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文檔簡介

中班音樂教案《小娃娃跌倒了》中班音樂活動教案《大娃娃摔倒了》

幼兒園中班音樂教案：大娃娃摔倒了

活動目標：

1、反反復復體會歌曲，初步介紹歌曲的性質，曉得名稱，介紹內容。

2、在活動過程中萌生快樂同伴的情感。

活動準備工作：

木偶、圖片4幅、情景演出，雞、鴨、狗動物圖片。

活動過程：

1、游戲《小動物打聽家》：幼兒根據相同的小動物的音樂，搞適當的小動物的律動，音樂完結，幼兒用心聽音樂：356|356|356|……6（53）根據最后一個長音的以此類推，分別找出小動物的家。

2、動物大合唱。

（1）老師出具節奏卡片XX|XX|幼兒拍得后，老師鼓舞幼兒想象就是哪些動物去了，幼兒講出后，老師逐個出具該動物的圖片（鴨、雞、狗）按節奏模擬小動物，幼兒用四分音符的節奏學小動物叫做。

（2）老師把三個小動物按左、中、右分為三組張貼在黑板上，幼兒分為三組各看著代表自己組的小動物邊聽音樂邊在一定的速度下學動物鳴叫。

3、表達意見練：

1313555|54321―|

（老師）娃娃漲好像了（幼兒）慢慢抱著起至他。

我們抱著起至他慢慢送來回去家。

4、新授：

（1）使幼兒聽到錄音機里小孩的哭聲。老師問：“聽到！什么聲音呀？誰在大哭呢？為什么要哭？”（使幼兒民主自由說道）

（2）觀賞情景演出，體會歌曲的旋律，介紹歌曲的內容。

老師問：①“就是誰在大哭呀？”（大娃娃在大哭）②“大娃娃為什么大哭呀？”（摔疼了，大喊媽媽）③“后來，誰去協助大娃娃了？”（小朋友協助他）

（3）觀賞木偶演出，進一步介紹歌曲的內容。

老師問：①“路邊有個小娃娃摔倒了，哇啦哇啦大哭著大喊媽媽，這時候誰去協助大娃娃呢？”（我）②“我就是怎樣協助大娃娃的？”（用歌詞內容小結）③“歌曲里的小朋友為什么必須協助大娃娃呢？”（因為大娃娃摔痛了，大哭了……）

（4）老師清唱歌曲，幼兒再次觀賞，完備體會歌曲內容。

（5）老師出具4幅圖片，鼓舞幼兒按歌詞內容展開圖片排序，增進對歌曲內容的認知。

“今天，我增添了4幅圖片，圖片上畫的畫就是歌曲里的內容，我們一起來幫忙圖片排在排隊。（老師演唱一句，幼兒打聽一幅圖片，將圖片按順序排隊。）幼兒跟著圖片順序學說歌詞。

（6）給歌曲挑名稱。

幼兒探討

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