唯物辯證法的發展觀人教版必修四1.發展的概念(常考點)。2.發展的前進性與曲折性(常考點)。3.發展的量變與質變狀態(常考點)。考點展示核心考點一發展的概念1.發展的普遍性(1)表現：自然界是發展的；人類社會是發展的；人的認識是發展的。(2)原因：事物之間的相互聯系、相互作用，構成了事物的變化和發展。2.發展的實質(1)實質：事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。(2)唯物辯證法的發展概念揭示了萬事萬物的運動變化所包含的前進和上升的趨向性。考點整合考點整合命題探究對點訓練核心考點一命題點發展的概念解題指導：區分運動、變化和發展考點整合命題探究核心考點一對點訓練考點整合命題探究核心考點一對點訓練考點整合命題探究核心考點一對點訓練閃記發展的普遍性和實質典例1

(2014?新課標全國Ⅰ)

2014年3月27日，國家主席習近平在巴黎出席中法建交50周年紀念大會并發表重話。拿破侖說過，中國是一頭沉睡的獅子，當這頭睡獅醒來時，世界都會為之發抖。習近平主席強調，中國這頭獅子已經醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子；實現中國夢給世界帶來的是機遇不是威脅，是和平不是動蕩，是進步不是倒退。從哲學方法論看，這里強調的是(

)考點整合命題探究核心考點一對點訓練①以全面的、發展的觀點看問題，不要“盲人摸象”、“刻舟求劍”②以辯證否定的觀點看問題，要“吐故納新”，不要“厚古薄今”③以實踐的觀點看問題，要“事必躬親”，不要“紙上談兵”④以對立統一的觀點看問題，要“和而不同”，不要“同而不和”A.①② B.①④ C.②③ D.③④考點整合命題探究核心考點一對點訓練考點整合命題探究核心考點一對點訓練解析習近平主席的觀點是要求人們以全面的、發展的觀點看問題，要克服片面性和靜止地看問題。同時要在對立中把握統一，在統一中把握對立。①④符合題意，選B。材料沒有體現辯證否定的觀點，②不符合題意；③“事必躬親”說法錯誤，不選。答案

B對點訓練考點整合命題探究對點訓練核心考點一1.(2012?上海高考)自然界和人類社會是發展的，都處在由低級到高級、由簡單到復雜的運動過程中。這表明(

)A.發展就是曲折的運動B.數量變化的運動就是發展C.發展就是產生新事物的運動D.量變到質變的運動就是發展考點整合命題探究核心考點一對點訓練解析發展的實質是新事物的產生，舊事物的滅亡，新事物代替舊事物，故C正確，A錯誤。發展是一種運動、變化，但并不是任何運動、變化都是發展，只有上升的、前進的變化才是發展，故B、D錯誤。答案

C考點整合命題探究核心考點一對點訓練2.

(2013?福建高考)下列與漫畫蘊含的哲理相近的詩句有(

)①時人不識凌云木，直待凌云始道高②沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春③芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波④勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時A.①② B.①④

C.②③ D.③④考點整合命題探究核心考點一對點訓練解析漫畫反映出世界是永恒發展的，要用發展的眼光看問題，把事物如實地看成一個發展的過程，①④體現了這一點。②③體現了發展的實質，即新事物代替舊事物，與漫畫主旨不符。答案

B核心考點二發展的前進性與曲折性考點整合考點整合命題探究對點訓練核心考點二發展的前進性與曲折性考點整合命題探究對點訓練核心考點二考點整合命題探究對點訓練核心考點二提醒關于新舊事物的幾種錯誤觀點(1)后出現的事物就是新事物。新事物代替舊事物需要一個過程，其間既有新舊事物并存的情形，也會出現舊事物暫時復辟的現象，不能籠統地說后出現的事物就是新事物。考點整合命題探究對點訓練核心考點二(2)力量強大的事物就是新事物。新事物具有強大生命力，是從事物發展的總趨勢角度來說的，不是說新事物在開始的時候就具有強大的力量。新事物剛剛出現的時候舊事物往往更強大。(3)形式上新穎的事物就是新事物。內容是事物的根本，看待事物的性質必須抓住它的內容。事實上，新事物在形式上未必就新，舊事物在形式上未必就舊，舊事物常以新形式出現。命題探究考點整合命題探究對點訓練核心考點二命題點1發展的前進性與曲折性解題指導：區分事物發展的總趨勢、道路、途徑考點整合命題探究對點訓練核心考點二考點整合命題探究對點訓練核心考點二考點整合命題探究對點訓練核心考點二典例2

(2014?四川高考)觀察右圖，從哲學角度看，圖中之人(

)①否認意識活動的選擇性②否認事物發展的前進性③否認意識活動的創造性④否認實踐的主觀能動性A.①③ B.①④C.②③ D.②④考點整合命題探究對點訓練核心考點二解析

“越擔心犯錯誤，越可能犯錯誤”。漫畫強調的是因為擔心犯錯誤而更容易犯錯誤，這個觀點只看到了事物發展的曲折性，沒有看到事物發展的前進性，②符合題意；漫畫中的人沒有看到意識活動能發現事物的本質和規律從而減少錯誤，③符合題意。①在材料中沒有體現；材料中沒有涉及實踐，④排除。答案

C3.漫畫《打“氣”》意在告訴考生(

)①事物發展是量變與質變的統一，要重視量的積累②事物發展是前進性與曲折性的統一，要相信前途是光明的③規律是不可抗拒的，要尊重規律④精神的力量是巨大的，應該樹立信心A.①② B.②③ C.②④ D.①④對點訓練考點整合命題探究對點訓練核心考點二考點整合命題探究對點訓練核心考點二解析

①觀點正確，但不能反映漫畫的寓意；③本身觀點正確，但不符合題意。②應選，一次偶然失利，并不能決定一生，強調了前途是光明的，道路是曲折的；從漫畫的題目上可以看到，精神的力量即意識的作用是不容忽視的，④正確。答案

C考點整合命題探究對點訓練核心考點二4.近十年來，我國收入分配體制改革持續推進，城鄉收入差距略有縮小，但與老百姓解決收入分配問題的迫切心情相比，還有較大落差。我們在繼續推進改革的同時，要清醒地看到，收入分配問題的根本解決，必然是一個比較長的歷史過程。我們要下定決心、堅定信心，同時還得有耐心，不要指望一兩年就把所有問題都解決。材料中的觀點(

)①堅持了一分為二的分析方法②說明事物發展的總趨勢是曲折的③說明事物發展的道路是迂回曲折的④說明收入分配問題已經嚴重制約我國社會經濟的發展A.①② B.③④ C.①③ D.②④考點整合命題探究對點訓練核心考點二解析材料中的觀點既看到了近十年來我國收入分配制度改革的成效，也看到了這些成效與人民的要求還有一定差距，堅持了一分為二的分析方法，①正確；事物發展的總趨勢是前進的、道路是曲折的，②錯誤，③正確；④夸大了收入分配問題的影響。答案

C核心考點三發展的量變與質變狀態1.量變和質變考點整合考點整合命題探究對點訓練核心考點三考點整合命題探究對點訓練核心考點三2.量變和質變的辯證關系(1)事物的發展總是從量變開始，量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。質變又為新的量變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變，如此循環往復，不斷前進。(2)方法論：要重視量的積累，為質變創造條件；抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍和發展。命題探究考點整合命題探究對點訓練核心考點三命題點1量變與質變的關系解題指導：正確理解發展與量變、質變的關系(1)量變和質變是事物變化過程中兩種不同的狀態。事物的發展總是從量變開始的，并不斷地經過“量變——質變——新的量變——新的質變”兩種狀態的循環往復，不斷前進。考點整合命題探究對點訓練核心考點三考點整合命題探究對點訓練核心考點三(2)從事物發展的全過程來看，質變更為重要。只有質變，才完成了量變，才肯定和鞏固了量變所獲得的成果；只有質變才能產生新質的事物；只有質變才能引起新的量變，為新的量變開辟道路。但并不是說量變就不重要了，沒有量的長期積累，是不會有質變的產生的，所以必須重視量的積累。提醒有發展一定有質變，有質變不一定有發展。質變有兩種方向，既可以是上升的、前進的質變，也可以是下降的、倒退的質變。只有上升的、前進的質變才是發展。典例3

(2014?四川高考)2013年6月18日，習近平同志在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出，養成勤正衣冠的習慣，能有效避免“積羽沉舟，群輕折軸”。能體現該論斷所蘊含哲理的選項是(

)A.自高必危，自滿必溢B.堤潰蟻穴，氣泄針芒C.刮骨療毒，壯士斷腕D.從善如登，從惡如崩考點整合命題探究對點訓練核心考點三考點整合命題探究對點訓練核心考點三解析本題的題眼是“避免‘積羽沉舟，群輕折軸’”。“積羽沉舟，群輕折軸”比喻小的壞事積累起來就會造成嚴重的后果。為了避免這種情況的出現，我們應該防微杜漸，防止壞事的積累。B項中成語的意思是小疏忽會釀成大錯，與題干反映的哲理相符合。A項俗語啟示我們人應該有自知之明，不能自以為是，反映的是意識具有能動性；C項強調的是注重發揮主觀能動性；D項俗語比喻學好很難，學壞極容易，與題意不符。答案

B命題點2綜合考查發展的觀點解題模板：發展的觀點考點整合命題探究對點訓練核心考點三發展的觀點是近年來的高頻考點，試題往往結合人類改造自然、改造社會及經濟、政治、文化和社會發展的有關事實來考查。常見設問角度:(1)運用事物發展的趨勢的知識，分析我國分配制度的改革道路。(2)運用量變與質變的知識，說明社會道德建設要從我做起的原因。(3)運用發展的觀點，分析我國企業海外并購的成長之路。考點整合命題探究對點訓練核心考點三常用答題術語:(1)世界是永恒發展的，要求我們用發展的觀點看問題。(2)發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡，要培養創新精神，促進新事物的成長。(3)事物發展的方向是前進的、上升的，道路是迂回的、曲折的。既要對未來充滿信心，又要做好充分地思想準備，不斷克服各種困難，反對悲觀失望和盲目樂觀。(4)事物的發展是量變與質變的統一，量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。要做好量的積累，為實現事物的質變創造條件；要果斷地抓住時機，促成質變。典例4

(2013?江蘇高考)20世紀80年代以來，世界制造業格局發生了較大變化，歐美一些主要的工業化國家經歷了一個“去工業化”的過程，勞動力從第一、第二產業轉向第三產業，制造業向新興工業化國家轉移，制造業占本國GDP的比重和占世界制造業的比重持續降低。與此同時，中國等新興市場國家抓住機遇，利用自身優勢推動制造業快速發展。2010年，中國制造業在世界制造業總產值中的份額已略高于美國。中國已成為“世界工廠”。考點整合命題探究對點訓練核心考點三但近幾年來，中國沿海地區制造業“離歌”紛紛響起：成都和鄭州取代深圳和東莞，成為富士康、聯想等IT巨頭的生產主基地；知名運動品牌耐克、阿迪達斯關閉在中國的直屬工廠；美國制造業巨頭通用電器宣布將外包到中國的工作崗位遷回美國本土。據統計，近年來有數十家世界500強外資企業關閉在中國的工廠。離開中國的企業有兩種：一種是傳統的低端制造業，向越南、柬埔寨、孟加拉國等國家轉移；另一種是高端制造業，在歐美等發達國家重振本國制造業、加快實施“再工業化”戰略背考點整合命題探究對點訓練核心考點三景下，紛紛回流本土。與此同時，歐美國家紛紛運用新的信息技術、互聯網優勢整合傳統勞動密集型制造業，大力發展生物工程、節能環保、新能源、新材料等戰略性新興產業，力保在世界制造業價值鏈上的高端位置和全球控制者的地位。

“中國制造”——這個見證了中國崛起、足以讓中國人感到驕傲和自豪的字眼，正面臨前所未有的挑戰。考點整合命題探究對點訓練核心考點三運用唯物辯證法有關發展的觀點，分析說明歐美國家從“去工業化”到“再工業化”走的是怎樣的發展道路。考點整合命題探究對點訓練核心考點三解析本題需要在讀懂背景材料的基礎上，逐步深入分析問題和解決問題。本問規定唯物辯證法有關發展的觀點，看似簡單，但要答全還是有難度的。發展的觀點涉及發展的普遍性及實質、發展的趨勢、發展的狀態，另外還包括發展的根本途徑(辯證否定)，這個點非常容易忽視。考點整合命題探究對點訓練核心考點三答案

世界是永恒發展的，要堅持用發展的觀點看問題；歐美國家根據實際情況的變化發展，調整工業化發展戰略。辯證否定是事物聯系和發展的環節，要求堅持創新；它們對傳統制造業既肯定又否定，既克服又保留，實施升級改造。事物在曲折中前進上升；它們大力扶持和發展戰略性新興產業，促進產業升級換代。對點訓練考點整合命題探究對點訓練核心考點三5.

(2014?山東高考)假如“完美”是100分，那么60分不完美，80分也不完美，但不要因為80分不是100分而否認從60分進步到80分的意義。這啟示我們要(

)A.堅持兩點論與重點論的統一B.腳踏實地，注重量的積累C.抓住事物發展中的主要矛盾D.抓住時機，積極促成質變考點整合命題探究對點訓練核心考點三解析解答本題需要明確題干的主旨。60分、80分雖然不是100分，但不能否認從60分進步到80分的意義，說明質變是建立在量變基礎上的，因此需要我們腳踏實地，注重量的積累，故選B項。A、C、D三項都不符合題意。答案

B考點整合命題探究對點訓練核心考點三6.隨著電子信息時代的到來，人們更愿意借助鍵盤和鼠標完成生活和溝通、古色古香的方塊字，出現了嚴重的懈怠和發展危機，不少青少年書寫潦草、沒有章法，漢字固有的神采、韻味受到了損害，“提筆忘字”的比例超過95%，形成了可怕的漢字發展“沙漠化”、粗糙化。久而久之，年輕一代的漢字優越感、文化自豪感就會降低，甚至消失，形成可怕的文化斷層。與此同時，怪癖的字詞話語打著創意的旗號從網絡襲來……給正規的漢字、詞匯、成語帶來了麻煩！在這種大背景下，考點整合命題探究對點訓練核心考點三央視舉行的漢字聽寫大會，猶如在進行一場充滿忠誠和危機感的“漢字保衛戰”：面對各種信息化、商業化沖擊，我們僅僅抱怨是不夠的，更要通過聽寫大會之類的行動，將內在的文化自豪感和使命感激發出來，成為傳統文化的傳人。結合材料，運用發展觀的相關知識，為“漢字保衛戰”提出幾點建議。

考點整合命題探究對點訓練核心考點三解析回答本題，要圍繞發展觀的相關知識，從發展的普遍性、發展的實質、發展的趨勢、發展的狀態等角度結合材料來分析。答案

(1)發展是普遍的，要堅持用發展的觀點看問題，樹立創新意識，認清發展的實質，正確辨別新舊事物。在漢字發展過程中，要鼓勵、支持和推動新事物發展。考點整合命題探究對點訓練核心考點三(2)事物的發展前途是光明的，但道路是曲折的。因此，要對漢字的前途充滿信心，但也要有充分的思想準備，不斷克服前進道路上的各種困難。(3)事物的發展是量變和質變的統一，量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。因此，推動漢字書寫規范的發展應堅持做好量的積累，走循序漸進的道路，要重視漢字的傳承，增強年輕一代的文化自豪感；防微杜漸，警惕怪癖字詞、話語等對漢字發展產生的危害。錯題診斷

消除盲點易錯點1事物的發展是周而復始的循環提醒發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡，事物的發展具有前進性和上升性。易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4矯正訓練1

(2012?天津高考)中國古人用“五行”說來解釋世界。如圖所示，“五行”相生相克。“生”即產生、滋生、促進，“克”即戰勝、排斥、克制。該學說所蘊含的唯物辯證法道理有(

)①事物之間具有多種多樣的聯系②世界是一個普遍聯系的有機整體③事物的發展是周而復始的循環④發展的過程是一事物否定另一事物A.①② B.①④ C.②③ D.③④易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4解析從圖中五行之間的關系可知，事物之間有的相生、有的相克，說明聯系具有多樣性；整個世界是一個普遍聯系的有機整體，說明聯系具有普遍性，①②符合題意。發展的實質是事物的前進和上升，事物的發展具有前進性和上升性，③表述錯誤；發展的過程是新事物的產生和舊事物的滅亡，是辯證的否定，④表述錯誤，而且題干強調了聯系的觀點，與發展的觀點無關。答案

A易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4易錯點2混淆量變與質變、前進性與曲折性提醒量變與質變強調的是事物發展的狀態，前進性與曲折性強調的是事物發展的趨勢與道路。易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4矯正訓練2“六十年像長河，有緩流也有急流；六十年像畫卷，有暖色也有冷色；六十年像樂曲，有高音也有低音；六十年像史詩，有歡樂也有痛苦。”新中國成立六十年歷程體現了(

)A.量變與質變的統一 B.前進性與曲折性的統一C.矛盾雙方的相互作用 D.新事物取代舊事物易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4解析事物發展的前途是光明的，事物發展的道路是曲折的，事物的發展是前進性和曲折性的統一。新中國成立六十年的歷程中“六十年像長河，有緩流也有急流……六十年像史詩，有歡樂也有痛苦”體現了事物的發展是前進性和曲折性的統一。所以選B。A、C、D項與題意不符。答案

B易錯點3量變一定引起質變提醒量變不一定引起質變，量變只有達到一定程度才會引起質變。易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4矯正訓練

3

(2014?浙江高考)古語云：善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。這句話蘊涵的道理有(

)①善與惡相互對立②善與惡在一定條件下相互轉化③成名、滅身各有相應的量變前提④善、惡的積累必導致相應的質變A.①② B.③④

C.①③ D.②④易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4解析善與惡作為矛盾的雙方是相互對立的，①符合題意；材料沒有體現善與惡的轉化，②與題意無關；“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身”的意思是不做大量有益的事情就不能成為一個聲譽卓著的人，不干壞事就不會成為毀滅自己的人，這表明量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果，③正確，選C項；量變只有達到一定程度才會引起事物的質變，④說法絕對化。答案

C易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4易錯點4量變是質變的必然結果，質變是量變的必要

準備提醒事物的量變是事物質變的必要準備，事物的質變是事物量變的必然結果。易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4矯正訓練4右圖是新華社發布的一張漫畫，它反映的是汽車從給人們出行帶來方便到反而成為累贅的過程。漫畫蘊涵的哲理是(

)A.事物的量變是事物質變的必然結果B.事物的質變是事物量變的必要準備C.質變是指事物成分排列結構的變化D.量變積累到一定程度會引起質變易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4解析

A、B說法錯誤，顛倒了量變與質變的關系。量變引起質變有兩種情形，一種是事物數量的增減，一種是事物成分排列結構的變化，C說法片面。答案

D易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4熱點聚焦

權威預測探路尖兵平安回家熱點解讀2014年11月1日6時42分，被譽為嫦娥五號探路尖兵的再入返回飛行試驗器在內蒙古四子王旗預定區域順利著陸，中國探月工程三期再入返回飛行試驗獲得圓滿成功。[背景掃描]航天專家龐之浩研究員表示，這次探月工程三期再入返回飛行試驗獲得圓滿成功，實現了我國航天的多個第一。首次讓航天器從月球回到地球；首次成功采用半彈道跳躍式再入返回技術；首次突破第二宇宙速度再入情況下的防熱技術；首次驗證了大范圍內的小目標搜索能力；首次采用8字形的繞月自由返回軌道；首次應用升空探測可視化系統……①事物是變化發展的，要堅持用發展的觀點看問題。

中國探月工程2004年立項，以無人探測為主，分“繞”“落”“回”三步走。嫦娥一號2007年10月24日發射，圓滿完成一期“繞月”使命后于2009年3月成功受控撞月。嫦娥二號2010年10月1日發射，獲得了世界首幅7米分辨率全月圖，對嫦娥三號預選的落月區域進行重點探測。嫦娥三號2013年12月2日發射，12月14日實現月面軟著陸。嫦娥四號原本是嫦娥三號的備份星。探月二期“落月”任務完成后，嫦娥四號任務還在深化論證中。飛行試驗器2014年10月24日在西昌衛星發射中心發射，11月1日順利返回。突破和掌握探月航天器再入返回的關鍵技術，為嫦娥五號任務提供技術支持。②嫦娥五號預計2017年前后發射，執行月球樣品自動取樣返回探測任務。事物的發展總是從量變開始，量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。質變又為新的量變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變，如此循環往復，不斷前進。要做好量的積累，為質變創造條件；要抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍和發展。[命題猜想]命題前瞻

中國探月工程三期再入返回飛行試驗獲得圓滿成功，極大地振奮人心。該熱點可能以選擇題的形式考查掌握系統優化方法、量變與質變、前進性與曲折性、實踐與認識等知識點。[命題預測]1.我國自行研制的探月工程三期再入返回飛行試驗準確進入地月轉移軌道，其主要目的是突破和掌握探月航天器再入返回的關鍵技術，為嫦娥五號任務提供技術支持。材料主要表明(

)A.規律的存在和發生作用是不以人的意志為轉移的B.實踐是一種有意識的改造客觀世界的活動C.意識對改造客觀世界具有促進作用D.世界上的一切事物都處在運動變化中B2.2014年10月24日02時00分，我國自行研制的探月工程三期再入返回飛行試驗器，在西昌衛星發射中心發射升空，準確進入地月轉移軌道。我國探月工程首次實施的再入返回飛行試驗首戰告捷。我國的探月工程實行“繞、落、回”三步走的戰略步驟，每一步都是對前一步的總結和提升，直至建立屬于我們中國人自己的空間站。深空探測從來就沒有康莊大道，探索路上遍布荊棘和未知的挑戰。此次“飛行試驗器”出行，如何安全地“回娘家”就是一個艱巨的挑戰，它的主要任務就是解決怎么順利飛到月球和怎么從月球安全和順利地回來。事實已經證明，中國在國際航天領域已經占有屬于自己的一席之地。上述材料體現了唯物辯證法的哪些道理？答案

(1)我國的探月工程實行“繞、落、回”三步走的戰略步驟，直至建立屬于我們中國人自己的空間站。體現了量變與質變辯證關系的原理。(2)每一步都是對前一步的總結和提升，體現了辯證否定的原理。(3)深空探測從來就沒有康莊大道，探索路上遍布荊棘和未知的挑戰。體現了前途是光明的，但道路是曲折的原理。(4)它的主要任務就是解決怎么順利飛到月球和怎么從月球安全和順利地回來。體現了抓主要矛盾的原理。練出高分12345678910111213141.“天上的太陽，每天都是新的。”這一說法形象地指出了(

)A.客觀事物的存在是不以人的主觀意志為轉移的B.運動中有靜止，靜止中有運動C.萬事萬物都處在永不停息的運動、變化、發展之中D.運動是絕對的、永恒的、無條件的，靜止是不存在的1234567891011121314練出高分A組基礎強化C2.爺爺趕集肩上挑，爸爸趕集輕松跑(拖拉機)，兒子趕集點鼠標。三代人趕集方式的變化表明(

)A.新事物是對舊事物的徹底否定B.新事物是舊事物演變的結果C.事物的任何變化都是根本性質的變化D.事物的發展是一個由低級到高級的過程12345678910111213141234567891011121314解析

A中“徹底否定”說法錯誤；新事物戰勝舊事物是對舊事物的辯證否定，是質的變化，B錯誤；事物的變化包括量變與質變，只有質變才是根本性質的變化，C錯誤。從“肩上挑”到“點鼠標”的變化，體現了趕集方式的發展，D正確。答案

D3.杜荀鶴詩云：“自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高。”這首詩說明的哲理是(

)A.新事物的成長過程中，初期總是不能被人們接受B.對有發展前途的人才要及早給予重視和培養，使之早日成才C.新事物的發展總是經歷由小到大、由弱到強、由不完善到比

較完善的過程D.舊事物總是和新事物斗爭1234567891011121314C4.1G手機只能進行語音通話，2G手機增加了短信，WAP上網等功能，3G手機又增添了高速上網，4G手機的通信速度更快，實用的網絡頻譜更寬。這表明(

)A.事物發展的總趨勢是向前的B.新事物是對舊事物的全面繼承中得以發展的C.事物發展的道路是曲折的D.事物發展是前進性與曲折性的統一1234567891011121314A12345678910111213145.“等了好久終于等到今天，夢了好久終于把夢實現，前途漫漫任我闖，幸虧還有你在身旁。盼了好久終于盼到今天，忍了好久終于把夢實現，那些不變的風霜早就無所謂，累也不說累。”劉德華演唱的勵志歌曲《今天》中的歌詞，給我們的哲學感悟有(

)①事物發展的道路是曲折的②信念是實現理想的決定力量③在砥礪自我中走向成功④量的積累必然推動事物的發展A.①④ B.②③

C.①③ D.③④1234567891011121314解析信念是實現理想的促進力量，不是決定力量，量的積累達到一定程度引起質變，質變不等于發展。排除②④。答案

C6.曹雪芹《紅樓夢》“批閱十載，增刪五次”；司馬遷隱忍半生，字字飽蘸血淚，僅為一部《史記》。材料給我們的啟示是(

)A.量變必然引起質變B.曲折性是事物發展的必然過程C.質變要通過量的積累才能實現D.事物發展是量變與質變的循環往復1234567891011121314C7.下列選項與下面漫畫《貪的變奏》的哲理一致的是(

)A.士別三日，刮目相看B.一葉障目，不見泰山C.繩鋸木斷，水滴石穿D.一顆紅心，兩手準備1234567891011121314解析漫畫《貪的變奏》蘊含的哲理是量變與質變的辯證關系，C符合題意。C8.數學中常常能折射出人生智慧。有人將“1.01365＝37.8”和“1.02365＝1337.4”這兩個等式解讀為：只比你努力一點的人，其實已經甩你太遠。這蘊含的哲學道理是(

)A.質變為新的量變開辟道路，在新質的基礎上不斷發展B.在量變達到一定程度時，必須要抓住時機才能促成質變C.沒有量的積累就不會有質變的發生，必須重視量的積累D.要保持事物性質的穩定，就必須把量變控制在一定限度內1234567891011121314C9.下邊漫畫的哲學寓意是(

)A.事物的聯系是客觀的B.矛盾的普遍性與特殊性統一C.量變和質變的辯證關系D.事物的發展是前進性和曲折性的統一練出高分B組能力提升1234567891011121314解析匆匆落地的果子一定苦澀，說明質變離不開量變，量變是質變的必要準備，C入選。其他各項均與題意不符，不選。C10.不少游客在動物園里喜歡給動物喂食，認為給動物喂食是在愛動物，覺得喂一點點也沒有什么關系。但動物們吃了很多游客給的東西，結果游客走了，動物病了。由此可見(

)A.事物發展是前進性和曲折性的統一B.事物發展是量變與質變的統一C.要抓住時機，促成事物的飛躍和發展D.矛盾雙方具有斗爭性1234567891011121314解析本題體現的哲理是量變到一定程度會引起質變，故選B。答案

B123456789101112131411.倡導低碳，從日常生活做起。下列數字關系啟示我們(

)

家居用電1度＝減少排放0.785千克二氧化碳

私家車用油1升＝減少排放2.7千克二氧化碳家用天然氣1立方米＝減少排放0.19千克二氧化碳家用自來水1噸＝減少排放0.91千克二氧化碳A.自然的存在和發展狀況取決于人的主觀能動性發揮的程度B.從日常生活小事做起，注重量的積累，為節能減排作貢獻C.節能減排重在意識，一定條件下意識對物質起決定作用D.要用局部發展推動整體發展，因為局部功能大于整體功能1234567891011121314節約B12.習近平強調，核心價值觀的養成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。不要順利的時候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就懷疑動搖，看山不是山、看水不是水了。這告訴我們(

)①要抓住時機，實現事物的飛躍②要重視量的積累，注重道德實踐③要堅定信心，勇敢地面對挫折④要實事求是，探尋事物發展規律A.①② B.③④ C.①④ D.②③12345678910111213141234567891011121314解析要堅持由易到難、由近及遠，體現了②。不要一遇到挫折，就懷疑動搖，體現了③。答案

D13.近年來，全體中國人高度關注的延遲退休政策漸進漸行。然而，調查顯示，近七成受訪者反對延遲退休。對社會高度關注的“延遲退休”，主管部門作出明確回應，延遲