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文檔簡介

暢談與分享

急診預檢

三大板塊A:優勢B:不足C:潛力優勢與不足1.教育2.就業3.知識面4.工作能力

教育本科生教育年制4年制或5年制學士學位有

就業

從個人角度看:由于本科可以更快的晉升高

級職稱,本科也是碩士研究

生報名合格學歷,所以本科

生就業率高。從醫院角度看:若對本科重視,則本科生就業

率高,流失率低。知識面本科生課程強調理論體系的完整性。著重理論,掌握其原理,原因,因果關系。理論強于操作。工作能力雖然理論知識豐富,但實踐能力弱且操作經驗少。同一問題,作為本科生,思考方向廣,看事情全面、仔細,注重細節,有問題會及時想法去解決。做課題、寫論文有一定的基礎。潛力俗話說:每個人只挖掘自己4%的能力做事,還有96%的能力未使用出來,所以我們每一個人都是一支潛力股。如果說我們是千里馬,那上海同仁醫院就是伯樂。作為伯樂的上海同仁醫院應給與我們什么樣的平臺能讓我們的潛力發揮出來,成為更有力的千里馬呢?B.本科生A.專科生C.院內1.在科室里:擔當教學主管,在護士長

的領導下,積極組織三基培訓、業

務學習和教學查房的學習(PPT).2.在工作中:寫總結和文章。(eg:高溫天氣醫護人員的奮戰或者搶救成

功的特別案例)院內3.院內的青年沙龍:是由40歲以下各部

門的同仁組織的團隊,例如:

組織去博物館

組織去義診

組織做志愿者...院內4.團委組織的活動,參加院內組織的活動,eg在年終晚會表演跳舞,唱歌等。院外參加區

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