實訓(xùn)基地建設(shè)與效益_第1頁
實訓(xùn)基地建設(shè)與效益_第2頁
實訓(xùn)基地建設(shè)與效益_第3頁
實訓(xùn)基地建設(shè)與效益_第4頁
實訓(xùn)基地建設(shè)與效益_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一、實訓(xùn)基地建設(shè)的基礎(chǔ)2：資料內(nèi)容屬于網(wǎng)絡(luò)意見，與本賬號立場無關(guān)3：如有侵權(quán)，請告知，立即刪除。（一）建設(shè)實訓(xùn)基地,提升職教基礎(chǔ)能力（三）經(jīng)營實訓(xùn)基地,增強職教服務(wù)功能實踐證明：產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合是培養(yǎng)應(yīng)用型合格人才有以下優(yōu)點:經(jīng)過近幾年的建設(shè)，電子與信息技術(shù)實訓(xùn)基地取得了豐碩的成果：1）建設(shè)現(xiàn)代化的〃理實一體〃專業(yè)教室。結(jié)合電子信息技術(shù)專業(yè)的特點，充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，構(gòu)建理論一實踐融合教學(xué)課堂，使學(xué)生動腦動手，理論實踐融會貫通，知識和技能同步養(yǎng)成。建設(shè)有制冷制熱實驗室、音視頻考核實驗室、單片機實驗室、PLC實驗室、電力拖動實習(xí)車間、電子檢測實訓(xùn)室、電子組裝實訓(xùn)室、電子電工實驗室、機電專用微機室和計算機類的動畫設(shè)計與制作實訓(xùn)室、三維建模實訓(xùn)室、平面設(shè)計實訓(xùn)室、電子商務(wù)實訓(xùn)室、電算化實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)維護與制作實訓(xùn)室、計算機組裝與維修實訓(xùn)室和辦公自動化實訓(xùn)室等，并且開發(fā)相應(yīng)的實訓(xùn)教材。（佐證材料：實訓(xùn)室）(2)構(gòu)思創(chuàng)新型實訓(xùn)項目，銳化校企合作⑶建立實訓(xùn)室開放機制，輻射富農(nóng)工程培訓(xùn)建設(shè)(4)完善自我造血功能，加大專業(yè)教師下企業(yè)頂崗培訓(xùn)制度2008年，政府繼續(xù)加大了對電子與信息技術(shù)實訓(xùn)基地的投

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論