山西省朔州市下馬峪鄉中學2023年高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂末期，在細胞中央位置出現的結構及其與此結構向四周擴展為細胞壁有關的細胞器是（）。A.赤道板和高爾基體B.細胞板和中心體C.細胞壁與高爾基體D.細胞板與高爾基體參考答案：D2.細胞中不能合成ATP的部位是()A．線粒體的內膜

B．葉綠體中進行光反應的膜結構C．內質網的膜

D．藍藻(藍細菌)中進行光反應的膜結構參考答案：C3.南瓜中白色果(W)對黃色果(w)為顯性，扁形果(D)對圓形果(d)為顯性。純合白色圓形果和黃色扁形果雜交的后代再與“某植株”雜交，其后代中白色扁形果、白色圓形果、黃色扁形果、黃色圓形果的比是3∶1∶3∶1，遺傳遵循基因的自由組合定律。“某植株”的基因型是

(

)A．Wwdd

B．wwDD

C．WwDd

D．wwDd參考答案：D4.下列遺傳系譜圖中，Ⅱ6不攜帶致病基因，甲種遺傳病的致病基因用A或a表示，乙種遺傳病的致病基因用B或b表示，分析正確的是()A．Ⅰ2的基因型為aaXBXB或aaXBXbB．Ⅱ5的基因型為BbXAXA的可能性是1/4C．Ⅳn為患兩種遺傳病女孩的概率為1/32D．通過遺傳咨詢可確定Ⅳn是否患有遺傳病參考答案：C5.有關圖示中蛋白質的敘述，正確的是A.形成該蛋白質時共脫掉126個水分子B.該蛋白質含有兩條肽鏈C.該蛋白質的R基中共含17個氨基D.該蛋白質共有111個肽鍵參考答案：B126個氨基酸經過脫水縮合反應形成2條肽鏈脫去的水分子數是126-2=124，A錯誤；氨基酸脫水縮合反應中形成的肽鏈數=蛋白質中的羧基總數-R基上的羧基總數=17-15=2，B正確；蛋白質中R上的氨基數=蛋白質中氨基的總數-肽鏈數=17-2=15，C錯誤；蛋白質中的肽鍵數=氨基酸脫水縮合反應脫去的水分子數=氨基酸個數-肽鏈數=126-2=124，D錯誤。【考點定位】蛋白質的結構組成與特點【名師點睛】蛋白質的相關計算規律：1．肽鍵數、脫去水分子數、蛋白質的相對分子質量的計算肽鏈數目

氨基酸數目

肽鍵數目

脫去水

分子數

蛋白質的相

對分子質量

1條

m

m-1

m-1

ma-18（m-1）

n條

m

m-n

m-n

ma-18（m-n）

注:設氨基酸的平均相對分子質量為a。2．蛋白質中游離氨基和羧基數目的計算（1）氨基數=肽鏈數+R基上的氨基數=各氨基酸中氨基總數-肽鍵數;（2）羧基數=肽鏈數+R基上的羧基數=各氨基酸中羧基總數-肽鍵數。6.在綠葉類蔬菜的保鮮過程中，同時降低有氧呼吸和無氧呼吸強度非常重要，為此，最佳的貯存條件是（）A．低溫 B．無氧 C．高溫 D．高氧參考答案：A【考點】3S：細胞呼吸原理在生產和生活中的應用．【分析】蔬菜在保鮮過程中，要進行細胞呼吸，分解有機物．因此，在貯存過程中，要降低有氧呼吸和無氧呼吸強度，減少有機物的消耗．【解答】解：細胞呼吸過程中，需要酶的催化，因此，降低酶的催化效率，就能降低細胞呼吸強度，減少有機物的消耗．A、低溫條件下酶活性受到抑制，物質分解速率下降，有利于蔬菜的保鮮貯存，A正確；B、無氧條件下，蔬菜能仍進行較強的無氧呼吸，分解有機物，不利于蔬菜的保鮮貯存，B錯誤；C、高溫條件下，酶的活性增強，細胞呼吸強度增大，分解的有機物增多，不利于蔬菜的保鮮貯存，C錯誤；D、高氧條件下，細胞有氧呼吸增強，分解的有機物增多，不利于蔬菜的保鮮貯存，D錯誤．故選：A．7.基因型為Mm的動物，在其精子形成過程中，Mm的分開可能發生在

A.精原細胞形成初級精母細胞

B.初級精母細胞形成次級精母細胞

C.次級精母細胞形成精細胞

D.精細胞形成精子參考答案：B8.下列有關人體中酶和激素的敘述正確的是(

)A．酶和激素都是蛋白質B．酶和激素都要釋放到血液中才能發揮作用C．酶和激素都由內分泌細胞分泌D．酶和激素都與物質和能量代謝有關參考答案：D9.下圖為色盲患者的遺傳系譜圖，以下說法正確的是

A．Ⅱ-3與正常男性婚配，后代都不患病

B．Ⅱ-3與正常男性婚配，生育患病男孩的概率是1/8

C．Ⅱ-4與正常女性婚配，后代都不患病

D．Ⅱ-4與正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1/8參考答案：B10.下列對甲、乙、丙三個與DNA分子有關的圖的說法不正確的是A.甲圖DNA放在含N培養液中復制2代，子代含N的DNA單鏈占總鏈的7/8，丙圖中①的堿基排列順序與③不相同B.甲圖②處的堿基對缺失導致基因突變，限制性內切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位C.丙圖中所示的生理過程為轉錄和翻譯，甲圖中（A+C）/（T+G）比例不能表現DNA分子的特異性D.形成丙圖③的過程真核細胞的細胞核或原核細胞的擬核中，小麥葉片葉肉細胞中能進行乙圖所示生理過程的結構有細胞核、線粒體、核糖體參考答案：D11.若給人靜脈注射一定量的0.9%NaCl溶液，則一段時間內會發生的生理現象是()A．機體血漿滲透壓降低，排出相應量的水后恢復到注射前水平B．機體血漿量增加，排出相應量的水后滲透壓恢復到注射前水平C．機體血漿量增加，排出相應量的NaCl和水后恢復到注射前水平D．機體血漿滲透壓上升，排出相應量的NaCl后恢復到注射前水平參考答案：C0.9%NaCl溶液的滲透壓與機體血漿滲透壓相等，所以給人靜脈注射一定量的0.9%NaCl溶液，血漿滲透壓大小基本不變，但正常情況下，水鹽代謝要平衡，進多少出多少，所以一段時間內會發生的生理現象是機體血漿量增加，排出相應量的NaCl和水后恢復到注射前水平。12.下列關于細胞器的說法，正確的是A．有內質網的細胞一定是真核細胞B．所有細胞器都含有蛋白質和磷脂C．將有大液泡的植物細胞置于蔗糖溶液中一定能發生質壁分離D．葉綠體中產生的葡萄糖可直接轉移到線粒體中徹底氧化分解參考答案：A有的細胞器無膜結構，則不含蛋白質和磷脂，植物細胞發生質壁分離，必須是細胞液的濃度小于蔗糖溶液的濃度；線粒體不能直接利用葡萄糖進行有氧呼吸。13.某農科所通過右圖所示的育種過程培育成了高品質的糯小麥。下列有關敘述正確的是(

)A．a過程中運用的遺傳學原理是基因重組B．a過程需要用秋水仙素處理萌發的種子C．b過程需要通過逐代自交來提高純合率D．利用c過程定能更快獲得高品質的糯小麥參考答案：C14.玉米是一種重要的農作物，為了提高玉米的產量，科學家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究．如圖是關于玉米培養的過程，據圖判斷下列說法中錯誤的是（）A．從繁殖原理上分析，A→D屬于無性生殖B．植株D和G中的染色體組數不同C．E→G不能體現細胞的全能性D．E→F過程中獲得的植株一般沒有直接的使用價值（即應用于大田生產）參考答案：C考點：植物培養的條件及過程．分析：分析題圖：圖示表示玉米培養過程，其中A→D表示玉米莖尖組織培養過程，E→F表示玉米花藥離體培養形成單倍體幼苗的過程．A→B表示脫分化、B→C表示再分化、E→F也經歷了脫分化和再分化過程．D是正常的二倍體植株，而G是單倍體幼苗．解答：解：A、A→D是植物組織培養過程，從繁殖原理上分析，屬于無性生殖，A正確；B、D是正常的二倍體植株，而G是單倍體幼苗，兩者的染色體數目不同，B正確；C、E→G表示花藥離體培養形成單倍體幼苗的過程，該過程體現了植物細胞的全能性，C錯誤；D、E→F過程中獲得的植株是單倍體植株，高度不育，一般沒有直徑的使用價值，D正確．故選：C．點評：本題結合玉米培育過程圖，考查植物組織培養和育種的相關知識，重點考查植物組織培養的相關內容，包括植物組織培養的原理、過程和結果等，屬于考查識記和理解層次的考查．本題解答的關鍵是明確A→D、E→F都是植物組織培養過程，不過A→D形成的是正常的二倍體植株，而E→F形成的是單倍體植株．15.下列關于化合物的敘述,錯誤的是（

）A.有些固醇類物質是構成細胞膜的成分

B.有些脂質能激發和維持動物第二性征C.某些蛋白質在生命活動中能夠傳遞信息

D.所有糖類在細胞中的作用都是為細胞供能參考答案：D16.下列是多種生物新陳代謝的類型及方式，有關敘述正確的是()A.細菌屬于原核生物，它們都是異養生物B.洋蔥的鱗片葉外表皮細胞可以進行光合作用C.土壤中的硝化細菌可以將CO2和H2O合成有機物D.自養型生物專指能通過光合作用制造有機物的生物參考答案：C【分析】生物代謝類型從同化作用上可分為自養型和異養型。自養型是指能利用光能或化學能，把二氧化碳合成為有機物，供自己利用的生物；和植物利用光能不同，化能合成作用的細菌則是利用物質氧化時釋放的能量；異養型生物只能利用現成的有機物為食。【詳解】A、細菌屬于原核生物，他們有的不能將無機物合成有機物，屬于異養生物；有的能將無機物合成有機物，屬于自養生物，如硝化細菌等，A錯誤；B、洋蔥的鱗片葉外表皮細胞沒有葉綠體，不能進行光合作用，B錯誤；C、土壤中的硝化細菌能利用氨氧化釋放的化學能將CO2和H2O合成有機物，C正確；D、自養型生物是指通過光合作用或化能合成作用制造有機物的生物，D錯誤。故選：C。【點睛】注意兩類自養型生物：一類是光能自養型，即利用光能進行光合作用合成有機物，如藍藻、綠色植物；一類是化能自養型，即利用無機物氧化釋放的化學能將無機物合成有機物，如硝化細菌。17.下列有關植物細胞代謝的敘述，正確的是A.植物生長過程中，葉綠體內各種色素的比例保持不變B.葉片呈現綠色，因此日光中綠光被葉綠素吸收的最多C.葉綠體基質中的CO2只有進入卡爾文循環才能被NADPH還原D.增施農家肥可以促進農作物根部對有機物的吸收參考答案：C【分析】葉綠體中的光合色素包括：葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，包括葉綠素a和葉綠素b，類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素，主要吸收藍紫光。光反應的場所是葉綠體的類囊體薄膜，暗反應的場所是葉綠體基質。【詳解】A、植物生長過程中，葉綠體內各種色素的比例會發生改變，如秋天葉綠體會分解，葉片顯示黃色，A錯誤；B、綠光不被葉綠素吸收，B錯誤；C、葉綠體基質中的CO2只有進入卡爾文循環合成C3，才能被NADPH還原，C正確；D、增施農家肥可以促進農作物葉肉細胞合成有機物，根部可以吸收無機鹽，不能吸收有機物，D錯誤。故選C。18.下表是某同學為驗證酶的專一性而設計的實驗方案，a～d代表試管，①～⑦代表實驗步驟。對該實驗方案的有關評價，錯誤的是

abcd①淀粉溶液2ml蔗糖溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml②50～65℃溫水中水浴加熱10min③將c倒入a，將d倒入b④[來源:Z#xx#k.Com]50～65℃溫水中水浴加熱10min⑤加入現配的雙縮脲試劑溶液2ml⑥37℃恒溫水浴⑦觀察并記錄顏色變化

A．淀粉酶的用量是自變量

B．②和④會影響酶的活性C．②﹑④和⑥的溫度設置錯誤

D．⑤中應為斐林試劑參考答案：A19.下列各種膜中，蛋白/脂類比值最高的膜是

(

)A．質膜

B．內質網膜

C．線粒體內膜

D．線粒體外膜參考答案：C解析：

生物膜中的蛋白質功能多樣，其種類和數量都與相應結構的功能密切相關。線粒體的內膜承擔著電子傳遞和氧化磷酸化的重要功能，含有很多的相關酶類，所以蛋白/脂類的比值也相比于其他三項中的高，線粒體的內膜的蛋白質含量可以高達76%。

20.下列關于基因工程的敘述中，正確的是

A．源于原核生物的目的基因不可導入真核生物

B．用質粒作運載體是由于所有生物都含有質粒

C．DNA連接酶的作用是催化堿基對之間的氫鍵形成

D．只要露出的黏性末端相同，就可以用不同的限制酶分別切取質粒和目的基因參考答案：答案：D21.基因D、d和T、t是兩對同源染色體上的等位基因，在不同情況下，下列敘述符合因果關系的是

A．進行獨立遺傳的DDTT和ddtt雜交，F2中具有雙顯性性狀且穩定遺傳的個體比例是9/16

B．基因型為DdTt的個體，如果產生的配子中有tt的類型，則可能在減數分裂過程中發生了異常變化

C．基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上，自花傳粉后，所結果實的基因型為DdTt

D．后代的表現型數量比為1:1:1:1則兩個親代個體的基因型一定為DdTt和ddtt參考答案：B22.如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因，有關敘述不正確的是：（）A．由圖可知，基因在染色體上呈線性排列B．不同的基因控制不同的性狀C．朱紅眼基因和深紅眼基因是一對等位基因D．白眼和棒眼不是相對性狀參考答案：C【考點】基因與DNA的關系．【分析】1、一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列．2、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或改變，基因突變不一定會引起生物性狀的改變，原因有：①若親代DNA某堿基對發生改變而產生隱性基因，隱性基因傳給子代，子代為雜合子，則隱性性狀不會表現出來；②不同密碼子可以表達相同的氨基酸；③性狀是基因和環境共同作用的結果，有時基因改變，但性狀不一定表現．3、染色體變異包括染色體結構變異和染色體數目變異，這會導致基因的數目或排列順序發生改變．【解答】解：A、由圖可知，一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列，A正確；B、不同的基因含有不同的遺傳信息，控制不同的性狀，B正確；C、朱紅眼基因和深紅眼基因位于同一條染色體上，屬于非等位基因，C錯誤；D、白眼和棒眼不是相對性狀，D正確．故選：C．

23.某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗，下列關于該實驗的敘述正確的是A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用B.堿性染料吡羅紅（派洛寧）可用于染色體染色C.觀察到分裂末期細胞內細胞板向四周擴展形成新的細胞壁D.細胞內染色體的存在狀態可作為判斷有絲分裂各時期的依據參考答案：D24.下列關于克隆動物的說法正確的是（

）A.動物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整B.克隆羊多利是利用胚胎干細胞進行核移植所得的個體C.核移核后的重組細胞在最初分裂時就完成了DNA的復制和基因的轉錄D.克隆羊多利的成功證明了高度分化細胞經過一定技術處理，也可回復到類似受精卵時期的功能參考答案：D25.ATP在生物體的生命活動中發揮著重要的作用，下列有關ATP的敘述，不正確的有幾項(

)①人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能合成ATP②若細胞內Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩定，細胞消耗ATP的量增加③ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質④ATP是生物體生命活動的直接供能物質，但在細胞內含量很少⑤ATP中的能量可以來源于光能、化學能，也可以轉化為光能和化學能⑥人在寒冷時，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細胞產生ATP的量增加A、0項

B、1項

C、2項

D、3項參考答案：A26.免疫球蛋白是由兩條重鏈(H鏈)和兩條輕鏈(L鏈)通過鏈間二硫鍵連接而成的四肽鏈結構，如下圖所示。下列有關敘述不正確的是()A.免疫球蛋白中至少含有4個―NH2和4個―COOHB.若免疫球蛋白由m個氨基酸形成，則含有m－4個肽鍵C.免疫球蛋白能特異性識別抗原D.不同免疫球蛋白結構不同的主要原因在于肽鏈的折疊、盤曲方式不同參考答案：D免疫球蛋白有4條肽鏈構成，所以免疫球蛋白中至少含有4個-NH2和4個-COOH，A正確；從二硫鍵情況可以分析出免疫球蛋白lgG共有4條多肽鏈，又知該免疫球蛋白由m個氨基酸構成，所以含有的肽鍵數為（m-4）個，B正確；免疫球蛋白屬于抗體，抗體能特異性識別抗原，C正確；由圖可知，免疫球蛋白空間結構基本相似，不同的原因在氨基酸的種類、數目及排列順序不同，D錯誤。27.觀察到的某生物（2n＝6）減數第二次分裂后期細胞如圖所示。下列解釋合理的是A.減數第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離B.減數第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離C.減數第一次分裂前有一條染色體多復制一次D.減數第二次分裂前有一條染色體多復制一次參考答案：A圖示染色體沒有姐妹染色單體，所以該圖應該是減數第二次分裂圖像，又細胞每一極都有相同的染色體，可知，在減數第一次分裂過程中，有一對同源染色體沒有正常分離。考點定位：考查減數分裂圖像相關內容。28.某同學以新鮮洋蔥鱗片葉內表皮為材料，經不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是()A．經吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細胞核B．經吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細胞質C．經健那綠染色，可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體D．經蘇丹Ⅲ染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質參考答案：C29.下列有關酶的敘述正確的是（）A．將各種酶水解得到的有機小分子都是氨基酸B．酶與底物結合后會發生一定的形狀變化，且這種變化是可逆的C．溫度過高、過低，pH不適宜都可能導致酶因結構破壞而喪失其催化功能D．與細胞內RNA聚合酶的合成與加工直接有關的膜結構有內質網、高爾基體和細胞膜參考答案：B【考點】酶促反應的原理；酶的概念；酶的特性．【分析】1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA．2、酶在酶促反應前后，分子結構穩定不變，但在反應中，酶分子結構會發生改變．3、酶的作用條件較溫和，酶的活性受溫度、PH等條件的影響．4、RNA聚合酶是胞內酶，胞內酶一般是由細胞內游離的核糖體產生，在細胞內發揮作用，無需分泌到細胞外．【解答】解：A、化學本質是蛋白質的酶水解得到的有機小分子是氨基酸，而化學本質是RNA的酶水解后得到的小分子是磷酸（不是有機小分子）、核糖和含氮堿基，A錯誤；B、酶在酶促反應前后分子結構穩定不變，但在反應中，酶分子和反應底物結合酶的形狀會發生改變，反應完成后酶的形狀恢復，B正確；C、高溫、pH過低或過高都會使酶的空間結構遭到破壞而喪失其催化功能，在低溫下，酶的活性降低但不會喪失其催化功能，C錯誤；D、RNA聚合酶是胞內酶，在細胞內游離的核糖體中合成，由細胞質中有一些游離的糖基化酶修飾加工，不需要內質網和高爾基體的加工，也無需經細胞膜分泌到細胞外，D錯誤．故選：B．30.組成纖維素、纖維素酶和控制纖維素酶合成的基因，它們的基本單位依次是

（

）A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B．葡萄糖、氨基酸和脫氧核糖核苷酸C．氨基酸、氨基酸和脫氧核糖核苷酸

D．淀粉、蛋白質和DNA參考答案：B31.細胞膜的三大功能之一是進行細胞間的信息交流，下列生理現象與之無關的是A．興奮借助神經遞質的釋放在神經元之間傳遞B．甲狀腺激素作用于幾乎全身各處的細胞使代謝加強C．肌細胞膜上相關載體協助葡萄糖分子進入細胞D．抗原和淋巴因子共同刺激B細胞使其增殖分化參考答案：C32.制備單克隆抗體時用單個的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞，通過培養，形成細胞群。此過程中的細胞內部變化一定不涉及（

）A．同源染色體配對

B．堿基互補配對

C．RNA聚合酶與結合位點結合

D．脫水縮合參考答案：A33.在生物體的下列生理活動過程中，沒有ADP生成的是………………（

）

A．漿細胞分泌抗體

B．胃蛋白酶對蛋白質的水解

C．葉綠體內五碳化合物的生成

D．番茄根細胞對Mg2+的吸收參考答案：B34.在寒冷刺激下，一個健康成年人分泌量不會增加的腺體是A．甲狀腺

B．性腺

C．腎上腺

D．垂體參考答案：B35.同一生物體各細胞中含量最穩定的化合物是A．核酸

B．蛋白質C．水D．脂肪參考答案：A36.下圖是艾滋病病毒（HIV左圖）和大腸桿菌噬菌體（T4右圖）的結構模式圖。比較二者的結構和化學組成，下列表述正確的是（

）

A．二者不具備細胞結構，核心物質的化學結構相同B．HIV的外殼成分含有磷脂，T4外殼含有核酸C．二者核心物質都是核酸，外殼的化學結構不同D．HIV有細胞膜的結構，T4有細胞核的結構參考答案：C37.用大劑量X射線照射去胸腺小鼠，小鼠將完全喪失免疫功能。之后向該小鼠體內輸入來自骨髓的淋巴細胞，小鼠的免疫功能

（

）A．全部得到恢復

B．短暫時間得到恢復C．部分恢復，但不能產生抗體

D．能產生抗體，但沒有細胞免疫功能參考答案：D38.下圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實驗裝置。以下說法中不正確的是

A．裝置甲中NaOH的作用是吸收CO2B．裝置乙應將B處液體提取分離進而檢測是否有酒精生成C．兩個裝置均需要在黑暗條件下進行實驗D．裝置乙應讓B先反應一會兒再連接參考答案：C39.大豆種子萌發過程，會發生下列生理活動中的

（

）①基因的選擇表達

②丙酮酸的分解

③同源染色體聯會配對④蛋白質的水解和氨基酸的縮合

⑤氧氣的產生與消耗A．①②③④⑤

B．①②③④

C．②③⑤

D．①②④參考答案：40.下列有關細胞的結構和功能的敘述，正確的是A.一個動物細胞中只含有一個中心體，高等植物細胞中沒有中心體B.用胰蛋白酶處理生物膜，生物膜的組成成分及通透性都會發生改變C.線粒體是有氧呼吸的主要場所，外膜上有運輸葡萄糖和氧氣的載體蛋白D.溶酶體內含有多種呼吸氧化酶，能分解衰老、損傷的細胞器參考答案：B【詳解】A、一個動物細胞一般含有一個中心體，但有絲分裂過程中會復制形成2個中心體，高等植物細胞中沒有中心體，A錯誤；B、用胰蛋白酶處理生物膜，生物膜的蛋白質會被水解，通透性會發生改變，B正確；C、線粒體是有氧呼吸的主要場所，線粒體中進行有氧呼吸的第二、第三階段，其分解的底物為丙酮酸，線粒體膜上沒有運輸葡萄糖的載體，氧氣進入線粒體的方式為自由擴散，不需要載體，C錯誤；D、呼吸氧化酶主要存在于線粒體中，溶酶體內含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，D錯誤。故選B。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.為了調查某河流的水質狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌分離等工作。回答下列問題：（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中細菌含量。在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養了一段時間，這樣做的目的是_______________________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經適當培養后，3個平板上的菌落數分別為39、38和37，據此可得出每升水樣中的活菌數為____________。

（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌，操作時，接種環通過______滅菌，在第二次及以后的劃線時，總是從上一次劃線的末端開始劃線，這樣做的目的是______________________________。

（3）示意圖A和B中，______表示的是用稀釋涂布平板法接種培養后得到的結果。

（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養基中并混勻，一部分進行靜置培養，另一部分進行振蕩培養，結果發現：振蕩培養的細菌比靜置培養的細菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養能提高培養液中__________的含量，同時可使菌體與培養液充分接觸，提高__________的利用率。參考答案：（1）檢測培養基滅菌是否合格

3.8×107；

（2）灼燒

將聚集的菌體逐漸稀釋以便獲得單個菌落

（3）B

（4）溶解氧

營養物質本題主要考查培養基的制作和微生物的接種方法，意在強化學生對實驗室的微生物的培養的相關知識的理解與掌握。（1）微生物培養過程應該進行無菌操作，配制的培養基要進行高壓蒸汽滅菌，可以將滅菌后的空白平板進行培養以檢測培養基滅菌是否徹底；由由題意知1ml水樣中的菌落數是（39+38+37）÷3÷0.1×100=3.8×104個，每升水樣中的活菌數為3.8×104×103=3.8×107。

（2）對接種環常用的滅菌方法是灼燒滅菌；在第二次及以后的劃線時，總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是；將聚集的菌體逐漸稀釋分散以便獲得由單個細胞繁殖而來的菌落。

（3）分析題圖可知，A培養皿采用的接種方法是平板劃線法，B培養皿采用的接種方法是稀釋涂布平板法。

（4）由題意可知，振蕩培養比靜置培養的細菌生長速度快，由此可以說明該細菌是需要菌，振蕩培養提高培養液中溶解氧的含量，同時可使菌體與培養液充分接觸，提高營養物質的利用率，細菌生長速度加快。42.摩爾根運用假說一演繹法，通過研究果蠅眼色的遺傳證明了薩頓提出的“基因在染色體上”假說。請完成下列摩爾根假說一演繹的研究過程：

①觀察現象：P：紅眼（♀）×白眼（♂）→F1紅眼（♀、♂）