺看書的小麗發現后拿出手機對彩虹拍照，此時彩虹在手機上所成的像是倒立、_____的實像。小麗平時由于不注意用眼衛生，患上了近視眼，此時戴上眼鏡才能看清遠處的彩虹，則小麗的眼鏡鏡片是用_____透鏡制成的。14．某興趣小組制作了超市電梯的模擬電路（如圖所示），其中Rx為能接收人體紅外線的傳感器，其電阻大小與它到人距離的關系如下表所示：距離/m32.521.81.51.210.80.60.40.2電阻Rx/Ω1514.514121086432.52.3控制電路的電源電壓為3V，電磁繼電器的線圈電阻為2Ω，當線圈電流等于0.2A時銜鐵恰好被吸下，受控電路由額定電壓為220V的電動機、定值電阻R1和“應急開關S”組成．工作時，當有人走到離電梯口1m時，電梯由較慢變為較快運行，則此時變阻器R2的阻值為____Ω．若人離電梯口0.8m內，電梯由較慢變為較快運行，只需將R2的滑片向____（選填“左”或“右”）移動適當距離．若人離電梯口2m以內電梯均能由較慢變為較快運行，則控制電路的電源電壓至少應為_____V．三、作圖題（共7分）15．在如圖所示的電路圖中填上合適的電表，使它成為正確的并聯電路。（_____）16．重20牛的物體靜止在水平地面上，用力的圖示法在圖中畫出物體受到的支持力F．（____）17．如圖是一束從空氣斜射向玻璃的光線．請在圖中標出入射角的位置，并畫出反射光線和折射光線（大致方向）．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．小陳同學在老師的指導下完成了以下實驗：①用彈簧測力計測出一個帶蓋子的空玻璃瓶的重力，如圖甲所示；②用手拿著這個蓋緊瓶蓋的空玻璃瓶浸沒在水中，放手后發現玻璃瓶上浮；③將一個鐵塊裝入玻璃瓶并蓋緊蓋子，放入水中放手后發現玻璃瓶下沉；④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水，掛在彈簧測力計上，保持玻璃瓶豎直，然后從圖乙所示位置慢慢浸入水中，并根據實驗數據繪制了彈簧測力計的示數F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關系圖象如圖丙所示．（1）裝有鐵塊的玻璃瓶全部浸沒在水中時受到的浮力是_____N．（2）BC段說明物體受到的浮力大小與浸沒的深度_____（選填“有關”、“無關）．（1）在第②操作步驟中空玻璃瓶浸沒在水中時受到的浮力為_____N．（4）小陳認真分析以上實驗數據和現象后發現，物體的沉浮與物體的重力和所受浮力有關，其中上浮的條件是_____．（5）若圓柱形容器的底面積為100cm2，在乙圖中，當玻璃瓶浸沒后，水又對容器底的壓強增加了_____Pa．（6）細心的小陳同學發現玻璃瓶上還標有100ml的字樣，于是在裝有鐵塊的玻璃瓶內裝滿水并蓋上瓶蓋，再用彈簧測力計測出總重力，如圖丁所示，此時彈簧測力計示數為1.1N，根據以上數據他算出了鐵塊的密度為_____kg/m1．19．甲、乙兩位同學一起做《探究杠桿平衡條件》的實驗，以杠桿中點為支點，如圖、如圖所示。(1)實驗過程中應將杠桿調節到水平位置平衡，這樣做的目的是為了消除杠桿自重對實驗的影響和______；若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應將左端的平衡螺母向端調節______(填“左”或“右”)。(2)如圖所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數據。根據這一次實驗數據，甲同學立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：______。(3)如圖所示，乙同學設計了兩種實驗方案：第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數為F1；第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數為F2，第______(填“一”或“二”)種實驗方案更方便。在同等條件下，兩次彈簧測力計讀數F1______F2(填“<”、“≡”或(4)杠桿在生活中有很多應用。現欲使如圖所示的靜止蹺蹺板發生轉動，小女孩乙可采取的做法是______。20．小芳利用圖甲所示的電路測量未知電阻Rx的阻值，阻值大約為5Ω．（1）請你根據電路圖，用筆畫線代替導線，在圖乙中完成實驗電路的連接．（__________）（2）閉合開關后，調節滑動變阻器，記錄多組數據．實驗序號電壓U/V電流I/A電阻R/Ω平均電阻R/Ω11.00.214.821.632.00.395.142.50.485.2其中第二組數據對應的電流如丙圖所示，示數是_____；據此可以求出第二組數據中電阻阻值是_____．（3）與小芳同組的小明是個愛思考的同學，他發現用原有器材還可以探究_____．（4）小芳的鄰組同學在進行實驗時，發現電壓表和電流表均無示數．他們利用另一只完好的電壓表進行檢測，把電壓表分別接在a、b之間和b、c之間，電壓表均有示數；接在a、c之間電壓表無示數．如果電路連接完好，只有一個元件有故障，該故障是_____．21．課堂上老師運用單擺演示動能與重力勢能的相互轉化,小雨看到單擺小角度不停往復擺動.（提出問題）單擺小角度往復擺動一次的時間與哪些因素有關呢?（猜想與假設）猜想一:可能與擺球的質量有關;猜想二:可能與擺動的幅度有關；猜想三：可能與繩長有關；（制定計劃與設計實驗）為了驗證猜想是否正確，他設計了如圖所示的裝置，用系有細線（線長L可調）的小球制作了一個單擺進行了如下探究（擺動角度均較小）：（1）如圖甲所示，用細線系住一個小球，保持細線的長度一定，使小球從A點由靜止釋放，改變OA（O固定懸點）的連線與豎直方向的夾角θ以改變小球擺動的幅度，測出小球在AB間往復運動一次所用的時間t與θ的關系如下表所示，由此可得出擺球小角度重慶復擺動一次的時間與擺動的幅度______（選填“有關”或“無關”）。θ/度46810t/秒2.02.02.02.0（2）用細線系住一鐵球，改變細線的長度，使小球以較小的幅度在豎直面內CD之間擺動，用頻閃相機（保持曝光時間間隔相等）拍攝小球由C運動至D的過程中的位置如圖乙、丙所示（除C位置外，其余細線未畫出），由此分析可知，單擺的擺長L越長，往復擺動一次的時間越______（選填“長”或“短”），由此可得出猜想_______是正確的。（交流與應用）（3）由表中實驗記錄可知，單擺來回擺動一次時間較短，直接測量擺動一次的時間誤差較大，為減小誤差，應_________。（4）生活中若擺鐘走慢了，應如何調整鐘擺的長度？_________。22．在“探究冰和蠟熔化時溫度的變化規律”的實驗中：如圖甲所示，除了圖中給出的實驗器材外，本實驗還需要的器材是__________；實驗中溫度計的玻璃泡要____在固體粉末中，不要碰到試管底或試管壁．若某時刻溫度計的示數如圖所示，則此時溫度計的讀數為___℃．圖乙和圖丙，是小明繪制的冰和蠟的熔化圖像，則圖__是冰的熔化圖像，判斷的依據是___．實驗中小林同學發現冰熔化時間短，不便于觀察熔化時的現象，在不改變原來實驗裝置的情況下，請你告訴她一種延長冰熔化時間的方法：________．細心的小麗發現：在圖像乙中，物質第1min和第5min升高的溫度不同，其原因是___．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．近年來，電動平衡車深受年輕人的喜愛，如圖，它采用站立式的駕駛方式，人通過身體的前傾、后仰實現駕駛，表格為某型號獨輪電動車平衡車的部分數據，（g=10N/kg）。則：質量10kg最大速度16km/h充滿電行程24km（1）該車充滿電后，若以最大速度行駛，能行駛的最長時間是多少？（2）小王駕駛該車，在平直路面上以最大速度勻速行駛，若該車受到的牽引力為100N，則平衡車的行駛功率是多大？（3）質量為50kg的小王駕駛該車等候紅燈時，輪胎與地面接觸面積為30cm2，車對水平地面的壓強是多大？24．用圖所示的滑輪裝置把重為10N的物體在5秒內勻速向上提高2米。不計繩子和滑輪之間的摩擦，求：①繩子自由端的拉力F所做的功W。②拉力F的功率。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．直流輸電和交流輸電“直流電”（簡稱DC）是大小和方向都不變的電流．實驗室里常用的干電池形成的電流就是直流電流．交流電（簡稱AC）的電流方向隨時間作周期性變化．我們常見的電燈、電動機等用的電都是交流電．輸電過程中，要輸送較大的電功率，可以增大電流，也可以增大電壓（根據電功率公式）．而電流愈大，輸電線路發熱就愈厲害，損失的功率就愈多，因而輸電時通常采用增大電壓的方法．交流電可以方便地通過變壓器升高和降低電壓，這給配送電能帶來極大的方便，這也是交流電與直流電相比所具有的獨特優勢．我國使用的交流電，一般頻率是50Hz，意思就是1s內完成周期性（完全重復）性變化的次數為50次．交流輸電要求所有的發電機保持同步運行并且有足夠穩定性，這不易解決，但直流輸電在這方面具有調節快速，運行可靠的優勢．隨著科學的發展，為了解決交流輸電存在的問題，尋求更合理的輸電方式，人們現在開始嘗試采用直流超高壓輸電．發電站發出的電和用戶用的電仍然是交流電，只是在遠距離輸電中，采用換流設備，把交流高壓變成直流高壓進行輸電．根據上述材料回答問題．騎自行車時，左腳踏腳蹬的運動可以看做是周期性運動，假如某人騎自行車時左腳踏著腳蹬在1s內轉了2圈，則他左腳運動的頻率為________Hz．未來會采用________________輸電，其優點是______________．（寫出一條即可）26．如圖所示，在西行的列車上，“我們新疆好地方，天山南北好牧場，戈壁沙灘變良田，積雪融化灌農莊”歡快的歌聲，把人們帶到了美麗的新疆．天山上的冰雪是一個巨大的天然“水庫”，冰雪熔化時的溫度保持_____選填：“變”、“不變”；天山雪水灌溉農田時，為了使水資源得到充分利用，常用管道代替溝渠輸水，這樣做的好處是可以減少輸水過程中水的_____和_____；新疆是遠離大海的內陸地區，遇到干旱時節，當天空烏云密布時，人們用飛機把干冰固態二氧化碳撒向天空，實施人工降雨，這是通過干冰_____為氣體來實現的．27．2012年3月15日，小麗買了一盒紙盒包裝的純牛奶。（1）她用稱量為1000g的天平測盒和純牛奶的質量，如圖1所示。盒和牛奶的總質量是_____g。（2）牛奶盒標識的部分內容如圖2所示，該盒牛奶_____（選填“能”或“不能”）安全飲用。（3）她把末端切尖的吸管輕易插人盒子，體驗到用減小受力面積的方式_____（選填“增大”或“減小”）壓強。（4）她用吸管吸牛奶時發現盒子癟了，體驗到_____的存在。

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、B【解析】由電路圖可知，定值電阻R與傳感器電阻M串聯，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流．由題意可知，M接觸藥液后，警報器報警，電壓表V的示數增大，由I＝的變形式U＝IR可知，電壓表示數增大時，電路中的電流變大，即電流表的示數變大，則電壓表與電流表的乘積變大，故C錯誤；由P＝UI可知，電源電壓不變時，電路消耗的總功率變大，故B正確；由R＝可知，電路中的總電阻變小，因串聯電路中總電阻等于各分電壓之和，所以，M的電阻RM變小，故A錯誤；由R＝可知，電壓表V與電流表A的比值等于定值電阻R的阻值，則電壓表與電流表的比值不變，故D錯誤．故選B．點睛：由電路圖可知，定值電阻R與傳感器電阻M串聯，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流．根據題意可知，M接觸藥液后，警報器報警，電壓表V的示數增大，根據歐姆定律可知電路中電流的變化，進一步可知電壓表V與電流表A的乘積變化；根據P＝UI可知電路消耗總功率的變化，根據歐姆定律可知電路中總電阻的變化，根據電阻的串聯可知M的電阻變化；根據歐姆定律結合定值電阻的阻值可知電壓表V與電流表A的比值變化．2、D【解析】

A、圖中有電池，是電動機原理圖；B、圖中有學生電源，這是磁場對電流的作用實驗，結論是通電導體在磁場中受力；C、是奧斯特實驗，說明通電導線周圍存在磁場；D、圖中沒有電池，是電磁感應現象實驗．3、A【解析】

A、泡饃上的“白氣”是水汽化成水蒸氣，水蒸氣到空氣中遇冷液化形成“白氣”，故A正確；B、把糖放入水中，水變甜是擴散現象，故B錯誤；C、“香氣四溢”說明分子不停地做無規則的運動，故C錯誤；D、冬季吃泡饃可以驅寒暖胃，這是通過熱傳遞改變內能的，故D錯誤。4、A【解析】

A.以大小不變的速度轉彎，方向不斷變化，所以自行車和人構成的整體處于非平衡狀態，故A錯誤；B.地面對車的支持力大小等于人和車的總重力，故車受到的重力與地面對車的支持力大小不相等，不是一對平衡力，故B錯誤；C.以正在騎行的小華為參照物，路邊的樹木與小華之間的位置發生了變化，所以是運動的，故C錯誤；D.停止蹬車，由于受到地面對自行車的摩擦力作用，而慢慢停下來，說明力是改變物體運動狀態的原因，不是維持物體運動的原因，故D錯誤．5、C【解析】解答：物體做勻速直線運動或靜止狀態時受到的力是平衡力．一個氫氣球的線拉斷開后,沿斜向右上方做勻速直線飛行，氣球處于平衡狀態,受到平衡力的作用6、C【解析】試題分析：歐姆最早得出電流與電壓的關系，奧斯特最早發現電流的周圍存在磁場，牛頓在伽利略等人的基礎上得出了慣性定律，也就是牛頓第一定律．C選項正確，托里拆利最早測出了大氣壓的值．考點：物理學史7、C【解析】

正在燒水的電熱壺突然不能工作，但電燈仍正常工作，說明電路中不能出現短路，否則保險絲燒毀，用電器都不能正常工作，所以電路中出現斷路現象；電燈仍正常工作，說明A點左側，C點左側都沒出現斷路現象，而把測電筆分別插入插座的左、右插孔，氖管均能發光，說明火線沒有斷路，零線斷路了，且是在C、D之間導線斷路．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、北800【解析】

由題知，高鐵和普通列車都向南運動，且高鐵的速度大于普通列車的速度，所以，小紅為參照物。普通列車向北行駛；高鐵和普通列車的相對速度：，根據可得，普通列車的長度為：。9、（1）熱傳遞；（2）2．1×101；（3）做功【解析】試題分析：利用電水壺燒水時，水從電熱絲吸收熱量，溫度升高，是通過熱傳遞方式改變水壺中水的內能；水吸收的熱量Q=cm△t=1．2×103J/（kg?℃）×2kg×10℃=2．1×101J；水沸騰后會頂起壺蓋，此過程水蒸氣的內能轉化為機械能，與四沖程汽油機的做功沖程相似。考點：熱傳遞改變物體內能；熱量的計算；內燃機的四個沖程10、小【解析】

由流體壓強和流速的關系：流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大可知，兩船并排行駛時，兩船之間的水流速變大，中間壓強要小于外面的壓強，從而使兩船逐漸靠近，有相撞的危險。11、200【解析】

由P=可得，1度電可供一盞5W的LED節能燈正常工作的時間：t===200h。12、4.2×10550%【解析】

水吸收的熱量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×2kg×（70℃-20℃）=4.2×105J；20g煤氣完全燃燒放出的熱量：Q放=mq=20×10-3kg×4.2×107J/kg=8.4×105J；燃氣灶燒水的效率：η==×100%=50%。13、色散縮小凹【解析】

雨過天晴，天空出現了美麗的彩虹，這是由于太陽光照到空氣中的小水滴上，被分解為絢麗的七色光，即光的色散；拿出手機對彩虹拍照，物體在凸透鏡二倍焦距以外，成倒立、縮小的實像；不注意用眼衛生，患上近視是因為晶狀體變厚，對光線的會聚能力增強，形成了近視眼，近視眼成的像在視網膜的前方，要矯正近視眼需要使光線發散一些，由于凹透鏡對光線有發散作用，故用凹透鏡來矯正。14、7右3.2【解析】

（1）線圈電流等于0.2A時銜鐵被吸下，由此根據電路特點和歐姆定律計算R2的阻值；

要使人走到距離電梯口0.8m距離內，電梯由較慢變為較快運行，即銜鐵被吸下，由串聯電路特點和歐姆定律分析解答；

（2）為了實現電梯均能由較慢變為較快運行，必須電流為0.2A，根據歐姆定律求出電源電壓．【詳解】（1）由表中數據可知，當有人走到距離電梯口1m距離時，Rx=6Ω，

線圈電流等于0.2A時銜鐵被吸下，根據歐姆定律可知，電路總電阻：

根據串聯點的電阻特點可知，R2的阻值：

R2=R總-R線圈-Rx=15Ω-2Ω-6Ω=7Ω；

要使人走到距離電梯口0.8m距離內（Rx的阻值減小），電梯由較慢變為較快運行，即此時應將銜鐵被吸下，為使電路中電流保持0.2A，應增大變阻器連入阻值，由圖知滑片應向右移動；

（2）若人離電梯口2m時，Rx′=14Ω，滑動變阻器連入電路的阻值最小時，電流最大為0.2A，電梯才能由較慢變為較快運行，此時的電源電壓最小，

U′=I（R線圈+Rx′）=0.2A×（2Ω+14Ω）=3.2V．【點睛】此題主要考查的是學生對歐姆定律和串聯電路特點的理解和掌握，弄明白電路原理是解決此題的關鍵．三、作圖題（共7分）15、【解析】

要使圖中滑動變阻器和電阻并聯，則滑動變阻器下方右側電表必須在干路，所以為電流表；左側必須接電壓表，測并聯電路的電壓，而滑動變阻器上方接電流表，測滑動變阻器支路的電流，如圖所示：16、【解析】

先畫出標度表示力的大小，物體靜止在水平面上，處于平衡狀態，所以受到的重力和地面的支持力是一對平衡力，兩者大小相等，所以支持力等于重力等于20N，支持力的方向與重力方向相反，豎直向上，由此可以用力的圖示法表示出物體受到的支持力．如下圖所示：17、【解析】試題分析：（1）入射角為入射光線與法線的夾角，不是與界面的夾角；（2）光從空氣斜射入玻璃中時，折射光線將向靠近法線的方向偏折，即折射角小于入射角．解：（1）過界面的入射點垂直于界面作出法線，用虛線，標清垂直符號；（2）入射角為入射光線與法線的夾角，根據光從空氣斜射入玻璃中時，折射角小于入射角畫出折射光線，如下圖所示：【點評】（1）無論是入射角、反射角還是折射角，都是相應的光線與法線的夾角，不是與界面的夾角；（2）折射光線、入射光線、法線在同一平面內，折射光線、入射光線分居法線兩側，光由空氣斜射入其它透明介質時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；當光由其它透明介質斜射進入空氣中時，折射光線遠離法線偏折，折射角大于入射角．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、1.6無關1.6F浮＞G1608×101【解析】

（1）分析圖象，由根據F浮＝G﹣F求浮力大小；（2）根據圖象分析，浸沒后浮力不變；（1）根據浮力大小的影響因素分析解答；（4）根據浮沉條件解答；（5）由阿基米德原理計算瓶子浸入水中體積，從而得出液面上升的高度，可計算壓強的增加量；（6）由圖甲知，瓶子重力，從而計算鐵塊重力，計算出瓶中加入水的重力，由密度公式可得加入水的體積，從而得到鐵塊體積，由密度公式計算鐵塊的密度大小．【詳解】（1）分析圖象知，當瓶子浸入深度為0時，彈簧測力計示數為瓶子和鐵塊的總重力，即G=2.2N；當瓶子浸入深度達到6cm后彈簧測力計不再減小，說明瓶子浸沒在水中，示數為0.6N，浮力：；（2）從BC段瓶子受到的彈簧測力計拉力不變可知，瓶子受到的浮力不變，說明物體受到的浮力大小與浸沒的深度無關；（1）浮力的大小與液體密度和物體浸入液體的體積有關，空玻璃瓶浸沒在水中與裝有鐵塊的瓶子浸沒在水中時浸入水中體積相等，所以受到的浮力相等，都為1.6N；（4）當浮力大于重力時，物體上浮，即物體上浮的條件F浮＞G；（5）由阿基米德原理可得，當玻璃瓶浸沒后，瓶子排開水中體積：，容器中水面上升體積與V排相等，即：，所以容器中水面上升高度：，所以水又對容器底的壓強增加了：；（6）由圖甲知，空瓶的重力1.4N，瓶子和鐵塊的總重力2.2N，鐵塊重力：，由題知，圖丁中彈簧測力計示數，即瓶子、水和鐵塊的總重力：G總=1.1N，所以裝入水的重力：，裝入水的體積：，則鐵塊的體積：，所以鐵塊密度：．19、便于測量力臂左僅憑一次實驗的數據得出的結論具有偶然性一<向遠離支點方向移動【解析】（1）在探究杠桿平衡條件時，要調節杠桿在水平位置平衡，這樣力臂在杠桿上，便于測量力臂，同時消除了杠桿自重對杠桿平衡的影響；在調節杠桿平衡時，平衡螺母應向上翹的一端移動，若杠桿右端低左端高，則應將杠桿右端的平衡螺母向左端調節，才能使杠桿在水平位置平衡；（2）僅憑一次實驗的數據得出的結論具有偶然性，是不合理的，所以要多進行幾次實驗，實驗結論才具有普遍性；（3）力臂等于支點到力的作用線的距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來，所以，第一種實驗方案更方便；由于第一種實驗方案的動力臂要大于第二種方案的動力臂，根據杠桿的平衡條件知道，在阻力和阻力臂都相同的情況下，動力臂越大的越省力，所以兩次彈簧測力計讀數是F1＜F2；（4）蹺蹺板是杠桿的應用，它是通過改變力的大小或者力臂的長度使杠桿發生轉動的；要使圖中翹翹板轉動，小女孩乙可采取的做法是：男孩不動，向遠離支點方向移動（或者女孩不動，男孩向靠近支點方向移動；或者女孩不動，男孩蹬地，減小男孩對蹺蹺板的壓力等可以使翹翹板轉動）點睛：本題考查的是探究杠桿平衡條件的實驗，考查了杠桿的調平及杠桿平衡的條件的應用，難度不大，屬于常見題目。20、0.32A5Ω電阻一定時，電流與電壓的關系變阻器斷路【解析】

（1）電源電壓為3V，燈的電阻約為5Ω，由歐姆定律，電路中的最大電流為：I＝＝＝0.6A，故電流表選用小量程與電阻串聯，電壓表與電阻并聯，如下所示：（2）其中第二組數據對應的電流如丙圖所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，示數是0.32A；由歐姆定律得，第二組數據中電阻阻值：R＝＝＝5Ω；（3）電壓表測待測電阻的電壓，電流表測通過其的電流，通過移動變阻器的滑片，可得到不同的電壓與電流，故原有器材還可以探究電阻一定時，電流與電壓的關系；（4）小芳的鄰組同學在進行實驗時，發現電壓表和電流表均無示數，電路可能斷路，他們利用另一只完好的電壓表進行檢測，把電壓表分別接在a、b之間電壓表有示數，則說明b、開關、電源到a處為通路，接b、c之間，電壓表有示數，a、電流表、待測電阻、c之間是通路，接在a、c之間電壓表無示數，則變阻器、開關、電路所的電路為斷路，如果電路連接完好，只有一個元件有故障，該故障是變阻器斷路．21、無關長三測擺動20次的時間，再算一次的調短一些【解析】

（1）由表中實驗數據可知，在擺長不變的情況下，OA(O固定懸點)的連線與豎直方向的夾角θ不同，而AB間往復運動一次所用的時間t相等，由此可知：擺球小角度重復擺動一次的時間與擺動的幅度無關；（2）由圖乙丙可以看出，擺長越長，小球往復擺動一次的時間越長，由此可見：在質量與擺動幅度相同時，往復擺動一次的時間隨繩長的增大而增大，這驗證了猜想三是正確的。（3）由表中實驗記錄可知，單擺來回擺動一次時間較短，直接測量擺動一次的時間誤差較大，為減小誤差，應測量擺動20次的時間，取平均值作為擺動一次的時間；（4）因擺長越長，小球往復擺動一次的時間越長，生活中若擺鐘走慢了，可減小擺長。22、停表浸沒48乙冰是晶體，熔化時溫度不變增加冰的質量