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文檔簡介

志遠小學導教學設計審察人：課題：寓言兩則課型：預習顯現達標課時：目標走過來：1、會認5個生字，學寫12個生字。正確讀寫“寓言、亡羊補牢、羊圈、窟窿”等詞語。2、朗讀課文，能用自己的話講講這兩則寓言的故事。3、認識故事內容，結合生活的實質領悟故事包括的道理。重難點：1、理解課文內容。2、復述課文內容。學習過程：糾錯欄自主學習1、我能把課文中的生字工整地寫出來，你信嗎？2、“我會認”中生字的讀音、組詞。寓（）則（）窟（）窿（）狼（）叼（）街（）勸（）悔（）盤（）纏（）硬（）、理解以下詞語。分道揚鑣：亡羊補牢：盤纏：合作研究1、“亡羊補牢”中“亡”是指？，“牢”是指？“亡羊補牢”的意思是？、養羊人丟了幾次羊？為什么丟了？3、用鉛筆畫出一次丟羊的原因，用“因為---所以—”的句式說說丟羊的事。、養羊人第二次丟羊的原因是什么？此后，他還丟過羊么？、在丟羊、修羊圈這些事中，養羊人做錯了什么，又做對了什么？6、那個人認為他的馬跑得____，車夫是個，帶的盤纏，所以必然能到楚國，你認為他的說法對嗎？為什么？、說說課文主要內容是什么？學了課文，你有什么收獲？自我檢測看拼音寫詞語。wángyngábǔloàkūlongjiēfangnnyuánáběizhé（）（）（）（）pánchanhuhuòìjngìyoàbǎshì（）（）（）（）、形近字組詞寓（）狼（）叼（）偶（）狠（）叨（）、依舊子寫詞語結結實實分道揚鑣．．、按要求改句子1.馬跑得越快，離楚國不就越遠了

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