2023年中考物理模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．視力檢測時要求被測的人與視力表的距離為5m．如圖所示，視力表與平面鏡的距離是3m．為滿足測量要求，人與平面鏡的距離應為（）A．1m B．1.5m C．2m D．2.5m2．下列數據最符合實際的是A．石家莊新建的的地鐵列車的正常行駛速度約為5m/sB．一個蘋果的質量約為1kgC．一只雞蛋的重力約為0.5ND．在學校食堂吃飯用的飯盒容積一般為200mL3．小明和小忠想把一條彈性繩拉開，使彈性繩兩端的拉環能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上，用來曬衣服．現有兩種辦法：一種是按圖甲的方法做；另一種是按圖乙的方法做．關于這兩種做法下列說法正確的是：A．圖甲中每個人所用的力比圖乙中每個人所用力要小B．圖乙中每個人所用的力比圖甲中每個人所用力要小C．圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力相同D．條件不足，無法比較圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力的大小4．如圖所示電路，當開關閉合，兩燈正常發光．使用中發現兩燈突然熄滅，電流表無示數，電壓表示數增大，則故障可能是A．燈L1被短接 B．燈L2被短接 C．燈L1斷路 D．燈L2斷路5．大千世界，熱現象隨處可見．下面四個熱現象中描述正確的是（）A．圖甲：廚房蒸籠旁的“白氣”是水蒸汽，它是水汽化形成的B．圖乙：蠟燭燃燒流出“燭淚”是熔化現象，這一形成過程需要吸熱且溫度保持不變C．圖丙：冬天清晨樹葉上的“霜”，它的形成過程需要吸熱D．圖丁：玫瑰花開“香滿園”是擴散現象，表明分子在不停地做無規則運動6．如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，當開關S閉合后，燈L不發光，電壓表指針有明顯偏轉．若電路中只有一處故障，對于此電路可能故障的判斷，下列說法中不正確的是（）A．燈L短路 B．燈L斷路C．滑動變阻器R2斷路 D．定值電阻R1斷路7．對下列與壓強有關的事例。解釋不正確的是A．用吸管喝飲料利用了大氣壓強B．高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的C．水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而減小D．坐沙發比坐木凳舒服，利用了增大受力面積來減小壓強的道理8．在生產、生活中有很多物理知識的應用,下列說法中正確的（）A．把書包帶做得扁而寬,是為了減小書包對人體的壓強B．滑雪板一般都有較大的面積,是為了增大壓力C．菜刀鈍了磨一磨,是為了減小對被切物的壓強D．在鐵軌下面鋪設枕木,是為了減小對地面的壓力9．人們在平靜的湖邊可以看到“云在水中飄”，形成這一現象的原因是A．光的反射 B．光的折射 C．光的直線傳播 D．無法確定10．由空氣中的水蒸氣凝華而成的是A．雨 B．露C．霧 D．霜二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．小萌同學騎自行車上學途中，以自行車為參照物，小萌是________。若小萌以5m/s的速度從家里騎車10min到達學校，小萌家距學校________m。12．往車上裝重物時，常常用長木板搭個斜面，把重物沿斜面推上去．如圖所示，工人用3m長的斜面，把120kg的重物提高lm，假設斜面很光滑，則需要施加的推力為_____，若實際用力為500N，斜面的機械效率為_____（g取10N/kg）．13．一臺家用洗衣機正常洗衣服時，電動機的線圈電阻為22Ω，線圈的電流為1A，這臺洗衣機正常工作10s，線圈產生的熱量是________J，電動機的機械效率是________%．14．用手可以將彈性鋼片拉彎，說明力可以改變_____，松手后鋼片將塑料片打飛，說明力可以改變_____，小銅球不會隨塑料片飛出（如圖），這是因為小銅球具有_____的緣故。15．足球比賽中球被運動員踢出去主要表現力可以改變物體的______；足球在向上飛行的過程中其質量將________、動能將______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。16．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因為玻璃棒在摩擦的過程中________電子．若把它與不帶電的驗電器金屬球接觸，會發現驗電器金屬箔片張開，如圖所示，原因是______________．17．如圖所示，當牛頓看到蘋果從樹上掉落下來的現象后，經過思考得出下落原因是蘋果受到了地球的吸引力作用且力的方向指向地球．小龍和小紅同學就蘋果從樹上掉落下來的現象進行了討論和交流，一致認為蘋果的高度下降了且蘋果的速度越來越大．請你根據所學的物理知識，對蘋果的高度和速度的變化分別做出合理的解釋：（1）蘋果高度下降的原因是_________；（2）蘋果速度越來越大的原因是__________．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．請你在方框內完成病房呼叫電路的設計，設計要求：共有兩張病床，當某病床呼叫時對應的信號燈亮，同時電鈴響．提供器材：電池組，小燈泡兩個（L1、L2），開關三個，電鈴一個，導線若干．19．在圖中畫出與入射光線對應的折射光線．（____）20．小明用下列器材探究小燈泡亮度與實際功率的關系．其中的小燈泡上標有“2.5V”字樣．（1）請你用筆劃線代替導線，在圖甲中將電路連接完整．（_____）（2）小明連接好電路后閉合開關時，發現電壓表指針反偏，原因是_____．（3）小明改正了連接錯誤后繼續實驗．移動滑動變阻器的滑片，看到電壓表和電流表的示數如圖乙、丙所示，此時小燈泡消耗的實際功率為_____W．通過多次實驗小明得出：小燈泡越亮它的實際功率越_____．21．小玲想測量一只額定電壓為4V的小燈泡的額定功率,已知電源電壓為6V。(1)請用筆畫線代替導線,把實驗電路(圖b)連接完整(要求:滑片P左移時,燈變亮)。（___________）(2)閉合開關后發現小燈泡不發光,電流表幾乎沒有示數,電壓表示數接近于電源電壓，原因可能是燈泡___(選填“開路”或“短路”)；(3)排除故障后,調節滑片的位置,當電壓表的示數為4V時,電流表的示數如圖c所示,則電流表A的示數為____A，小燈泡的額定功率是_____W；(4)小玲同學還利用剛才的電路探究了電流跟電阻的關系,分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,的定值電阻替代小燈泡進行了實驗。實驗中多次改變R的阻值,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到丙圖的電流I隨電阻R變化的圖像。①上述實驗中,小玲用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是,將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,向_____(選填“左”或“右”)移動滑片,使電壓表示數為_______V時,讀出電流表的示數。②分析上圖,可以得到結論:當電壓一定時,電流與電阻成___________；③本實驗用到的探究方法與下列哪個實驗的探究方法相同_______(填序號)A．通過燈泡發光認識電流的存在B．探究摩擦力的大小與哪些因素有關22．用繩子拉著一個小球在光滑的水平桌面做圓周運動，繩子拉力大小與什么因素有關？小明認為與小球的運動速度有關。于是他用一根橡皮筋連接一個小球，讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圓周運動（如圖所示）。改變小球的運動速度，做幾次實驗，記錄現象如表。小球質量/克小球速度橡皮筋長度/厘米15慢1015較快1515很快18（1）小球在桌面作圓周運動時，其運動狀態_____改變（選填“可能”、“一定”或“一定不”）。（2）小明用橡皮筋代替繩子進行實驗的目的是_____。（3）小玲查閱資料后知道作圓周運動的小球受到的拉力與小球的運動速度、小球的質量以及圓周的半徑有關。據此，小玲認為用橡皮筋代替繩子存在著明顯的缺陷，請說出理由_____。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．在南極科學考察中使用的海洋破冰船，其發動機額定功率為1.2×104kW，航行于海面上時，它的排水體積為1800m1．破冰船針對不同的冰層采用不同的破冰方法，其中一種方法是：接觸冰面前，船全速航行，船體大部分沖上冰面，就可以把冰壓碎．已知ρ海水＝1.0×101kg/m1．g取10N/kg．求：若破冰船的牽引力用F表示，速度用v表示，發動機的功率用P表示，請你導出F、v和P之間關系式：P＝F?v．若破冰船以額定功率在海面上以10km/h的速度勻速前進了20km，破冰船受到的阻力和破冰船所做的功各是多少？在一次破冰行動中，當船沖上冰面后，船的排水體積變為原來的，船與冰面的接觸面積為6m2，此時破冰船對冰層的壓強是多少？24．如圖所示，電源電壓一定．已知燈泡L標有“6V，7.2W”字樣（燈泡電阻不受溫度影響），R＝10Ω，滑動變阻器R0的最大阻值為40Ω．開關S、S1閉合后，滑動變阻器R0的滑動端P在a端時，燈泡L正常發光．求燈泡L的電阻阻值；求電源的電壓；在S閉合的情況下，通過對S1、S2的控制和調節滑動變阻器R0，可使整個電路所消耗的總功率最小，請求出電路總功率的最小值；在S閉合的情況下，通過對S1、S2的控制和調節滑動變阻器R0，可使整個電路所消耗的總功率最大，請求出電路總功率的最大值

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、C【解析】

已知視力檢測時要求被測的人與視力表的距離為5m，但房間空間太小，可利用平面鏡成像特點，人與視力表的像的距離為5m，如圖所示：因為視力表距平面鏡3m所以視力表在平面鏡中所成的像距離平面鏡為3m，所以人距平面鏡應為5m﹣3m=2m．故選C．2、C【解析】

A.地鐵列車的正常行駛速度約為60m/s，騎自行車的速度大概5m/s，故A不符合實際；B.一個蘋果的質量約為0.2kg左右，所以B不符合實際情況；C.

10個雞蛋的質量大約1斤=500g，所以一個雞蛋的質量約50g=0.05kg，雞蛋的重力為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故C符合實際；D.飯盒的尺寸大概長15厘米，寬10厘米，高7厘，則飯盒的體積為：0.15m×0.07m×0.1m=0.00105m3，即容積約為約為1L，故D選項不符合實際；3、B【解析】

彈性繩在兩種情況下承受的拉力相同，兩個人沿相反方向拉彈性繩和將彈性繩一端固定，兩個人同時用力拉彈性繩，效果一樣，因為兩個人拉時，某一個人拉相當于固定在柱子上，根據力的作用是相互的，人拉彈性繩的力和彈性繩拉人的力相當，所以兩種情況下，拉力相等，所以乙圖中每個人的拉力是甲圖中每個人拉力的1/2，所以B選項正確．4、D【解析】

首先分析電路，此電路是串聯，電壓表測量燈泡L2當使用中發現兩燈突然熄滅，說明是電路，電壓表示數增大，則故障可能是電壓表并聯的L2斷路了，正確選D．5、D【解析】

A.廚房蒸籠旁的“白氣”是溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故A錯誤；B.晶體熔化時溫度不變，非晶體熔化時，溫度升高，蠟是非晶體，蠟燭燃燒流出“燭淚”是熔化現象，這一形成過程需要吸熱溫度不斷上升，故B錯誤；C.冬天清晨樹葉上的“霜”，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶，屬于凝華現象，此過程需要放出熱量，故C錯誤；D.玫瑰花開“香滿園”是擴散現象，擴散現象表明分子在不停的做無規則運動，故D正確．故選D．6、B【解析】

若燈被短路，則電路是R1、R2串聯的電路，此時，燈泡不亮，電壓表有示數，測的是電源電壓，所以A是可能的；如果燈絲斷路，則整個串聯電路都沒有電流，電壓表也不會有示數，所以B是不可能的；若R1或R2斷路，則電流可以從電源正極經開關至電壓表、燈泡到電源負極，這一回路是有微弱電流的，電壓表也有示數，所以這都是可能的．綜上所述，B符合題意。7、C【解析】

A．吸管吸飲料時，用力吸時，管內壓強減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里。故A正確；B．液體的沸點與氣壓的大小有關，高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的。故B正確；C．液體壓強的特點是：在液體內部向各個方向都有壓強，壓強隨深度的增加而增大，水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大，故C錯誤；D．減小壓強的方法可以減小壓力或增大受力面積，坐沙發比坐木凳舒服，是利用在壓力一定的情況下，通過增大受力面積來減小壓強。故D正確。8、A【解析】

A．把書包帶做得扁而寬，是為了在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強．故A正確；B．滑雪板一般都有較大的面積，在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強．故B錯誤；C．菜刀鈍了磨一磨，是在壓力一定時，減小受力面積，從而增大壓強．故C錯誤；D．在鐵軌下面鋪設枕木，在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強．故D錯誤．【點睛】重點是增大和減小壓強的方法，牢記影響壓強大小的兩個因素，可以通過增大壓力或減小受力面積的方法來增大壓強，反之減小壓強．9、A【解析】

平靜的湖面相當于平面鏡，“云在水中飄”屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故A正確．10、D【解析】

雨、露、霧都是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴，霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶，故ABC錯誤，D正確。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、靜止的3000【解析】

小萌同學正在騎自行車去上學，若以自行車為參照物，小萌同學相對于與自行車的位置沒有發生改變，因此小萌相對于自行車是靜止的；驗車的時間為：t=10根據v=ss=vt=5m/s12、400N80%【解析】

（1）人做的有用功是將物體沿斜面推上小車，即將物體升高了h，故有用功為人克服重力做功，利用功的原理由W=mgh=Fs，可求得施加的推力；（2）利用已求得的有用功和總功，由機械效率公式可求得斜面的機械效率；【詳解】有用功：W有=Gh=mgh=120kg×10N/kg×1m=1200J；斜面很光滑，由功的原理可知，推力對物體做的功等于人做的有用功即：Fs=mgh=1200J，解得：F==400N；若實際用力為500N，人所做的總功：W總=Fs=500N×3m=1500J；斜面的機械效率：η=×100%=×100%=80%；13、22090【解析】

根據題意，線圈產生的熱量：Q=I2Rt=(1A)222Ω10s=220J，這臺洗衣機正常工作10s消耗的電能：W=UIt=220V?1A?10s=2200J；洗衣機獲得的機械能：W’=W-Q=2200J-220J=1980J，電動機的機械效率：．14、物體的形狀物體的運動狀態慣性【解析】

用手將彈性鋼片拉彎，說明力可以改變物體的形狀；鋼片將塑料片打飛，說明力可以改變物體的運動狀態；當突然彈出塑料片時，塑料片因為受到力的作用而改變了運動狀態，而銅球由于慣性，仍要保持原來靜止的狀態，因此銅球不會隨塑料片一起飛走。15、運動狀態不變減小【解析】

足球被踢出后球的運動方向和速度都發生了變化，說明力改變了球的運動狀態；質量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質的多少發生變化時才會改變，足球在向上飛行的過程中，質量不變，速度減小，動能減小。16、失去同種電荷相互排斥【解析】

玻璃棒帶正電是由于玻璃棒失去了電子，絲綢得到了電子會帶負電；帶正電的玻璃棒與不帶電的驗電器金屬球接觸時，驗電器上的電子會轉移到玻璃棒上，使得驗電器金屬箔片由于失去電而帶上正電，兩片金屬箔片都帶有同樣的正電，所以根據同種電荷相互排斥可知，驗電器金屬箔片會張開．17、受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的重力勢能轉化為動能，動能增大，速度增大【解析】

（1）力是改變物體運動狀態的原因，由于蘋果受到重力的作用，而重力的方向是豎直向下的，所以蘋果會下降；（2）動能的大小與質量和速度的大小有關，重力勢能的大小與質量和高度有關．蘋果下降過程中，質量不變，高度降低，重力勢能變小，速度增大，動能變大，重力勢能轉化為動能，故速度越來越大．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】試題分析：兩個病房的指示燈并聯連接，開關控制對應病床的指示燈，電鈴連接在干路中．解：由題意可知兩燈互不影響，獨立工作，故是并聯，電鈴接到干路上，三只開關分別在干路和兩個支路當，電路圖如圖所示：19、見解析【解析】根據通過焦點的光線經凸透鏡折射后將平行于主光軸，如圖所示：點睛：解答此題的關鍵是掌握凸透鏡的三條特殊光線．20、（1）如圖所示；（2）電壓表正負接線柱接反了；（3）0.69；大【解析】（1）探究小燈泡亮度與實際功率的關系實驗中，電壓表應并聯在小燈泡兩端，因為燈泡額定電壓為2.5V，所以電壓表選用0~3V的量程，連圖如下：（2）電壓表指針反偏，說明電壓表的正負接線柱接反了．（3）由圖可知：電壓表量程為0~3V，分度值為0.1V，示數為2.3V，即燈泡兩端電壓U=2.3V；電流表量程為0~0.6A，分度值為0.02A，示數為0.3A．此時小燈泡消耗的實際功率為P=UI=2.3V×0.3A=0.69W．通過多次實驗小明得出：小燈泡越亮，它的實際功率越大．點睛：燈泡的亮度取決于實際功率的大小．21、開路0.240.96右2.5反比B【解析】

(1)要求滑片P左移時燈要變亮，則須滑片左移時，滑動變阻器阻值減小，所以滑動變阻器下端應接左端接線柱。即將開關右端接線柱與滑動變阻器C接線柱連接即可。如圖：(2)小燈泡不發光、電流表沒有示數，說明電路發生了斷路。電壓表示數接近于電源電壓，說明所有電壓都加在了電壓表兩端（即小燈泡兩端），說明小燈泡斷路（開路）。(3)c圖中電流表使用小量程，分度值為0.02A，所以電流表的示數為0.24A，則小燈泡的額定功率是P=UI=4V×0.24A=0.96W。(4)圖像中，當使用5Ω電阻時，通過其電流為0.5A，說明電阻兩端的電壓為U=IR=0.5A×5Ω=2.5V。要探究電流跟電阻的關系，須控制電壓不變，所以后面再換用10Ω、15Ω、20Ω、25Ω電阻進行實驗時，電壓表示數都要調節到2.5V。①小玲用5Ω的電阻做完實驗后，將10Ω的電阻接入電路，此時由于接入的電阻值10Ω比之前的5Ω大，根據串聯電路電壓分配規律，則電阻兩端將分配更多電壓，即此時電壓表示數會變得比原來的2.5V大。要將電壓表示數調回原來的2.5V，則須將滑動變阻器滑片向右移動使滑動變阻器電阻增大，進而使得滑動變阻器電壓升高，從而將定值電阻兩端電壓降低至2.5V。具體操作為：手移動滑片，眼睛看電壓表，直到電壓表示數回到原來的2.5V時停止移動滑片。②由圖像分析可知，當電壓一定時，電阻越大，通過電阻的電流越小，且成反比例關系。③本實驗探究電流與電阻關系，控制了電壓不變，此方法為控制變量法。用到這一方法的是“探究摩擦力的大小與哪些因素有關”，探究摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度有關實驗中要控制壓力或接觸面粗糙程度不變。而通過燈泡發光認識電流的存在，這是轉換法。22、一定通過橡皮筋的伸長來比較拉力的大小實驗中小球速度和圓周半徑都在發生改變【解析】

（1）速度大小和運動方向的變化，都屬于運動狀態的變化，當小球做圓周運動時，速度方向時刻改變，所以運動狀態一定改變；（2）橡皮筋伸長的長度越大，說明其產生的彈力越大，小明用橡皮筋替代繩子進行實驗的目的是通過橡皮筋的伸長來比較拉力的大小；（3）橡皮筋受力，就會變長，要探究小球所受到的拉力與運動速度及質量的關系，需保持小球運動半徑不變，而實驗中小球運動速度發生變化時，橡皮筋就會變長，圓周半徑就會發生改變；四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23、（1）見解析所示；（2）1.44×1