山西省臨汾市堯都區賈得鄉第一中學2022年高一生物上學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.噬菌體外殼的合成場所是（

）A．細菌的核糖體

B．噬菌體的核糖體C．噬菌體基質

D．細菌的擬核參考答案：A2.某些植物在早春開花時，花序細胞的耗氧速率高出其它細胞100倍以上，但單位質量葡萄糖生成ATP的量卻只有其它細胞的40%，此時的花序細胞（）A．主要通過無氧呼吸生成ATP B．產生的熱量遠多于其它細胞C．線粒體基質不參與有氧呼吸 D．沒有進行有氧呼吸第三階段參考答案：B【考點】ATP在能量代謝中的作用的綜合．【分析】C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量，40%的能量用于生成ATP，其余以熱能散失．

有氧呼吸的過程：1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量

（細胞質基質）2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量

（線粒體基質）3、24[H]+6O2→12H2O+能量

（線粒體內膜）【解答】解：A、早春開花時，花序細胞的耗氧速率高出其它細胞100倍以上，據此可推斷其呼吸形式主要是有氧呼吸；故A錯誤．B、耗氧多，而產生的ATP又較其他細胞少，所以應該是細胞呼吸有相當一部分能量以熱能的形式散失了，并且散失的熱能多于其他細胞；故B正確．C、在線粒體基質中進行有氧呼吸的第二階段；故C錯誤．D、花序細胞的耗氧速率高，而氧氣參與有氧呼吸的第三階段；故D錯誤．故選B．【點評】本題考查細胞呼吸的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力，同時考查學生在具體情境中獲取信息的能力，能夠結合有關信息進行合理的推斷．3.下列有關孟德爾遺傳定律的說法，錯誤的是A.葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳定律B.受精時，雌雄配子的結合是隨機的，這是得出孟德爾遺傳定律的條件之一C.孟德爾發現分離定律與自由組合定律的過程運用了假說一演繹法D.基因型為AaBb的個體自交，其后代一定有四種表現型和9種基因型參考答案：D孟德爾遺傳規律適用于真核生物進行有性生殖且是核基因的遺傳，A正確；受精時雌雄配子的結合是隨機的，B正確；孟德爾利用假說--演繹法發現了分離定律和自由組合定律，C正確；基因與性狀不一定是一一對應關系，D錯誤．【考點定位】孟德爾遺傳定律【名師點睛】學生對孟德爾遺傳定律理解不清1．對分離現象的解釋——提出假說（1）理論解釋①生物的性狀是由遺傳因子決定的。②體細胞中遺傳因子是成對存在的。③生物體在形成生殖細胞時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中，配子中只含有每對遺傳因子中的一個。④受精時，雌雄配子的結合是隨機的。（2）遺傳圖解2．適用范圍①真核生物有性生殖的細胞核遺傳。②一對等位基因控制的一對相對性狀的遺傳。4.通常情況下，分子式為C63H103O65N17S2的蛋白質分子，最多含有肽腱的個數為A．63

B．62

C．17

D．16參考答案：D5.大豆的白花和紫花是一對相對性狀，下列四組雜交實驗中，能判斷顯性和隱性關系的①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花＋101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花＋102白花A．①②

B．③④

C．①③

D．②③參考答案：D6.分離定律和自由組合定律的的實質分別是（）A．F2（子二代）出現性狀分離 ；非等位基因自由組合B．F2性狀分離比是3：1；F2的性狀分離比是9：3：3：1C．等位基因彼此分離；非等位基因自由組合D．等位基因彼此分離；同源染色體上的等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合參考答案：D7.某多肽有20個氨基酸，其中含天門冬氨酸4個，分別位于第5、6、15、20位（見下圖）；肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵，下列相關敘述正確的是（

）A.該20肽含有肽鍵至少有22個B.該20肽游離的氨基和羧基各為1個和8個C.肽酶X完全作用后產生的多肽共含有氨基酸19個

D.肽酶Y完全作用后產生的多肽中氧原子數目比20肽多了4個參考答案：D8.假如用化學藥物抑制腫瘤細胞的DNA復制，這些細胞將停留在細胞周期的（）A．間期B．前期C．中期D．后期參考答案：A【考點】細胞有絲分裂不同時期的特點．【分析】間期進行DNA的復制和有關蛋白質的合成，本題只要抓住間期的特點即可解答．【解答】解：有絲分裂不同時期的特點：間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；中期：染色體形態固定、數目清晰；后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．則抑制惡性腫瘤細胞的DNA復制，就使這些癌細胞停留在細胞周期的間期，讓癌細胞不能無限增殖．故選：A．【點評】試題相對簡單，以癌細胞為載體，考查間期的特點，培養學生獲取信息的能力．9.由51個氨基酸形成某蛋白質的過程中共脫水48個，則形成的肽鍵數目、該蛋白質含多肽鏈的條數、該蛋白質分子中最少的氨基數目各是（）A．48、3、51

B.50、3、3

C.48、3、48

D.48、3、3參考答案：D10.人體組織細胞從組織細胞間隙液中吸收的Ca2+的量主要取決于A．細胞膜上Ca2+載體的數量B．細胞的呼吸作用的強度C．細胞膜上載體的種類

D．組織細胞間隙液中甘油的濃度參考答案：A11.如圖所示為研究光照強度和CO2濃度對某植物光合作用速率的影響。下列有關敘述中不正確的是（

）

A．曲線中a點轉向b點時，葉綠體中C3濃度升高B．曲線中b點轉向d點時，葉綠體中C5濃度升高C．在一定范圍內增加光照和CO2濃度，有利于提高光合效率D．曲線中c點產生的限制因素可能是葉綠體中酶數量參考答案：A12.陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”，它會隨太陽的運動和枝葉的擺動而移動。下圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的有關曲線，此曲線說明（

）A.“光斑”照射前，光合作用無法進行

B.“光斑”照射開始后，光反應和暗反應迅速同步增加

C.“光斑”照射后O2釋放曲線的變化說明暗反應對光反應有限制作用

D.CO2曲線AB段的變化說明進行暗反應與光照無關參考答案：C13.要將視野左上方的物像移到視野中央，裝片移動的方向應為A．左上方

B．右上方

C．左下方

D．右下方參考答案：A14.已知某DNA分子中有2000個堿基對，其中胸腺嘧啶有1100個，這個DNA分子中應含有游離的磷酸基和鳥嘌呤的數目依次為A．2個和450個

B．2000個和900個

C．2個和900

D．4000個和1800個參考答案：C15.狼體內有a種蛋白質，20種氨基酸；兔體內有b種蛋白質，20種氨基酸。狼捕食兔后狼體內的一個細胞中含有的蛋白質種類和氨基酸種類最可能是（

）A．a＋b，40

B．a，20

C．大于a，20

D．小于a，20參考答案：D16.用基因型未知的灰鼠和白鼠進行雜交育種實驗，得到的實驗結果如下表：

親本后代雜交母本父本灰色白色Ⅰ灰色白色8278Ⅱ灰色灰色11839Ⅲ白色白色050Ⅳ灰色白色740如果來自雜交組合Ⅳ親本的灰色雌鼠與來自雜交組合Ⅱ親本的灰色雄鼠交配，那么下列哪種情況是最可能的A．所有后代都是灰色的

B．所有后代都是白色的C．后代中的一半是灰色的

D．后代中的1/4是灰色，或者后代中的1/4是白色參考答案：A17.一對相對性狀分離比模擬實驗中，分別從兩個桶內隨機抓取一個小球進行組合，該過程模擬的是（

）A.雌雄生殖器官 B.雌雄配子的隨機結合C.雌雄親本產生配子 D.控制不同性狀的遺傳因子的自由組合參考答案：B【分析】生物形成生殖細胞（配子）時成對的基因分離，分別進入不同的配子中。當雜合子自交時，雌雄配子隨機結合，后代出現性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合。【詳解】A、一對相對性狀分離比模擬實驗中，兩個小桶分別模擬雌雄生殖器官，A錯誤；B、小球模擬雌雄配子，隨機抓取一個小球進行組合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機結合，B正確；C、小球模擬雌雄親本產生配子，C錯誤；D、一對相對性狀分離比的模擬實驗中，不存在控制不同性狀的遺傳因子的自由組合，D錯誤。故選：B。18.基因自由組合定律的實質是（

）A.子二代性狀分離比為9：3：3：1B.子二代出現與親本性狀不同的新類型C.測交后代的分離比為1：1：1：1D.在形成配子時，同源染色體上的等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合參考答案：D【分析】基因自由組合定律的實質是指在進行減數分裂形成配子時，位于同源染色體上的等位基因相互分離的同時，位于非同源染色體上的非等位基因自由組合。【詳解】子二代性狀比為9：3：3：1，是子代性狀的分離比，不是實質，A錯誤；子二代出現與親本性狀不同的新類型，是基因重組的結果，不是實質，B錯誤；測交后代的分離比為1：1：1：1，是測交后代的分離比，不是實質，C錯誤；在形成配子時，同源染色體上的等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合是基因自由組合定律的實質，D正確。故選D。

19.下列對生命系統結構層次的研究的正確順序是A、細胞-組織-器官-系統-生物體-種群-群落-生物圈-生態系統B、細胞-組織-器官-生物體-系統-種群-群落-生物圈-生態系統C、細胞-組織-器官-系統-生物體-種群-群落-生態系統-生物圈D、細胞-組織-器官-系統-種群-生物體-群落-生態系統-生物圈參考答案：C20.正常人體內的激素、神經遞質均有特定的生物活性，這兩類物質都是

A．在細胞內發揮作用

B．由活細胞產生的蛋白質C．信息分子，進行細胞間的信息傳遞

D．在發揮作用后還能保持活性參考答案：C21.水綿、藍藻、睡蓮這三種生物全部都A．是真核生物

B．含有葉綠體

C．含有線粒體

D．是自養生物參考答案：D22.關于生命系統的結構層次的有關敘述不正確的是A.一塊腹肌、血液、導管分別屬于器官層次、組織層次、組織層次B.一棵柳樹的生命系統的結構層次由小到大依次為細胞→組織→器官→系統→個體C.一塊棉田中的全部蚜蟲屬于一個種群D.一口池塘里的水草、魚、蝦等全部生物屬于生物群落參考答案：B23.下列關于細胞核的敘述不正確的是()A．真核細胞的核膜上附有多種酶，有利于多種化學反應的順利進行B．在電鏡下觀察分裂間期的真核細胞，看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色質C．真核細胞的核膜上有核孔，核糖核酸可以通過核孔進入細胞質D．原核細胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別參考答案：D24.若雌蛙的卵巢中有初級卵母細胞5000個，經減數分裂可形成卵細胞和極體A.5000個和15000個

B.2500個和10000個C.5000個和20000個

D.10000個和30000個參考答案：A25.內環境穩態的維持要依靠機體的調節，但外界環境也會影響穩態，下列事實不是由外界環境因素變化引起的是

()A．夏天長期呆在空調房間容易引起“空調病”B．有人到青藏高原后會頭疼乏力、血壓升高C．人在水中“憋氣”一段時間出來后，呼吸運動會明顯加強D．長期處于高溫環境可能會引起“中暑”參考答案：C26.多肽分子能被肽酶降解，至于哪一肽鍵斷裂則決定于肽酶的類型．肽酶X能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的氨基基團之間的肽鍵．（Rl，R2．．．．．分別代表不同的R基），下列說法正確的是A．上圖所示肽鏈含有四個肽鍵，故為四肽B．在肽酶X的作用下，此多肽水解產物是多肽和氨基酸C．肽酶X可以催化1、3處的化學鍵斷裂D．該肽鏈只含有一個游離的氨基和一個游離的羧基參考答案：B

【考點定位】蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合【名師點睛】1、組成肽鏈的基本單位是氨基酸，氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈，脫水縮合反應過程是一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基反應，脫去1分子水，因此脫去的水分子中的H來自氨基和羧基，O來自羧基；氨基酸脫水縮合反應過程中形成的肽鍵數=脫去的水分子水=氨基酸數-肽鏈數，一條肽鏈至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基

2、圖中肽鍵結構是-CO-NH-，含有4個肽鍵，是由五個氨基酸經過脫水縮合反應，脫去4分子水形成的五五肽化合物．27.下列對酶的敘述正確的是A.酶是由活細胞產生的蛋白質B.酶離開生物體便會失去活性C.酶的濃度越高，催化效率越高D.酶降低了化學反應的活化能參考答案：D【分析】酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA。酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性．酶促反應原理：降低化學反應活化能。【詳解】酶是由活細胞產生的，絕大多數是蛋白質，少數是RNA，A錯誤；只要環境條件適宜，酶在細胞內、細胞外或者生物體內或生物體外均有活性，可發揮催化作用，B錯誤；酶的催化活性需要適宜的溫度和PH等條件，不是酶濃度越高，其催化效率就越高，C錯誤；酶能降低化學反應的活化能，D正確。【點睛】注意：酶活性的高低是其催化效率高低的體現，其活性主要受環境中溫度、PH等的影響，與酶分布的場所無直接關系。28.右圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現出頂端優勢時，頂芽和最靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度依次分別為A.．a和b

B．b和a

ks5uC．b和c

D．c和b參考答案：C29.甲狀腺激素、血紅蛋白、葉綠素中含有的重要元素依次是（）A.IFeMg

B.CuMgIC.IMgFe

D.FeMgI參考答案：A試題分析：血紅蛋白需Fe，葉綠素需要Mg，甲狀腺激素需要I，說明無機鹽組成復雜的有機化合物。缺乏相應的元素分別是缺鐵性貧血，葉子發黃，大脖子病；選A。考點：無機鹽組成復雜化合物。點評：屬識記內容，相對簡單，應理解加記憶并舉，學生作答一般不會出現太多錯誤。16.下列細胞能成功用于做質壁分離實驗的材料的是（）A.人的口腔上皮細胞B.洋蔥根尖分生區細胞C.葉的下表皮細胞D.用開水煮過的洋蔥鱗片葉紫色外表皮細胞【答案】C【解析】質壁分離要使用成熟植物的活細胞，動物細胞不可以，A錯誤。分生區細胞不是成熟的細胞，B錯誤。葉的下表皮細胞是成熟植物的活細胞能發生質壁分離，C正確。開水煮過的洋蔥鱗片葉是死細胞，D錯誤。【考點定位】本題考查質壁分離相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。30.兩個氨基酸分子縮合形成二肽，脫去一分子水。這個水分子中氫來自A．羧基

B．氨基和羧基C．連在碳原子上的氫

D．氨基參考答案：B31.下列關于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中，不正確的是A．一個染色體組中不含同源染色體B．由受精卵發育而成的個體，體細胞含有兩個染色體組的叫二倍體C．含一個染色體組的個體是單倍體，且單倍體不一定只含一個染色體組D．人工誘導多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗參考答案：D32.生物生長發育的基礎是(

)A．細胞的增殖與分化

B．物質和能量交換

C．基因的傳遞與變化

D．對刺激產生的反應參考答案：A略33.將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中，制成裝片，放在顯微鏡下觀察到有3種狀態的細胞，如右下圖。你認為這3個細胞在未發生上述情況之前，其細胞液的濃度依次是

（

）A．A>B>CB．A<B<CC．B>A>CD．B<A<C

參考答案：A34.已知某物種的一條染色體上依次排列著M、N、O、p、q五個基因，如圖列出的若干種變化中，不屬于染色體結構變化的是(

)參考答案：D35.下列有關核酸的敘述中，不正確的是（）A.核酸由C、H、0、N、P等元素組成B.核酸是一切生物的遺傳物質C.核酸的基本組成單位是DNA和RNAD.核酸能控制蛋白質合成參考答案：C36.豌豆體葉肉細胞內的核酸，含有的堿基種類是（

）A、1種

B、4種

C、5種

D、8種參考答案：D37.下圖表示某高等植物葉肉細胞中的A、B兩種細胞器及相關生理活動。下列有關敘述錯誤的是A.A內的光合作用強度大于B內的呼吸作用強度B.A細胞器產生的ATP只能用于暗反應過程C.葡萄糖進入B細胞器被徹底氧化分解生成CO2和H2O并釋放能量D.圖示葉肉細胞中有有機物的積累，這是植物得以生長的物質基礎參考答案：C分析圖示可知：A、B分別表示葉綠體和線粒體。葉綠體中的CO2來自于線粒體和細胞外，葉綠體釋放的O2的去向是進入線粒體和釋放到細胞外，說明葉綠體內的光合作用強度大于線粒體內的呼吸作用強度，A正確；葉綠體產生的ATP只能用于暗反應過程，B正確；丙酮酸進入線粒體被徹底氧化分解生成CO2和H2O并釋放能量，C錯誤；圖示葉肉細胞的光合作用強度大于呼吸作用強度，有有機物的積累，這是植物得以生長的物質基礎，D正確。【點睛】A細胞器產生的O2的去向是進入B細胞器和釋放到細胞外，B細胞器產生的CO2全部進入A細胞器，以此為切入點，明辨A、B細胞器的名稱，進而圍繞光合作用和細胞呼吸的過程的相關知識，分析判斷各選項。38.哺乳動物精巢中精原細胞的增殖方式是A.減數分裂 B.有絲分裂 C.無絲分裂 D.有絲分裂和減數分裂參考答案：B39.關于減數分裂和受精作用的敘述，不正確的是A.1個精原細胞通過減數分裂形成4個子細胞，而一個卵原細胞則形成1個子細胞B.受精作用的實質是精子的細胞核與卵細胞的細胞核相融合C.受精作用過程中，精子和卵細胞的相互識別與細胞膜上的糖蛋白有關D.受精作用和減數分裂能夠維持生物遺傳性狀相對穩定參考答案：A40.細胞核中遺傳信息儲存的場所是

A．核膜

B．核孔

C．染色質

D．核仁參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖是有關ADP轉化成ATP時所需能量的主要來源示意圖,據圖回答下列問題：

(I)1分子ATP中含有__________個高能磷酸鍵。

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