Unit2Whattimedoyougotoschool？SectionA(1a-2d)導學案【學習目標】1.重點單詞up(adv.)向上dress(v.&n.)穿衣服；連衣裙brush(v.&n.)刷凈；刷子,tooth(n.)牙齒,shower(n.&v.)淋浴,usually(adv.)通常地,forty(num.)四十,never(adv.)從不,early(adv.&adj.)早（的）,fifty(num.)五十,job(n.)工作;職業,work(v.&n.)工作,station(n.)電臺；車站,o’clock……點鐘,night(n.)晚上,funny(adj.)滑稽好笑的,exercise(v.&n.)鍛煉；練習2.重點詞組getup起床getdressed穿衣服takeashower淋浴radiostation廣播電臺3.重點句式（1）—Whattimedoyouusuallytakeashower?你通常什么時間洗澡？—Iusuallytakeashoweratsixforty.我通常6:40洗澡。 （2）Fromtwelveo’clockatnighttosixo’clockinthemorning.從晚上12點到早上6點。（3）That’safunnytimeforbreakfast.這個時間吃早餐真有趣。（4）I’mneverlateforwork.我上班從不遲到。【重點難點】(1)時間的提問和回答。(2)關于日常生活的動詞短語。(3)頻度副詞的使用。【自主學習】學習任務一：會讀寫新單詞及短語。1.個人自讀.記憶本課單詞。2.小組互相檢查單詞讀的情況。3.小組內競賽，看誰記得快.準，并展示（默寫）。單詞：時間______________幾點,什么時候___________...點鐘______________短語：通常______________去上學_________________起床_______________淋浴;洗澡__________吃早飯_________________刷牙______________4.認真觀察１a的圖畫，將詞語與圖片搭配，并核對答案。學習任務二：利用時間表達法,自由的表達時間。1.個人讀出下列時間。5:00--fiveo'clock6:00--sixo'clock7:00--seveno'clock8:00--eighto'clock9:02--ninetwo10:20--tentwenty11:35--eleventhirty-five2.小組為單位,讀出1a中的時間。3.聽錄音,完成活動1b。學習任務三：完成1c.運用句型Whattime談論Rick的日常生活及Rick一家的淋浴時間。1.熟讀1a中的對話,理解并復述。2.兩人合作,談論Rick的日常生活(分別扮演Rick和采訪者)。3.熟讀1b中的對話,理解并復述。4.小組為單位,兩人合作,談論Rick一家的淋浴時間。學習任務四：完成活動2a。1.聽錄音，完成2a中的句子。2.再聽一遍錄音,自己核實答案。3.小組相互核對答案，檢查所聽結果。4.小組為單位，談論對話中的內容。學習任務五：完成活動2b。1.聽錄音，完成時間表。2.再聽一遍錄音,自己核實答案。3.小組相互核對答案，檢查所聽結果。4.小組為單位，談論2b中的內容。e.g.A:WhattimedoesBobtakeashower?B:Shetakesashowerat5:30.學習任務六：完成2c部分。1.以小組為單位,編新對話。2.小組競賽,展示新對話。學習任務四：完成2d部分。1.要求學生邊讀對話邊翻譯。2.學生質疑，師生共同解惑。3.教師領讀或聽錄音帶跟讀課文。4.學生大聲朗讀并背誦課文。【知識點擊】1.Whattimedoyouusuallytakeashower,Rick?瑞克，你通常幾點鐘洗澡？【歸納】Whattime用來詢問“幾點鐘”，詢問的時間比較準確，回答whattime引導的問句必須說出具體時刻，而when所表示的時間范圍要比whattime大，因此回答when引導的問句不必說出具體時刻，如：—Whattimedoyougetup?你幾點起床？—At6:30.六點半。—Whendoyougotoswimmingclub?你什么時候去俱樂部？—Saturdayafternoon.周六下午。2.ThenIeatbreakfastatnine.然后我九點吃早飯。【歸納】本句中的動詞eat可以用have替換，表示“吃”的意思，如：Whattimedoyouhave/eatlunch?你幾點吃午飯？【注意】breakfast,lunch,supper或dinner與eat/have搭配時，不用冠詞a/an/the。3.That’safunnytimeforbreakfast.那真是個奇怪的早飯時間！【歸納】timeforsth.表示“做……的時間”，另外還可用timetodosth.的結構表示同樣的意思，因此本句可改寫成：That’safunnytimetohavebreakfast。又如：It’stimeforschool.=It’stimetogotoschool.上學的時間到了。4.…soI’mneverlateforwork.……所以我上班從不遲到。【歸納】（1）so用來表示結果，說明上句話所帶來或產生的影響，如：Heisill,sohedoesn’tgotoschool.他病了，所以沒有去上學。（2）belatefor意為“遲到”，句