中班美術教案《信封玩偶》_第1頁
中班美術教案《信封玩偶》_第2頁
中班美術教案《信封玩偶》_第3頁
中班美術教案《信封玩偶》_第4頁
中班美術教案《信封玩偶》_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班美術教案《信封玩偶》中班下學期美術裝飾畫教案《紙條玩偶》

【活動目標】

1、介紹紙條的促進作用，自學運用八折、摳、張貼、圖畫等多種方法制作紙條玩偶；

2、能夠大膽充分發揮想象對紙條玩偶展開裝飾；

3、體驗創作裝飾的快感。

【活動重點】

自學用紙條制作玩偶，并展開創意設計裝飾。

【活動難點】

能夠大膽充分發揮想象對紙條玩偶展開裝飾。

【活動準備工作】

1、三個相同動物的紙條玩偶、制作步驟圖；

2、紙條、剪刀、用作裝飾的動物耳朵和油畫棒。

【活動過程】

一、已經開始部分

介紹紙條的用途，并喚起幼兒想要用紙條創作的興趣。

師：看看，這就是什么？那你曉得紙條存有什么用嗎？

師：就是啊，我們都曉得紙條就是用以裝信寫信的，但是今天紙條還要給我們展現它的新本領哦！

二、基本部分

1、出具紙條玩偶使幼兒觀賞。

師：你們看看，這些小動物存有什么特別的地方嗎？它們就是用什么制成的？

師：那你們重新認識它們嗎？

2、鼓勵幼兒觀測它們相同的裝飾特點，觀測后懇請幼兒大膽猜測講訴玩偶作法，喚起幼兒創作興趣和性欲。

師：哦，長耳朵的就是小兔，圓耳朵的就是小熊，細長耳朵的就是小貓。

師：你們曉得用紙條搞一個動物玩偶須要哪些步驟嗎？

3、教師示范點操作方法、傳授訣竅及注意事項。

①先把紙條對折；

②接著在對折線的兩端用剪刀剪下兩個三角形，（然后把小剪刀嘴巴關上，放在桶里）進行后就存有了頭和身體；

③再挑一對耳朵，扔掉雙面膠，張貼在頭上；（扔掉的雙面膠放到？對了，放到垃圾盒里）

④最后用蠟筆從上到下依次圖畫上眼睛、鼻子、嘴巴等，并穿著上可愛的衣服。

師：喏~調皮的紙條玩偶就搞好了！你們學會了嗎？那現在就懇請你們自己動手做一搞紙條玩偶吧！不確切的地方可以看一看步驟圖。

4、幼兒操作方式，教師巡回演出指導，引導幼兒大膽嘗試和創作。

①小兔短著紅眼睛；小貓存有長長的胡須；小熊存有紅紅的臉頰。

②如果你搞的玩偶就是男孩子，就可以穿襯衫穿領帶，女孩子就穿著裙子穿項鏈。

③已經順利完成的小朋友可以翻過來畫另一面。

三、完結部分

1、懇請幼兒展現自己的作品，師生共同小結。

師：誰愿把你搞的玩偶了解給大家？這就是？你幫忙它設計的衣服就是存有***的花紋。誰也搞的就是小熊？你設計的衣服和他一樣嗎？懇請你去了解一下。

2、教師小結，活動完結。

師：今天，我們每個小朋友都搞了紙條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論