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文檔簡介

中班美術教案《替換想象畫》中班上學期美術教案《替代想象畫》

幼兒園中班美術教案：替代想象畫

藝術活動：替代想象畫

活動目標：

1、利用相近造型，大膽整體表現、締造人物的五官，并展開定義。

2、充分發揮想象力，體驗創作的快感。

活動準備工作：

1、多媒體課件；

2、音樂磁帶、錄音機；

3、每人記號筆及正方形紙各一。

活動過程：

1、觀賞配樂散文詩《給老師畫像》師：小朋友討厭畫畫嗎？有一天，有個小朋友偷偷地圖畫了一張畫，你們猜他圖畫的就是什么？（幼兒猜）你們都停下大腦筋了，到底就是什么呢？認真傾聽老師讀的一首詩歌就曉得了！

2、再次觀賞（你們想要不敢看一看這個小朋友圖畫的圖畫呢？），師邊操作方式課件邊朗讀，進一步認知散文詩。回答：這個小朋友他圖畫的就是什么？跟我們以前圖畫的一樣嗎？（出具課件，展開比較）他就是用什么去替代五官的？輕易說幼兒：散文中的畫像跟我們以前研習過的畫法不一樣，就是用替代想象的方法去順利完成的，用蘋果替代臉蛋，用太陽替代眼睛，用翹角的水果糖替代嘴巴。

3、師頁面課件，展開示范點：如何想象畫，并使幼兒思索與探討。師：我這兒存有一枝奇妙的小魔筆，它在畫什么？（展現逐步變化的多媒體畫面，一枝大魔筆從基本點啟程，慢慢變為了一個橢圓形……）原來就是一張娃娃臉，現在，這張娃娃臉裂瓜了，小魔筆用什么去搞五官呢？回答；你想一想，如果使你圖畫，你真的可以用什么去替代眼睛、嘴巴、頭發、耳朵呢？

4、探討：如何使畫面更可愛些？出具兩張一樣圖案的畫（一張線描、一張莫費特），使幼兒比較，曉得用線描后的圖案更好看看。

5、幼兒展開整體表現與締造。師：現在，我們小朋友也去變一變，想要一個最有意思的娃娃臉畫下來。建議：①必須先想好你必須用什么去替代五官？②替代的材料必須和別人不一樣的。③用線描的方法使你的畫面更多樣、更好看看。

6、展現與體驗。懇請圖畫回去的小朋友將作品張貼在板上展現，并互相說道說道自己的畫，體驗與互動歡樂。（

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