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文檔簡介
1()的銀杏樹葉2()的梧桐樹葉黃色綠色()的楓葉紅色
的樹葉藍色美術課美術課上,老師教同學們畫風景,要畫上樹、房子和小山。教jiāojiào惹人愛樹葉那么綠,真惹人愛。鉛筆削你要注意,不要削,畫的時候,不要用力,不要畫的太多。你要注意,不要削,畫的時候,不要用力,不要畫的太多。李麗小聲地說:“把綠鉛筆借給我用一用行嗎?”李麗小聲地說:“把綠鉛筆借給我用一用行嗎?”
嗎?李麗小聲地說:“把綠鉛筆借給我用一用行嗎?”林園園吞吞吐吐地說:“我還沒畫完呢。”吞吞吐吐李麗只好趴在桌子上看林園園畫畫。
李麗趴在桌子上看林園園畫畫。
只好
現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。
吧。現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。我怕你把筆尖弄斷了。我小心一點。你要注意,不要削,畫的時候不要用力,不要畫得太多。我只畫樹葉和小草。還要畫小草?李麗用藍鉛筆畫了一片片樹葉。林園園的臉紅了。林園園的臉為什么紅了?
生活中難免會碰到類似的事情,同學之間應該互相關心,互相幫助,只有這樣,才不會有“藍樹葉”的遺憾。演一演
又是一節美術課上,李麗的綠鉛筆又找不到了。這時……演一演
林園園把筆借給了李麗,李麗高興地畫著一片片綠樹葉,剛要畫完,一不小心,把筆尖弄斷了。這時……課kè部首:讠結構:左右筆畫:10音序:K上課:羅老師正在上課呢。語文課:我們今天有語文課。組詞:上課課本課間課堂語文課鉛qiān部首:钅結構:左右筆畫:10音序:J鉛筆:我有三支鉛筆。鉛球:那個鉛球有十斤重。組詞:鉛筆鉛字鉛球筆bǐ部首:竹結構:上下筆畫:10音序:B毛筆:我買了一支新毛筆。親筆:那封信是他親筆寫的。組詞:毛筆筆畫親筆鋼筆筆直筆尖桌zhuō部首:木結構:上下筆畫:10音序:Z書桌:我終于有一張自己的書桌了。飯桌:請你把這張飯桌擦干凈。組詞:桌子書桌飯桌課桌桌布景jǐng部首:日結構:左右筆畫:12音序:J景色:春天的景色很美。風景:那個地方的風景吸引了很多游人。組詞:風景景色美景情景觸景生情拿ná部首:手結構:上下筆畫:10音序:
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