高中歷史人民版文化史近代以來科學技術的輝煌 教案_第1頁
高中歷史人民版文化史近代以來科學技術的輝煌 教案_第2頁
高中歷史人民版文化史近代以來科學技術的輝煌 教案_第3頁
高中歷史人民版文化史近代以來科學技術的輝煌 教案_第4頁
高中歷史人民版文化史近代以來科學技術的輝煌 教案_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

一近代物理學的奠基人和革命者教學目標:知識與能力:了解經典力學、量子理論、相對論的主要內容,認識其創立的意義。過程與方法:通過對牛頓、愛因斯坦的了解,把握經典力學、相對論的內容及意義。(3)情感、態度與價值觀:通過學習,了解科學家為科學進步所作出的努力。感受伽利略、愛因斯坦等科學家不迷信權威、為科學而不斷探索創新的進取精神教學重難點:重點:牛頓經典力學的建立;相對論的提出。難點:相對論教學過程:【導入】回顧世界近代史已學知識設問1:我們已學習世界近代史多個模塊的內容,什么是世界近代史的開端呢?不同史學家有不同的觀點,有人認為英國資產階級革命是世界近代史開端?理由是什么預設:克倫威爾領導資產階級革命,建立了資產階級共和國,開啟了政治民主化的道路。設問2:從經濟或者思想文化的視角,你認為什么事件是世界近代史的開端?依據是什么?

預設:經濟—新航路開辟,從分散隔絕到緊密聯系,資本主義萌芽。經濟工業化。

文化—文藝復興,沖破宗教舒服,促進思想解放,弘揚人性乃至思想理性化材料一:“科學革命作為現代世界和現代思想的起源如此赫然地聳現,以至我們對歐洲歷史時期通常的劃分已成為一種時代錯誤?!?/p>

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》設問3:材料認為作為世界近代史開端的標志性事件應該是?

預設:科學革命(思想文化科學化也是近代世界的重要特征之一)【講授】本課重點:近代物理學的奠基人——伽利略、牛頓16-18世紀,西歐出現了一系列科學發明,引起了知識、思維方式以及社會的巨大變革,這一系列科學發明和科技進步被稱作為“科學革命”,標志著近代科學的誕生。過渡:以近代物理學的奠基為例,來看近代科學如何引起知識、思維方式、社會的三重變革。表格:近代物理學發展的簡要歷程科學家主要科學成就

伽利略1564-1642創立了自由落體定律

牛頓1642—1727

牛頓三大定律,萬有引力定律,1687年撰寫《自然哲學的數學原理》材料:近代科學之父——伽利略;近代科學之父牛頓書頁設問:你認為誰才是真正的近代科學之父?你的理由是?<翻書1-2分鐘>

預設:2-3個學生,有不同主張,并能闡發一定依據(一)伽利略材料一:伽利略手稿材料二:“這是第一次為新的方法打開了大門,這種將帶來大量奇妙成果的新方法,在未來的年代里,會博得許多人的重視.”——伽利略《兩門新科學的談話和數學證明》材料三:伽利略以實驗上的、可證實的事實反對亞里土多德和經院哲學家的傳統多言。

——斯塔夫拉阿諾斯《全球通史》設問1:伽利略在科學知識上的貢獻主要集中在物理學領域,其

突破性意義是?預設:創立自由落體定律,推翻亞里士多德關于力學的理論。設問2:伽利略的自我評價中更關注他開啟的“新的方法”,這指

的是?

預設:實驗設問3:這對近代科學的未來發展有哪些影響?(破、立)

預設:不再只從某門學科上證明宗教非理性的荒謬,而是開創了實驗科學的方法,廣泛應用于自然科學的其他領域??茖W家科學成就(知識)思維方式(方法)社會層面(影響)伽利略自由落體定律

運用觀察、實驗和推理

是近代實驗科學的奠基人之一(二)牛頓材料一:《自然哲學的數學原理》設問1:牛頓在物理學領域的理論貢獻?預設:物體運動三定律,構建了近代力學體系的基礎,成為整個近代物理學的重要支柱。設問2:牛頓以他在物理學領域的非凡成就被成為“近代物理學的奠基人”,但為何能被進一步稱為“近代科學之父”?

預設:①知識:其他領域

②方法:歸納—演繹①知識:其他領域。牛頓在物理學、數學和天文學等方面都有劃時代的發明和發現,完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合,被稱為“近代科學之父”。設問3:知識不一定是永恒的真理,牛頓的一些理論已被愛因斯坦證明具有局限性。那么牛頓對近代科學還有什么貢獻呢?②方法:歸納—演繹法。材料:研究方法圖設問:這種方法是?

預設:歸納-演繹法。第一個充分使用了近代的科學研究方法。證明例子科學家科學成就(知識)思維方式(方法)社會層面(影響)牛頓數學:(略)物理學:牛頓三大定律萬有引力定律天文學:(略)

實驗、歸納-演繹法【講授】小結提升:近代科學興起在世界近代史中的深遠意義?過渡:牛頓接過了伽利略遞來的接力棒,共同為近代物理學乃至近代科學的興起奠定了堅實的基礎,在科學知識、思維方式兩方面實現了革命性突破。同時,近代科學也超越了學科,在近代西方社會轉型中起到了關鍵作用。材料一:大自然和自然定律都在黑暗中躲藏,上帝說,讓牛頓問世!于是一切都有了光明。

——英國詩人

蒲伯(1688-1744)材料二:牛頓、伏爾泰插圖材料三:牛頓以他對天地萬物的寥寥數條規律的精美絕倫的概括,彰顯了_______的偉大,暴露了宗教非理性的荒謬。<簡潔>設問1:牛頓為世界帶來了科學之光,在女神鏡子的反射中演變成了什么?

預設:理性之光設問2:牛頓在科學探究中體現出的“理性”后來成了哪一次運動的理論武器?

預設:啟蒙運動材料一:牛頓、瓦特圖片設問:受到牛頓力學理論直接影響的技術成就是?其影響是?

預設:蒸汽機的發明。推動了工業革命的發展。【講授】收束?時間軸:世界近代史時間軸材料:作為整個人類文化生活重要組成部分的科學活動,它所體現的就是一直人文精神,更確切地說,是人文精神的不可分割的重要組成部

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論