本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中生物復習酒精的10個作用與遺傳類型題十大總結

高中生物有大量的學識點，在測驗當中的細節更是細之又細，不是特意拿出時間來復習往往會錯過，我整理了生物學習相關內容，夢想能扶助到您。

高中生物復習酒精的10個作用

1.脫色劑

"探究葉綠體在光照下合成淀粉測驗'中,將處理過的天竺葵葉片放入盛有酒精的小燒杯里,隔水加熱,使葉片褪色(破壞和溶解葉片中所含的色素).這樣就可在滴加碘液后,制止對查看葉片顏色變化的干擾。

2.漂洗劑

酒精是良好的有機漂洗劑."脂肪的鑒定測驗'中,用蘇丹Ⅲ染液對脂肪組織舉行染色后,可用體積分數為50%的酒精來沖洗浮色,以免干擾對細胞內脂肪顆粒的查看。

3.提取劑和層析劑

綠葉中色素的提取和分開測驗'中,可以用純酒精作為提取色素的試劑和層析劑.在"DNA的粗提取與鑒定測驗'中,采用酒精沉淀法,利用DNA不溶于酒精,而蛋白質、脂肪及磷脂等能溶解其中,可以進一步提出含雜質較少的DNA絲狀物。

4.固定劑

在"查看植物細胞有絲分裂測驗'中,一般采用質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精按體積比1：1混合而成的藥液作為解離試劑。

鹽酸能夠使洋蔥細胞的細胞壁軟化,并使細胞間的中膠層物質溶解,從而達成分開細胞的目的。

酒精的作用是固定蛋白質,使細胞的原生質凝固,不發生變化,固定細胞的分裂相,以盡可能保持原來的布局供查看。

酒精也可與其它試劑混合成復合固定劑,如"低溫誘導染色體加倍'中的卡諾固定液就是由無水酒精3份：冰醋酸1份配制而成,適用于一般植物組織和細胞的固定,常用于根尖、花藥壓片及子房石蠟切片等。

5.消毒劑

全體的70%的酒精都是消毒劑。70%～75%濃度殺菌作用最強,此濃度的酒精與細菌的滲透壓近似,在細菌外觀蛋白未變性前能不斷地向菌體內部滲入,使細菌全體蛋白脫水、變性凝固,最終殺死細菌,以達成消毒殺菌的目的。濃度低于70%,那么滲透性降低,達不到滅菌消毒目的。

6.燃燒劑酒精燈中的燃料

不同體積的酒精作用也不一致，下面是不同體積下酒精的作用以及作用原理。

7.體積分數為50%的酒精

1)作用：洗去浮色。

2)原理：蘇丹Ⅲ是弱酸性染料，易溶于體積分數為50%酒精。

3)應用：脂肪的鑒定測驗。在該測驗中，用蘇丹Ⅲ對花生子葉薄片染色后，在薄片上滴1～2滴體積分數為50%的酒精溶液，可以洗去被染玻片標本上的蘇丹Ⅲ染液浮色。

8.體積分數為95%的酒精

1)作用：①解離;②析出提取含雜質較少的DNA。

理科生學習資料:17322450

2)原理①解離原理：用質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精1∶1混合，能使組織中的細胞相互分開開來;

②析出提取含雜質較少的DNA的原理：DNA不溶于酒精，尤其是體積分數為95%的冷凍酒精，而細胞中的某些物質可以溶解于酒精。

3)應用①查看植物細胞的有絲分裂;②DNA的粗提取與鑒定。

9.體積分數為75%的酒精

1)作用：消毒殺菌。

2)原理：體積分數為75%的酒精，能夠順遂地滲入到細菌體內，吸收細菌蛋白的水分,使其脫水變性凝固而失去功能，以達成消毒殺菌的目的。

高于體積分數為75%濃度的酒精與細菌接觸時，就可能使得菌體外觀急速凝固，形成一層薄膜，阻攔了酒精持續向菌體內部滲透，待到適當時機，薄膜內的細胞可能將薄膜沖破而重新復活。

在此高濃度下，酒精急速凝固蛋白質的作用往往隨著其濃度升高而鞏固，因此，其消毒殺菌的效果也就越差。

若酒精的濃度低于75%，也因不能順遂地滲入到細菌體內而徹底殺死細菌。假設使用體積分數為75%的酒精，既能使組成細菌的蛋白質凝固，又不能形成薄膜，這樣，酒精可持續向內部滲透，從而達成較好的消毒效果。

值得留神的是，體積分數為75%的酒精溶液的殺菌才能不是十足很強，它對芽孢就不起作用。

3)應用：學習微生物的培養技術。在接種開頭時，待用肥皂將雙手洗明凈后，再用體積分數為75%的酒精棉球擦拭雙手，然后在舉行接種操作。

10.無水酒精

1)作用：提取色素。

2)原理：葉綠體中的各種色素均是有機物，能溶解在有機溶劑中，各色素在無水酒精中的溶解度較大，且酒精無毒，便當操作。

3)葉綠體中色素的提取與分開。

10.高中生物測驗酒精的全部作用工業酒精(一般是體積分數為95%的酒精)

1)作用：燃燒加熱。

2)原理：酒精是富含能量的有機物，燃燒能產生大量的熱量。

3)應用：此處包括各類務必加熱的測驗，如生物組織中恢復糖的鑒定、對比過氧化氫酶和Fe3+的催化效率、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用、DNA的粗提取與鑒定、溫度對酶活性的影響、學習微生物培養的根本技術、自身固氮菌的分開等測驗。

遺傳類型題十大總結

一

顯、隱性的判斷：

①性狀分開，分開出的性狀為隱性性狀;

②雜交：兩相對性狀的個體雜交;

③隨機交配的群體中，顯性性狀》隱性性狀;

④假設推導：假設某表型為顯性，按題干的給出的雜交組合逐代推導，看是否符合;再設該表型為隱性，推導，看是否符合;結果做出判斷;

二

純合子雜合子的判斷：

①測交：若只有一種表型展現，那么為純合子(體);若展現兩種比例一致的表現型，那么為雜合體;

②自交：若展現性狀分開，那么為雜合子;不展現(或者穩定遺傳)，那么為純合子;

留神：若是動物測驗材料，材料適合的時候選擇測交;若是植物測驗材料，適合的方法是測交和自交，但是最簡樸的方法為自交;

三

基因分開定律和自由組合定律的驗證：

①測交：選擇雜合(或者雙雜合)的個體與隱性個體雜交，若子代展現1:1(或者1:1:1:1)，那么符合;反之，不符合;

②自交：雜合(或者雙雜合)的個體自交，若子代展現3:1(1:2:1)或者9:3:3:1(其他的變式也可)，那么符合;否那么，不符合;

③通過鑒定配子的種類也可以;如：花粉鑒定;再如：通過查看雄峰的表型及比例揣測蜂王產生的卵細胞的種類進而驗證是否符合分開定律。

四

自交和自由(隨機)交配的相關計算：

①自交：只要確定一方的基因型，另一方的展現概率為"1'(只要帶一個系數即可);

②自由交配：推舉使用分別求出雙親產生的配子的種類及比例，再舉行雌雄配子的自由結合得出子代(若雙親都有多種可能的基因型，要講各自的系數相乘)。

留神：若對自交或者自由交配的后代舉行了相應表型的選擇之后，留神子代相應比例的變更。

五

遺傳現象中的"特殊遺傳'：

①不完全顯性：如Aa表型介于AA和aa之間的現象。判斷的依據可以根據分開比1:2:1變化推導得知;

②復等位基因：一對相對性狀受受兩個以上的等位基因操縱(但每個個體照舊只含其中的兩個)的現象，先根據題干給出的信息確定出不同表型的基因型，再答題。

③一對相對性狀受兩對或者多對等位基因操縱的現象;

⑤致死現象，如某基因純合時胚胎致死，可以根據子代的分開比的偏離處境分析得出，留神該種處境下得到的子代比例的變化。抑或是發育到某階段才會展現的致死現象，計算時留神相應比例的變化;

六

遺傳圖解的模范書寫：

書寫要求：

①親代的表現型、基因型;

②配子的基因型種類;

③子代的基因型、表現型(包括特殊處境的指明)、比例;

④基因型的模范書寫：常染色體上的、X染色體上的(包括同源或者非同源區段)(前常后X)，要用題干中提到的字母，不成肆意代替;

⑤相關符號的正確書寫。

七

常染色體和X染色體上的基因操縱的性狀遺傳的區分和判斷：

①據子代相應表型在雌雄中的比例是否完全一致判斷;

②正反交的結果是否一致，一致那么為常染色體上，不同那么為X染色體上;

③根據規律判斷，即伴性遺傳存在女患其父、子必患;男患其母、女必患等等特點;

④設計雜交組合根據子代處境判斷：

八

"乘法原理'解決自由組合類的問題：

解題思路：對于多對等位基因或者多對相對性狀類的遺傳問題，先用分開定律單獨分析每一對的處境，之后運用"乘法原理'對兩種或者多種同時展現的處境舉行整合。

九

染色體數、型奇怪的配子(或者個體)的產生處境分析：

結合遺傳的細胞學根基片面內容，通過減數分裂過程分析著手，運用簡圖呈現過程。

幾種常見的來源：

①減數第一次分裂四分體時期的同源染色體的非姐妹染色單體間交錯互換;

②減數第一次分裂后期之后，某同源染色體未分開，移向某一極;

③減數其次次分裂后期之后，由姐妹染色單體進展形成的兩條染色體未分開，移向同一極;

(留神：在分析某奇怪配子形成時，②與③一般不同時考慮)

十

遺傳系譜圖類題目的分析思路與測驗類型歸納：

遺傳系譜圖是遺傳學中的一個重點內容、也是公認的難點，平日練習時要多留神歸納總結，概括出此類題試題的規律和解題思路，從而可以達成冷靜應對。

1.人類遺傳病的類型及特點

遺傳方式

典型病例

遺傳特點

概括口訣

①

常染色體隱性

如白化病

先天性聾啞

①隔代發病

②患者為隱性純合體

③患者男性、女性相等

無中生有，

女兒患病

②

常染色體顯性

如多指癥

軟骨發育不全

①代代發病

②正常人為隱性純合體

③患者男性、女性相等

有中生無，

孩子正常

③

X染色體隱性

如血友病/紅綠色盲

①隔代發病，

②交錯遺傳

③患者男性多于女性

女患其父、子必患

④

X染色體顯性

如抗VD佝僂病

鐘擺型眼球震顫

①代代都有發病

②交錯遺傳

③患者女性多于男性

男患其母、女必患

⑤

Y染色體遺傳

如外耳道多毛癥

①家族全部男性患病

②無女性患者

③只傳男，不傳女

父患子必患

2.遺傳方式的推導方法

(1)判斷顯隱性遺傳：

①先找典型特征：隱性父母不患病而孩子患病，即"無中生有為隱性'。顯性父母患病孩子不患病，即"有中生無為顯性'。

②沒有典型性特征：那么兩種均有可能。其中代代發病一般最可能為顯性，隔代發病最可能為隱性。

(2)確定遺傳病是常染色體遺傳病還是X染色體遺傳病

①先找典型特征：隱性，女患其父、子必患;顯性，男患其母、女必患。只要找到正常的就只能為常染色體上的。沒有那么兩種均有可能

②沒有典型特征：若兩種都符合，那么：男女發病率不同為伴X遺傳。男女發病率一致為常染色體遺傳。

③假設按以上方式推導，幾種假設都符合，那么幾種都有可能。

還可以選擇假設--推導的方法(反證法)：先假設在X染色體上，代入舉行推導，若不符合