第1課時古代中國的政治制度考綱課標商周時期的政治制度了解宗法制和分封制的基本內容，認識中國早期政治制度的特點秦中央集權制度的形成知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實，了解中國古代中央集權制度的形成及其影響漢到元政治制度的演變列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點明清君主專制制度的加強了解明朝內閣、清朝軍機處設置等史實，認識君主專制制度的加強對中國社會發展的影響一、商周時期的政治制度1．文明演進(1)夏朝：公元前2070年，夏朝建立，實行王位世襲制度。(2)商朝：公元前1600年，商朝建立，實行________與________制度。(3)西周：公元前1046年，西周建立，實行________和宗法制。2．分封制(1)目的：鞏固周王朝的統治。(2)對象：王族、________和古代帝王的后代。(3)諸侯的權利：在自己的封疆內對土地和人民再分封，形成了“天子—________—卿大夫—士”的等級序列。內服外服分封制功臣諸侯(4)諸侯的義務：________、隨從作戰、________和朝覲述職。(5)作用：鞏固了周朝的統治，擴大了疆域。3．宗法制(1)目的：為加強分封制形成的統治秩序，解決貴族之間在權力、財產和土地繼承上的矛盾。(2)特點：以________關系為紐帶，以______________為核心，形成了大宗與小宗所構成的家族等級秩序。(3)作用：保證了貴族在政治上的________和________地位，有利于統治集團內部的穩定和團結。鎮守疆土交納貢賦血緣嫡長子繼承制壟斷特權(4)分封制與宗法制的關系：互為表里，分封制是宗法制在政治上的體現。4．中國早期政治制度的特點以宗法制為核心，帶有濃厚的部族色彩；等級森嚴；神權與王權相結合；最高執政集團沒有實現權力的高度集中。二、秦中央集權制度的形成1．皇帝制度(________首創)(1)來歷：秦王嬴政自以為功德超過“三皇五帝”，開始確立了皇帝制度。(2)核心：皇權至上，是中國封建專制制度的重要特征。2．三公九卿制(1)內容：丞相輔助皇帝，助理萬機；太尉掌管軍事；__________負責監察事務。(2)作用：三公相互配合、互相牽制，加強皇權。3．郡縣制(采納李斯的建議)(1)內容：郡守和縣令、縣長都由______直接任命。(2)作用：加強了中央集權，是官僚政治取代貴族政治的重要標志。秦始皇御史大夫皇帝4．秦朝專制中央集權制度的影響(1)奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局。(2)有利于中國歷史上第一個統一的多民族國家的形成。三、漢到元政治制度的演變1．地方政治制度的演變(加強中央集權)(1)漢朝：①地方實行郡國并行制度。②漢武帝時設________，監察地方。③頒布“________”，解決王國問題。(2)唐朝：唐朝中期，地方設置許多節度使。安史之亂后，形成藩鎮割據局面。刺史推恩令(3)北宋：①收兵，充實中央禁軍，強干弱枝。②收權，派文官管理地方，設通判負責監督。③收錢，地方大部分賦稅轉移至中央。(4)元朝：實行行省制度，________是中國省制的開端。2．中央政治制度的演變(加強專制皇權)(1)漢武帝中外朝制度。①中朝：中朝尚書臺為朝廷的決策機構。②外朝：外朝三公九卿機構為執行機構。行省制度(2)隋唐三省六部制。①三省：中書省(決策)、________(審議)、尚書省(執行)。②六部：吏部、禮部、戶部、兵部、刑部、工部，由尚書省統領。③作用：三省分工明確，提高了辦事效率；三省相互牽制和監督，削弱了相權。(3)宋朝二府三司：宋代“中書門下”為最高行政機構，后來相權一分為三。①增設“參知政事”，分割宰相行政權。②增設________，分割宰相軍權。③增設三司，分割宰相財權。門下省樞密院(4)元朝一省制。①措施：實行一省制，中書省為最高行政機關。②意義：加強了中央集權，鞏固了多民族國家的統一。3．古代選官制度(1)西周時期：“世卿世祿”(分封世襲)。(2)戰國時期：軍功爵制(商鞅變法)。(3)漢武帝時：征辟制和察舉制(依據才德)。(4)魏晉時期：九品中正制度(依據門第)。(5)隋唐時期：________(考試選拔)。科舉制四、明清君主專制制度的加強1．明朝廢丞相、設內閣(1)明太祖時，朱元璋廢________，設殿閣大學士，中國歷史上實行了1600多年的丞相制度結束。(2)明成祖時，內閣制度正式確立，內閣僅備顧問兼協理章奏，并不參與決策。2．清朝設置軍機處(1)設立：________皇帝時，起初為處理西北緊急軍務而設立。(2)職責：軍機大臣只秉皇帝旨意辦事，跪受筆錄。(3)影響：加強了皇權，標志著君主專制制度發展到了頂峰。丞相雍正【例題】(2013年廣東學業)漢武帝時期實行的選官制度主要是(

)A．察舉制B．九品中正制C．科舉制D．分封制解析：結合所學知識可知漢武帝時期實行以孝、廉為主要標準的察舉制；九品中正制在魏晉南時期實行；科舉制從隋朝開始；西周時期，地方實行分封制。答案：A1．分封制可歸納為“一、二、三、四”一個目的：鞏固統治。兩點內容：土地和人民。三個對象：王族、功臣和前代帝王后代。四大義務：鎮守疆土、隨從作戰、繳納貢賦、朝覲述職。2．宗法制可歸納為“一、一、二”一個目的：加強分封制形成的統治秩序。一個核心：嫡長子繼承制。兩對關系：內部，大宗與小宗的相對關系；外部，與分封制的表里關系。3．秦朝中央集權制度歸納為“一、二、三”一個核心：皇權至高無上。兩對矛盾：皇權與相權；中央與地方。三個內容：皇帝制度、三公九卿制度和郡縣制。4．中國古代政治制度的成熟可歸納為“一、二、三、四”一個核心：皇權至高無上。兩個繼承與發展：漢繼承與發展了秦朝的政治制度、唐繼承與發展了隋朝的政治制度。三大制度：三省六部制、科舉制、監察與諫議制度。四種方式：加強君主權力、分化宰相權力、注重選拔和任免官吏、加強監察機制。5．專制集權的不斷加強可歸納為“兩強、兩弱、兩矛盾”兩強：中央集權不斷加強和專制皇權不斷加強。兩弱：地方權力不斷被削弱和丞相權力不斷被削弱直至被廢除。兩矛盾：中央與地方的矛盾和皇權與相權的矛盾。考點1商周時期的政治制度1．(2012年廣東學業)中國歷史上出現的早期國家政權，按照時間順序依次是(

)A．商、夏、周B．商、周、夏C．夏、商、周D．夏、周、商解析：中國歷史上出現的早期國家政權，按照時間順序依次是夏、商、周。答案：C2．(2011年廣東學業)維系中國古代宗法制的紐帶是(

)A．血緣關系B．地緣關系C．上下級關系D．君臣關系解析：宗法制是用父系的血緣關系的親疏來維系政治等級的制度，由此可知答案為A項。答案：A3．(2010年廣東學業)西周宗法制的核心是(

)A．奴隸制B．分封制C．中央集權制D．嫡長子繼承制解析：嫡長子繼承制是西周宗法制的核心。答案：D考點2秦中央集權制度的形成1．(2013年廣東學業·雙選)顧炎武認為：“封建之失，其專在下；郡縣之失，其專在上。”，“寓封建之意于郡縣中，而天下太平矣。”由此可知他主張(

)A．廢除君主專制B．改革郡縣制C．適當限制君主權力D．恢復分封制解析：顧炎武所說的“封建”是指“分封制”，“封建其專在下”說明地方勢力強大；“郡縣其專在上”說明君主權力太大，故顧炎武主張“寓封建之意于郡縣中，而天下太平矣”即改革郡縣制，適當限制君主的權力。題目反映不出廢除君主專制和恢復分封制。答案：BC2．(2012年廣東學業)秦始皇統一六國，創立了(

)A．分封制度B．三省六部制C．宗法制度D．皇帝制度解析：結合所學知識可知選D項，A、C兩項西周已實行，B項創立于隋朝。答案：D3．(2010年廣東學業·雙選)秦朝中央政府機構如下圖所示，它反映了古代中國政治制度的主要特點是(

)A．宗法分封B．分權牽制C．民主法制D．君主專制解析：由題圖我們知道秦朝皇帝高高在上，而且在中央實行三公九卿制來分散相權，加強皇權。答案：BD考點3漢到元政治制度的演變

(2011年廣東學業·雙選)西漢初年分封同姓異姓諸侯，建立封國，并在地方設置郡縣。由此可知，西漢初期(

)A．分封制與郡縣制并存B．與西周時期的制度有部分相似之處C．中央與地方的關系完全靠血緣維系D．對地方的管理與秦朝完全相同解析：從題目中“建立封國”和“設置郡縣”可知A項正確；西周實行分封制，故西漢初期的建立封國與西周時期的制度有部分相似之處。答案：AB考點4明清君主專制制度的加強1．(2013年廣東學業)中國古代設立軍機處的朝代是(

)A．漢朝B．唐朝C．明朝D．清朝解析：雍正皇帝時，起初為處理西北緊急軍務，設立了軍機處。答案：D2．(2012年廣東學業)明成祖時期若有大臣上奏言事，一般情況下，他的奏本上達皇帝的途徑是(

)A．通政使司→丞相→皇帝B．通政使司→軍機處→皇帝C．通政使司→內閣→皇帝D．通政使司→中書省→皇帝解析：結合所學知識可知明成祖設立內閣作為侍從、顧問機構，故選C項。丞相制度和中書省在明太祖時已經撤廢，而軍機處是清朝雍正帝設置的。答案：C3．(2011年廣東學業)某機構不設專官，其大臣隨時由皇帝在滿、漢大學士及各部尚書、侍郎中選定。凡入選該機構的大臣，雖然參與軍國大政，但是沒有決定權，他們不過是皇帝的機要秘書而已。該機構是(

)A．內閣B．軍機處C．參議院D．中朝解析：從題干中“凡入選該機構的大臣，雖然參與軍國大政，但決定權在皇帝，他們不過是皇帝的機要秘書而已”信息可知該機構是清朝的軍機處。答案：A一、單項選擇題Ⅰ1．夏、商、周時期的重要制度不包括(

)A．世襲制B．宗法制C．分封制D．郡縣制解析：郡縣制是秦朝時期全面推行的。答案：D2．分封制使西周貴族集團形成了(

)A．“周王—卿—諸侯—士”的等級序列B．“周王—諸侯—大夫—士”的等級序列C．“周王—諸侯—卿、大夫—士”的等級序列D．“周王—諸侯—士—卿”的等級序列解析：分封制使西周貴族集團形成“周王—諸侯—卿、大夫—士”的等級序列。答案：C3．(2013年江蘇學業)寧波天一閣是我國現存最古老的私人藏書樓。1984年離鄉多年的世界船王包玉剛回到寧波訪問，在天一閣看到了館藏的《包氏家譜》，意外發現自己是包拯的第29代嫡孫。這段材料反映的是中國古代的(

)A．禪讓制B．分封制C．宗法制D．郡縣制解析：從題干中“嫡孫”可知是嫡長子繼承制。答案：C二、單項選擇題Ⅱ11．(2012年河南學業)清明、端午、中秋節已納入國家法定節假日。追根溯源，與這種渴望親友相聚情結的形成有密切關系的選項是(

)A．分封制B．宗法制C．郡縣制D．世襲制解析：宗法制以血緣關系為紐帶，題干中的節日反映了渴望親友相聚情結。答案：B12．(2011年江蘇學業)《漢書·地理志》言：“秦并兼四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣。”材料表明秦朝采取的措施是(

)A．郡縣制代替分封制B．實行郡國并行制C．推行三公九卿制D．推廣行省制解析：從材料中“故不立尺土之封，分天下為郡縣”可知秦朝廢除分封制，推行郡縣制，故選A項。答案：A13．(2011年江蘇學業)唐朝元和年間，中書省丞相皇甫镈奏請減少內外官侍俸錢，門下省官員崔祐認為此做法不妥，封還詔書，皇帝采納了崔祐的