做知法守法用法的人

七年級下冊第四單元自學大擂臺

第一組：完成知識梳理（1.2.3.4）第二組：完成知識梳理（5.6.7）快知識快串燒1.認識法律2.違法與犯罪的區(qū)別3.未成年人犯罪的原因.危害.預(yù)防法律的特征：

一是由國家制定或認可

二是靠國家強制力保證實施

三是法律對全體社會成員具有普遍約束力法律的作用：一是規(guī)范作用

二是保護作用什么是違法行為？

分析“凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為都是違法行為。”1、乙、丙兩人被公安機關(guān)以擾亂公共秩序為由各處以200元罰款。2、乙因逆向騎車被交警罰款50元。3、經(jīng)保修部門檢查，乙的手表受損，價值100元。4、經(jīng)鑒定，乙多處受傷，脾臟破裂，右眼視網(wǎng)膜脫落。一般違法行為中的行政違法行為一般違法行為中的行政違法行為一般違法行為中的民事違法行為犯罪，刑事違法行為

民事違法行為違反民事法律法規(guī)的行為。

行政違法行為違反行政管理法律法規(guī)的行為。

刑事違法行為違反刑法的行為。在行政法、民法、刑法之上，還有憲法。違法憲法的行為當然也是違法行為，簡稱其為違憲行為。一切違憲行為都要受到追究。《民法通則》、《經(jīng)濟法》、《婚姻法》……《治安管理處罰法》、《環(huán)境保護法》、《稅法》、《工商管理條例》……《刑法》（最本質(zhì)特征）法律標志犯罪基本特征（P94）必然結(jié)果犯罪:指具有嚴重的社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。（P94）嚴重社會危害性觸犯刑法行為。刑事違法性受刑罰處罰行為。刑罰當罰性一般違法行為和犯罪的區(qū)別和聯(lián)系不同點一般違法行為犯罪1、對社會的危害程度不同對社會的危害不大對社會的危害較大2、觸犯的法律不同《民法》、《行政法》《刑法》3、承擔的法律責任不同承擔民事責任或接受行政制裁受到刑法處罰4、處罰機關(guān)不同國家行政機關(guān)依法裁決人民法院依法判處刑罰都是違法行為，都對具有社會危害性，都要承擔法律責任相同點：一般違法行為和犯罪沒有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為，如果不及時改正，發(fā)展下去就可能導(dǎo)致犯罪。關(guān)系：一般違法行為和犯罪的區(qū)別和聯(lián)系（1）區(qū)別：對社會的危害程度不同，觸犯的法律不同，承擔的法律責任不同處罰機關(guān)不同。（2）聯(lián)系：都是違法行為，都對具有社會危害性，都要承擔法律責任。一般違法行為和犯罪沒有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為，如果不及時改正，發(fā)展下去就可能導(dǎo)致犯罪。國家為什么要制定專門的法律對未成年人進行特殊的保護（①未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任（國家的需要）②未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟實力，缺乏自我保護能力。（自身的需要）③黨和國家對我們未成年人的健康和成長無限關(guān)懷，制定未成年人保護法，預(yù)防未成年人犯罪法，專門保護我們的合法權(quán)益。

據(jù)中央電視臺《今日說法》欄目報道，某職業(yè)學校16歲學生林某，自從結(jié)識社會上幾個游手好閑的“朋友”后，逐漸變得無心學習，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常逃課曠課，夜不歸宿，經(jīng)學校多次教育，林某仍不思悔改，受到學校的紀律處分。從學校畢業(yè)后，林某因盜竊財物，參與賭博被公安機關(guān)拘留。后來又因團伙同持刀綁架一名小學生致其重傷，并向其家人索要人民幣數(shù)萬元，林某被人民法院判處有期徒刑7年。實際大練兵（1）林某的----------行為屬于不良行為-----------行為屬于嚴重不良行為。-----------行為屬于犯罪溫馨提示：今天我們弄清了什么是一般違法，什么是犯罪，事實說明，一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，發(fā)展下去就可能導(dǎo)致犯罪，我們青少年要學法、知法、守法，防微杜漸，做一個遵紀守法的公民。練習（一）1、違法行為一定是犯罪。（）2、犯罪行為一定違法。（）×√

犯罪違法下列正確反映違法與犯罪關(guān)系的是()A違法犯罪B違法違法犯罪犯罪CDD請你判定下列行為屬于哪種違法行為：（犯罪，刑事違法行為）（一般違法行為，行政違法行為）（犯罪，刑事違