人民英雄永垂不朽------瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑周定舫北樓中學(xué)彭軍肖通過(guò)課前自讀，整體感知課文。知道說(shuō)明對(duì)象以及特征。學(xué)習(xí)本文空間順序和時(shí)間順序相結(jié)合的寫(xiě)法,并能初步運(yùn)用。對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。本節(jié)教學(xué)目標(biāo)先睹為快！夜景碑文碑身東西兩側(cè)上部，刻著紅星、松柏和旗幟組成的裝飾花紋，象征著先烈們的革命精神萬(wàn)年長(zhǎng)存。設(shè)計(jì)精巧的紀(jì)念碑花邊作者：邱陵、羅天勉等虎門(mén)銷(xiāo)煙浮雕太平天國(guó)金田起義浮雕辛亥革命武昌起義浮雕五四運(yùn)動(dòng)浮雕演示文稿

后

等/安速商務(wù)服務(wù)/敳奣尐五卅運(yùn)動(dòng)浮雕八一南昌起義浮雕抗日游擊戰(zhàn)浮雕

勝利渡長(zhǎng)江，解放全中國(guó)浮雕支援前線(xiàn)浮雕歡迎人民解放軍浮雕

說(shuō)一說(shuō)！

人民英雄紀(jì)念碑留給你的整體印象是什么？快速默讀課文，思考問(wèn)題。自學(xué)提示1、在文中找出并勾畫(huà)表示作者行蹤的詞語(yǔ)，能在平面圖上標(biāo)示旅游路線(xiàn)。2、知道作者在第二平臺(tái)瞻仰紀(jì)念碑的順序。3、知道作者在介紹十幅浮雕時(shí)的順序。碑頂小碑座大碑座第二平臺(tái)第一平臺(tái)臺(tái)階北天安門(mén)介紹十幅意義填寫(xiě)表格碑頂小碑座大碑座第二平臺(tái)第一平臺(tái)臺(tái)階北天安門(mén)北碑頂小碑座大碑座第二平臺(tái)第一平臺(tái)臺(tái)階天安門(mén)北碑頂小碑座大碑座第二平臺(tái)第一平臺(tái)臺(tái)階天安門(mén)北碑頂小碑座大碑座第二平臺(tái)第一平臺(tái)臺(tái)階天安門(mén)碑頂小碑座大碑座第二平臺(tái)第一平臺(tái)臺(tái)階DABC北天安門(mén)介紹十幅意義填寫(xiě)表格

作者介紹人民英雄紀(jì)念碑，除了介紹外觀(guān)外，還表達(dá)了怎樣的思想感情？

本文通過(guò)對(duì)紀(jì)念碑的介紹，熱情歌頌了革命先烈的豐功偉績(jī)和不屈不撓、前赴后繼的革命精神，表達(dá)了人民群眾對(duì)他們無(wú)限崇敬和深切懷念的思想感情。返請(qǐng)你當(dāng)導(dǎo)游用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述一下我們的校園！人民英雄永垂不朽說(shuō)明順序遠(yuǎn)望整體

走近局部

離開(kāi)整體名稱(chēng)→意義→畫(huà)面

正面→背面→兩側(cè)（空間）

主要—→次要（邏輯）東→南→西→北（空間）先—→后（時(shí)間）空間時(shí)間邏輯說(shuō)明的順序和說(shuō)明對(duì)象的特征1.這篇說(shuō)明文按空間順序向我們介紹了紀(jì)念碑的位置，有條不紊，層次分明；2.碑身造型，展現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)建筑的民族風(fēng)格；①作者行蹤：未進(jìn)入廣場(chǎng)——紀(jì)念碑臺(tái)階前——第二層平臺(tái)——走下臺(tái)階，離開(kāi)紀(jì)念碑②第二層平臺(tái)：整座碑（周?chē)⒄妫恚ㄕ妗?/p>