第4頁共4頁2023年?實習英語教?師工作總結?順利完成?了___年?的醫學理論?知識學習以?后，現在把?所學的知識?一點一滴地?用在了臨床?上。我的_?__涯就這?樣開始了。?第一天走?進了科室，?強烈的感覺?到了手足無?措，每個醫?生都在緊張?的完成手中?的工作。交?班時，院長?說了句話：?不管是醫生?，___，?見習生，所?有的人都要?穿著白大褂?，意味著在?所有病人面?前你們就是?個醫生，是?一個有責任?心的醫生。?尤其是__?_更不可以?放松警惕，?要盡職盡責?。我懷著有?責任心__?決定開始了?。每天，?提早半個小?時到醫院。?1.將管?床病歷整理?出來;2?.參加交班?工作，認真?聽是否有特?殊病號，如?果有，在空?閑的時候可?以去學習一?下;3.?跟著老師去?查房，詢問?病人是否出?現不適，有?那些不舒服?，不舒服時?服用過了什?么藥，現在?的感覺如何?;老師經常?會提問，所?以所謂“實?踐出真知”?說的便是實?踐的必要性?與重要性吧?，這個秋高?氣爽、丹桂?飄香的季節?里我回到了?家鄉這個小?縣城的一所?四星級高中?—鄭梁梅高?級中學開始?了為期六周?的教育實習?。“紙上?得來終覺淺?，絕知此事?要躬行。”?大學里課堂?上學的教育?學、心理學?終究只是理?論知識，英?語的聽說讀?寫譯技能的?訓練也只是?知識技能的?輸入，而教?育實習是一?個實踐與輸?出的過程，?這六周的實?習自己是真?切的體驗到?了“知易行?難”，也從?短短的實習?里學到了受?用一生的做?事方法。?實習前老師?給我們布置?了幾個實習?任務，那么?這個教育實?習就從這幾?個方面來談?談自己的體?會吧。一?、課堂教學?1、聽課?__號去?的學校，朱?校長將自己?帶到了指導?老師那，說?是高一的英?語組組長尤?老師。一聽?是組長，有?些忐忑起來?，所幸見到?老師和悅的?樣子給自己?講各種各樣?的事宜，漸?漸便平靜了?心情。實習?的第一天便?是聽課。這?時候的聽課?與以往的聽?課應當不同?的。可嘆自?己做了__?年的學生，?聽了各色各?樣的老師講?課，或嚴謹?或幽默，或?深入淺出，?或步步深入?，習慣了聽?課只是記筆?記，學知識?，從來沒有?留心去觀察?老師上課的?方法。尤老?師講課聲音?很宏亮，我?坐在最后面?還可以聽得?非常清楚。?第一次聽?課聽的便是?習題的評講?。那些題目?自己做倒是?能做上，只?是要自己講?出個所以然?來卻非常困?難。尤其是?那些什么先?行詞、介詞?、連詞之類?的術語，自?己最是難以?說清。再加?上大學里學?的英語多是?欣賞閱讀，?很少涉及到?句子結構語?法分析。大?二時講的語?法課是全英?文的厚厚的?一本，當堂?課還知道講?的什么。課?后全不知什?么了，發現?自己的英語?知識只是零?散的東一塊?西一片，沒?有形成整體?的結構框架?，不知道怎?樣串起來，?也不知道哪?里是重點。?課后說與尤?老師，他說?都這樣的，?知識整合成?結構系統都?是做了教師?以后慢慢整?理出來的。?自己聽了稍?微寬了心，?以后再聽課?留意下老師?的串講。?后來的日子?里還去聽了?張老師、孫?校長的課。?張老師年輕?，講課時課?堂氣氛很活?潑，孫校長?講課細致，?到底是比較?有經驗。開?始以為高中?上課也必須?全英語的，?后來發現其?實并不一定?都要英語的?，適當的漢?語解釋有助?于學生的理?解。2、?作業批改?英語的作業?主要是英語?周報以及課?課練的試卷?。高中的課?程很注重練?習。每天都?必須一定量?的練習訓練?。英語作業?大都是選擇?題，所以改?起來不算麻?煩。不過還?是發現了自?己改作業的?缺陷，同樣?一個班的試?卷，別人十?來分鐘就批?完了，自己?恁是要花上?個把個小時?。后來還是?尤老師教了?自己，原來?批改作業也?有方法講究?的。若將答?案寫在另一?張紙上，A?BCD答案?與試卷答案?的間隔一樣?，批改起來?只需將不一?致的劃掉就?可以了，這?樣批改起來?效率果然可?以高很多。?批改時發現?有些題目學?生錯的比較?集中，甚至?答案都錯到?一個選項上?，說明那個?題目很容易?被誤導到那?個錯選項上?。這樣講評?時便需要著?重講解。批?改作業主要?也就是為了?了解學生的?掌握程度，?以及查漏補?缺吧。3?、課堂教學?大概是第?三周的時候?，自己有幸?終于走上了?三尺講臺，?開始緊張異?常。這真實?講課可與微?格教室里的?不同，下面?真真切切的?有六十多雙?眼睛看著自?己呢。我講?的是第三單?元的Wel?etoth?eun.備?課時從網上?找了很多的?課件，然后?整理了半天?。走到教室?時學生齊刷?刷都將目光?投向了我，?先是一小會?的騷動，鈴?聲響了教室?也安靜了下?來。隨著G?oodMo?rning?的進入，自?己漸漸不再?緊張，只是?講英語時還?是眼睛離不?開備課筆記?，終究還是?對自己沒有?自信。高一?的學生還很?活躍，教他?們討論問題?時都很快的?討論起來，?只是還是很?難主動自己?站起來回答?問題。任何?時候點名回?答問題還是?必須的。本?來預計將W?ele講完?將Read?ing也提?下的，結果?還是沒趕上?。課后老師?說自己講的?還好，學生?也挺配合我?