期中考試試卷江蘇省徐市2020-2021學高二上學期中考試語文試題一、現代文閱讀(分)(一現代文閱讀I(本題共3小，12分}閱讀下面的文字，完成1～3題。材料一作為中國“四大梆子”之一的豫劇，是擁有劇團最多的全國第一大劇種。它的腿最長，生命力最強它不像京劇那么多老框老套不像昆曲那樣的高深古雅它的全部特征個性，就在于它的不搭架子，不宥陳法，土極且又俗極上。由于河南地處中原，五方雜居，便在客觀上形成了豫劇兼收并蓄的優點。不分調名，亦無板眼，乃“鄭聲之最統計，單《陽溝一出戲便越曲劇道和河南墜子等數種無怪乎當地有俗諺清二黃三越調，梆子戲是胡亂套別覷輕賤了這胡亂套，它不僅是豫劇的一大特點，還是迎合自己“食父母——掏農民腰包的重要因素之一在目前戲劇日漸式微的情形下，似乎還獨有這個胡亂套的豫劇，未見衰敗蔫垮，不靠官辦俸祿，活得有滋有味。(摘自《看社戲》王英琦，蘇教《現代散文選讀)材料二進入新時期以后豫劇的發展進了新的歷史階段革開放政策帶來了思想解放豫劇借著這股潮流進入了爆發式的發展時期家的劇本創作引領豫劇藝術改革發展成為一大景觀。這些劇作家以強烈的文化意識任和使命感，在當代擔當著劇種建設、表演藝術建設的重任無是改編傳統還新編歷史劇、創作取材于現實生活的現代戲作家們與時俱進不守單一的思觀念對生活進行多方面的思考和選擇不斷探索追作品思想的深刻性內的哲理人性的復雜性。他們有著較為深厚的文化修養，既立足地域參全國的交流著大戲劇的視野現代戲劇觀念熟豫劇及地方文化，充滿對豫劇的熱愛他的創作終保持著豫劇與生俱來的草根性土民間性和鮮明的地方文化性格具有濃郁的戲觀眾意識演性強這一時期整理的傳統戲和新編歷史劇，也從簡單的“抑惡揚善”歌頌清官，向更深更高的境界開掘，注重人物個性，對原劇情節、人物開掘更深，努力與當代戲曲觀眾的審美情趣和習慣相吻合。為適應觀眾審美趣味的變化，這一時期的豫劇往往借鑒其他表演藝術的舞臺表現手段。在舞臺時空的設置方面方面繼續保持通過演員唱詞道白轉換舞臺空間的戲曲傳統一方面嘗著設置部分寫實的舞背景突出的視覺效果形成舞臺時空轉換以適應當代戲曲重視情節結構和戲劇沖突的需要，寫實與寫意結合起來，充分挖掘利用戲曲舞臺空間。1

期中考試試卷(摘編自《河南豫劇的現代發展韓麗霞，河南教育學院學報2012年第1期材料三自宋、元、明、清直至近代，戲曲的傳播與接受，既有承繼關系，又存在時代差異。媒體形式的多樣化發展，使得中國戲曲藝術呈現多元形態并存的格局20世初戲曲唱片興起，百代公司便為譚鑫培、汪笑儂等錄制唱片。戲曲影片《定軍山》拍攝，標志著電影與戲曲的聯姻。世紀60年代后，著電視機在我國的普及，具有代表性的電視戲曲欄目《梨園春之聲》走進了千家萬。可以說，利用多媒體平臺，傳統戲曲實現了劇場演出、網絡傳播并存的演出格局。多媒體業態下曲藝術觀念和生產主體的創新也在發生多戲曲名家也認識到移動互聯網的傳播效應時直播平臺可以吸引數以萬計的觀眾在線觀看眾數遠遠超過實體劇場觀眾。戲曲名角們紛紛在抖音、快手等社交軟件直播平臺上開通網上直播。有的戲曲名角吸引了數以萬計的“粉絲”在線，搖身一變成了“網紅新媒體“粉絲”不受地理空間限制往來自全各地甚至還有國際友人可以說利新媒體平臺的在場性和交互性極強的特點，傳統意義上的戲曲演員借助互聯網實現了與觀眾的在線互動。新媒體作為數字資源的“共享地大戲曲迷可以在新媒體網絡終端下載自己喜愛的戲曲視頻上數字戲曲資與廣大網民分享地名的觀眾通過新媒體網絡平臺，實現跨越時空在線交流新體破了傳播界限全拓展了傳統戲曲的受眾范圍從而構建了“在場”與“不在場”并存的戲曲演出生態，重構了觀眾的戲曲審美視野。戲曲評論領域也發生了微小卻不容忽視的變化意義的戲曲評論隊伍通常由戲曲領域的專家學者和報紙雜志專欄編輯構成這戲曲評論學術共同體中有理品格的戲曲評論是戲曲評論界的共同追求媒體時代大戲曲評論隊伍中的知名專家學者了在各大報紙撰戲曲評論外紛過微博和微信朋友圈一現場戲曲評論。由于是第一時間的觀感往非容易引起網上讀者的共鳴自然也吸引了大批“粉絲”點贊。普通觀眾在微博、抖音、快手等網絡平臺欣賞戲曲劇作時，隨手可在屏幕窗口發布“彈幕”評論內容往往短小精悍語風格多以網絡時髦用語為主體了新媒體平臺戲曲評論的開放性、公眾性特點。(摘編自《當戲曲邂逅新媒體》有軍日報2020年4月12日)1.下對材料相關內容的理解和析，正確的一項(3分A.作引用俗諺“一清二黃三越，梆子戲是胡亂套含有貶低豫劇的意思，但也說明豫劇有兼收并蓄的優點。B.新期豫劇作家無論改編傳統新編歷史劇作代戲從單惡揚善”向更深更高境界開掘。C.新期的豫劇借鑒其他表演藝的舞臺表現手段試著設置部分寫實的舞臺背景適應觀眾審美趣味的變化。2

期中考試試卷D.媒形式多樣化發展使戲曲傳統的劇場演出演變為唱片電影電及網上平臺直播等多元并存的演出格局。2.根材料內容，下列說法不正的一項(分)A.京“老框老套“深古雅與代戲曲觀眾的審美情趣和習慣相吻合，日漸式微是必然的趨勢。B.新期豫劇“活得有滋有味作家功不可沒，他們順應時代潮流，自覺擔當起劇種建設、表演藝術建設的重任。C.為引起網上讀者的共鳴引批讀者點贊批知名專家學者也紛紛通過微博和微信朋友圈發布現場戲曲評論。D.豫、京劇、昆曲等中國戲曲繼承與發展，需要戲曲演員、劇作家、戲曲評論家及戲曲觀眾等多方面的努力。3.根材料三，試簡要概括互聯對傳統豫劇發展的影響(6分(二現代文閱讀II(本題共4小18分)閱讀下面的詩歌，完成4～7題。冬天里的一團火謝宗玉①每年秋天收了谷子父親便要空去后山一趟在寒風和大雪來臨之前燒一窯炭回家。上好的木炭被父親送到集市換一些冬季必需品，稍次的木炭就存放在自家的樓板上。做完這一切寒風攜著大雪就從方趕到了我們村莊著窗欞吱呀吱呀直晃踢多年失修的門板咣當咣當直響風像個被凍得氣急敗壞的小孩一頭撞進家門小哆嗦著把小小的腦袋從被窩里伸出來說也被凍哭了呢②早晨起來父親已把家中四壁固定的固定了糊實的糊實了母親則在房子中央燃了一團鑼木炭火我小妹歡著跳下床知道又到了漫長的烤火季節再不用去拾那拾不完的柴禾再用去扯那扯完的豬草母手中也沒了那些耕耙播割之類的活計連小妹也用不著一個人伏在田垅上跟昆蟲小蟻說話了家人團團圍在一堆炭火旁雙睛把一年到頭都沒有好好打量至有些生疏的彼此認認真真端詳一番親的后腦勺居然稀稀拉拉有了些白發小妹剁豬草時左手的中指添了一道小小的疤痕有親總能及時記下丈夫和兒女每一點細微的變化。③話頭總是母親最先引出的她針揚線的手從容雅致嘴則像一只吐絲的蜘蛛把一家人一年來細細碎碎的事情都吐了出來理分明得就像一張蛛網親吐云煙的樣子氣定神閑我小妹則像小猴樣相抓撓不休火很快平息了我和小妹年幼的躁動眸處，眼前構筑了一個通透的世界；民間典故在父母心中涌涌簇簇，于是給我們講起故事來，從童話到傳說，從演義到鬼怪。3

期中考試試卷④我和小妹被炭火烤得昏昏欲睡個懶腰站起來外已是一個夢幻般的世界——風雪把貧窮的村莊變得富有，把澀的村莊變得豐潤。黃昏時分，雪停風靜，孩子們個個要把自己玩成一塊冰雪才肯回家雪窮孩子剝掉了那張積勞成繭的外殼以花蕾般稚嫩的純真讓再傻再癡的孩子也變冰雪聰明雪是另一種形式的炭火在烤紅孩子們雙頰的同時還點燃了他們對美好日子的憧憬了小妹就挾一團寒氣闖進家里來，脫掉鞋子把腳揣進父母懷中種癢酥酥的暖意真有說不出的舒服重的農事剝奪了一家人彼此應有的關愛一之就這么一刻讓我感到是在家的中心是在愛的中心是幸福的中心。⑤晚上不點油燈火陳舊的房子涂成年畫的顏色器皿都跳躍著金子的光澤，我們血色虧欠的臉龐也充滿了油彩般的紅光炭火烤焦了苦寒的歲月炭煨較了堅硬的辛酸火托著我們對來年的種種幻想火用紅光篡改了我們對蒼白往事的記憶。而遺忘和幻想正是農人過日子的兩大支柱。⑥冬夜漫長，有火則短。往往是一家人先聊些閑話，慢慢地，思緒漸漸飄飛，思維漸漸斷散睡這時從深海處泅洇上一切漫淹最后的那句含含糊糊的閑話也不知是誰說的了啥像雨后葉尖上后那滴遲遲不落的水珠落在空明的湖心去去了無痕跡不過了多久，也許母親首先“唔”一聲從半夢的狀態中清醒過來使夜色漾起了新的漣漪母親低頭見團鑼里燃的炭火已蒙上了一層灰垢用火針撥了撥火鮮光起來輻出的熱能將我們漸涼身子重新撫暖又不知過了多久細的炭火終于星星般隱去了，我們才拖著醉步上床睡覺種醉當然不是因了酒而是因為火火讓人類沉醉的另一種方式。⑦冬天一子也會出門去做客說鄰村的外婆總要在每年的冬天宰一只牲畜，叫我們去吃火鍋，盡管冷，我們也決不會放棄這樣難得的打牙祭的機會。這時，火就成了我們的管家一人急急切切地出將火獨自留在家里守護家的溫暖吃喝足后又急急切切趕回扒事先用木灰掩埋的炭火紅的炭火一下子就亮旺起來那感覺就像是管家給風雪歸來的每一個人上了杯熱茶。⑧我們每天都要從樓上拿一簸箕木炭下來到樓上的木炭即將告罄天在不知不覺中過去了過了休養生息的冬來到萬物復蘇的春天懷熱力的我們又開始忙于一年初始的事情小妹是最后一個走家門的那小妹走出家門對屋前的幾樹桃花打了個哈欠，淚眼婆娑地驚叫一聲呵火星子都跑到屋外了！怎不叫我早點出來？⑨也許是吧是一種形式的燃燒花朵都開放了就被烤得暖暖和和，舒舒服服。(《光明日報》年2月8日4.下對本文相關內容的理解，正確的一項(分A.文②段說全家“一年到頭沒有好好打量“甚至有些生疏了家人在4

．．．．．．期中考試試．．．．．．苦寒歲月因為生活所迫而出現的感情冷漠與隔閡。B.文⑤段用“涂成年畫的顏色著金子的光澤了油彩般的紅光”等短語，形象地表達了木炭火使家里變得喜慶、富麗而又美好。C.文⑥段說“這種醉當然不是了酒，而是因為火酒醉后迷迷糊糊的感覺類比木炭火的溫暖使一家人思緒飄飛斷散、睡意朦朧的狀態。D.文尾段寫出花朵是炭火的延春天到來的標志給人以溫暖表了作者對春天的憧憬，對給予人們溫暖的事物充滿感激之情。5.下對本文藝術特色的分析鑒，不正確的一項(3分A.本標題與內容是一致的，可以題度文；蕭紅的《春意掛上了樹梢》卻是題暖文冷，讀完全文，感受到的是一種悲涼凄然的氛圍。B.“一只吐絲的蜘蛛把一家人年來細細碎碎的事情都吐了出來動形象地寫出了母親總能及時記下丈夫和兒女每一點細微的變化。C.文④段孩子們冰雪中玩耍的容出了孩子們童年的純真和歡愉寫了如炭火般溫暖的父母之愛，豐富了文章的內容。D.文以時間為線索從早晨起來父母的操勞寫起夜晚我們拖著醉步上床睡覺結束條理清晰，展現了冬天里的一團炭火給我們全家帶來的溫暖。6.第段寫一家子“出門去做客是否符合題目的選材要求？請簡要說明理由(6分7.劉程《寒風吹徹與本文寫寒冷不盡相同請結合兩篇文章簡要分析。(6分二、古代詩文閱(45分(一文言文閱讀本共7小題30分)閱讀下面的文言文，完成8～14。公子聞趙有處士公藏于博徒藏于賣漿家欲兩人自匿不肯見公子。公子聞所在，乃間步往從此兩人游，甚歡。平原君聞之，謂其夫人曰吾聞夫人弟公子天下無雙，今吾聞之，乃從博徒賣漿者游，公子妄人耳人以告公子。公子乃謝夫人去，曰吾平原君賢，故負魏王而救趙，以稱平原君。平原君之游，徒豪舉耳，不求士也無忌自在大梁時聞兩人賢趙不得見無忌從之游恐不我欲也，今平原君乃以為羞，其不足從游裝為去。夫人具以語平原君。平原君乃免冠謝，固留公子。平原君門下聞之，半去平原君歸公子，天下士復往歸公子，公子傾平原君客。公子留趙十年不歸。秦聞公子在趙，日夜出兵東伐魏。魏王患之，使使往請公子。公子恐其怒之，乃誡門下敢魏王使通者，死皆背魏之趙，莫敢勸公子歸。毛公、薛公兩人往見公子曰子以重于趙，名聞諸侯者，徒有魏也。今秦攻魏，魏急而公5

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．子不恤，使秦破大梁夷王之宗廟，公子當何面目立天下乎？”語未及卒，公子立變色，告車趣歸救魏。魏王見公子，相與泣，而以上將軍印授公子，公子遂將。魏安釐王三十年，公子使使遍告諸侯。諸侯聞公子將，各遣將將兵救魏。公子率五國之兵破秦軍于河走蒙驁。遂乘勝逐秦軍至函谷關，抑秦兵，秦兵不敢出。當是時，公子威振天下，諸侯之客進兵法，公子皆名之，故世俗稱魏公子兵法。秦王患之，乃行金萬斤于魏，求鄙客，令毀公子于魏王曰子在外十年矣，今為魏將，諸侯將皆屬，諸侯聞魏公子，不聞魏王。公子亦欲因此時定南面而王，諸侯畏公子之威，方欲共立之數反間，偽賀公子得立為魏王未也。魏王日聞其毀不能不信后果使人代公子將公子自知再以毀廢乃謝病不朝與賓客為長夜飲飲醇酒多近婦女日夜為樂飲者四歲意病酒而卒其歲，魏安釐王亦薨。8.對列加點詞的解釋，不正確一項(3分)A.乃妄從博徒賣漿者游妄胡亂告車趣駕歸救魏C.遂勝秦至函谷關逐追擊諸侯徒聞魏公子

趣：迅速徒：白白地9.下句中加點虛詞的意義與用，相同的一項(3分A.公乃夫人去呂女呂后也B.徒以有魏也始懷王遣我，固能寬容C.使破大梁而夷先王之宗廟項瞋目叱之D.乃金萬斤于魏平君不敢自比人10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(3分A.魏日聞其/不能不信后果/人代公子公子自知再以毀廢乃病不朝與賓客為長夜飲/飲醇酒多婦/日夜為飲者四歲竟病酒而/B.魏日聞其/不能不信后果/人代公子公子自知再以毀廢乃謝病不朝/與賓客為長夜飲/飲醇酒多婦/日夜為飲者四歲竟病酒而/C.魏日聞其/不能不信/后果人代公子公子自知再以毀廢乃病不朝與賓客為長夜飲/飲醇酒多婦/日夜為飲者四歲竟病酒而/D.魏日聞其/不能不信/后果人代公子公子自知再以毀廢乃謝病不朝/與賓客為長夜飲/飲醇酒多婦/日夜為飲者四歲竟病酒而/11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項(3分)A.公，太史公對信陵君魏無忌專稱，表達司馬遷對信陵君的敬慕贊嘆和惋惜之情。B.處，古時稱有德才而隱居不的人，毛薛二人都有才能，卻分別藏于博徒、賣漿家。C.河，文中指黃河以南地區，子所率五國之兵以趙魏楚三國為主，主要在黃河以北。D.客文中指門客，寄食于貴族門。春秋戰國時期各諸侯國公族子弟都有大批門客。12.下列對《魏公子列傳》有關內容的概括和分析，不正確的一項(3分)6

期中考試試卷A.魏子駕車虛左親自迎接門役嬴次屈尊拜訪屠夫朱亥秘結交賭徒毛公賣者薛公，招攬人才的方法遠超平原君。B.魏子禮賢下士些人也成就了魏公子嬴亥成就魏公“符救趙、薛公成就了魏公子“卻秦存魏C.魏子不許門客傳達魏王使臣信示出他對魏王心存顧忌接毛公薛勸說回魏救國，可以看出他知錯能改。D.魏子的人生以悲劇結束，他高德尚，完成救趙存魏大業，卻因受毀謗而被魏王廢黜，以致沉湎酒色，最終“病酒”而死。13.把下面句子翻譯成現代漢語(11分)(1)以無忌從之游，尚恐其不我欲也，今平原君乃以為羞，其不足從游(4分(2)魏王見公子，相與泣，而以上將軍印授公子，公子遂將(4分)(3)項羽妒賢嫉能，有功者害之，賢者疑之(3分)14.結合文本，簡要概括平原君魏公子對毛公、薛公的不同評價及態度(4分(二古代詩歌閱讀(本題共2小9}閱讀下面這首唐詩，完成15～16。送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。15.下列對這首詩的賞析錯誤的一項(分)A.首“青山”對“白水對“東城偶整，別開生面”見，色彩明麗”字寫山水，靜動結合，用詞準確而傳神，描摹出一幅寥廓秀麗的送別圖景。B.頷從語意上看可視為流水對式，即兩句語義相承從對偶角度來看，不是工對，甚至可以說不“對種不以形式束縛內容的寫法流暢自然地表達了詩人對友人的真摯感情和深切關心。C.頸寫得十分工整，詩人巧妙以“浮云作，來表情達意。在這山明水秀、紅日西照的背景下送別，特別令人感到難舍難分。這里既有景，又有情，直抒胸臆，扣人心弦。D.尾兩句意更切友人于馬上揮手告別人沒有直說內心感受化詩經車7

期中考試試卷攻蕭馬鳴”一句，著一“班”字，便翻出新意，烘托出繾綣情義，可謂鬼斧神工。16.簡要分析詩人是如何借助物象來表達“游子意情”的。分)(三名篇名句默寫(本題共1小6)17.補寫出下列句子中空缺部分(6分(1)王維《山居秋暝》中的“，”兩句，描繪了翠竹青蓮之中勞動者幸福美好的生活圖景。(2)張若虛在《春江花月夜》中以月空與江水中活動的生物形象來襯托一切生命在宇宙中的渺小，人類情感在宇宙中的無奈，這兩句詩是：，。(3)《登岳陽樓》一詩中“，”兩句，描繪出洞庭湖分斷吳楚、吐納日月，寫出它極其恢弘的氣象。三、語言文字運(15分閱讀下面文字，完成～20題(9分)服賈四方的徽商或成巨富(他將域外更高層次的文化引入境內極土木以明得志，構筑起一幢幢)致的民居建筑。故此，早在晚明時期歙休之境而遙望高墻白屋”就成了徽州村落的獨特景觀。除了粉墻黛瓦外，高低錯落五疊式馬頭墻也以(的起伏變化，體現了皖南民居獨特的韻律感，加之脊飾吻獸、鰲魚，更使得山村民居構成一幅()的畫面。由于地狹人稠且聚族而居，徽州民居“星羅棋布了防止鄰人失火殃及自家，普遍采用了高低錯落于化的封火山墻做法最初是為了防火實用后卻成了一種裝飾，在徽州民間俗稱為“五岳朝天與“五岳朝天”并稱的“四水歸堂是徽派建筑的主要特征之一。徽州老房子多是以天井為中心的內向封閉式組合——四面高墻維護以狹長的天井采光風與外界溝通。。前者顯然與大徽州男子的外出經商有關，后者則源于古老的風水觀念。18.依次填入文中括號處的詞語，最恰當的一項(3分A.衣還鄉精錯有致攝人心魄B.歸故里精巧抑頓挫動人心弦C.榮故里精錯有致攝人心魄D.錦還鄉精巧抑頓挫動人心弦19.下列各句中引號的作用，與文中劃線句子相同的一項(3分A.作中國“四大梆子”之一的劇，是擁有劇團最多的全國第一大劇種。它的腿最長，生命力最強。B.生在城市過只在文學作中看到過社戲領過那“斜陽古柳趙家莊負盲翁正作場”的渾厚古樸的鄉土氣息。“啊獄？很驚支吾著——論理也有—然而也未必8

期中考試試卷誰來管這等事……D.有個“慈祥”的老板到菜市收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是包身工們難得的佳肴。20.請為文中畫線空缺處選擇語序排列最恰當的一(3分①外墻很少開窗②使窗，也不過以四五十厘米的小窗數處稍事點綴③據當地人說，這樣做除了防盜以外，還有對暗室生財的迷信④尤其是下層有時完全沒有⑤因此，老房子總給人一種幽暗凄迷的感覺A.①②⑤③B.③①②④①②④③⑤D.④①④②21.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個。(6分故宮的很多宮殿建筑的室外臺基欄板端部有龍頭造型的排水設施——神獸蚣蝮運用不僅具有科學性，體現了我國古代優秀的建筑藝術，還反映了①。謂鎮物，就是古人認為的辟邪物，所辟克的對象多為鬼祟、妖邪、敵害等。古人希望利用鎮物來②蚣就是古人認為的鎮水獸之一蝮屬于龍而人認為龍為古代四靈(龍、風、龜、之首，能夠上天潛淵，呼風喚雨，無所不能。蚣蝮在形象上，為古人心中想象的神獸，具有神秘感和震懾感，可以鎮住水怪，防止其產生水患；在功能上，可以吸水吐水，及時將臺基面層的雨水排向地面，避免③。四、寫作60分22.閱讀下面的材料，根據要求寫作(60分自有生民以來，未有孔子也。——孟子(戰國思想家孔子學問、文章政治事業，朗如日月，燦如星辰，果足為萬世師表。——蔡元培近民主革命家、教育)能夠幫助解決二十一世紀的世界問題，唯有中國孔孟的學說。——湯恩比英歷史哲學家)2018年5月2日合國教科文織確認世界十大文化名人，孔子被列為“世界十大文化名人”之首。本學期，我們學習了《孔子世家加深對孔子的認識與理解，班級計劃舉行一次孔子閱讀會，請結合《孔子世家》及以前對孔子的了解，以“我眼中的孔子”為主題寫一篇發言稿。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字9

期中考試試卷—★參*考答*——1分）（A．文中作者并無低豫劇的意思單的‘抑惡揚善’”指的是新時期整理的傳統戲和新編歷史劇．“多元并存”指的是“劇場演出、網絡傳播并存2分C．果倒置）3分①互聯網實現了演員觀眾的互動。②互聯網拓展了豫劇的受眾范圍。③互聯網讓豫劇評論具有開放性與公眾性。評分建議：每點2分，意思對即。4分）A（從“我再不用去……跟昆蟲小蟻說話了”可以看出，表現一家人為生活奔波的忙碌與辛勞）5分D（D．從“每年秋天了谷子”寫起，到“冬天就在不知不覺中過去了”結束6.（6分）合分這是一敘事散文1分材豐富了文章內容，拓展文章主題（分客火鍋讓作者一家在貧寒的冬天感受到親人之愛和親情的溫暖分選材對家中木炭火的溫暖也有襯托作用）冬夜做客歸來，炭火像管家一樣守護家的溫暖分思對即可7分）兩文中的“寒冷”都含兩層含義：客觀的自然氣候的“溫度低”和主體的“感覺溫度低）社會生存環境狀態的惡劣或生存狀態的惡劣分《寒風吹徹》中還指心理、精神、靈魂意義上的寒冷，即對生命和人生的悲觀，人與人之間的情感冷漠、隔閡以及由此產生的無助感和無奈感分）評分建議：每層含義2分意思對即可。8分D（徒：只，僅僅）9分）B（B．都是連詞，因A．前：副詞，于是，就；后：副詞，是。C．前：連詞，表承接；后：連詞，表修飾前：介詞，引出動作行為的對象詞與、同10分C11分A．子是先秦時對諸侯兒子的稱呼）12分A．中沒有“招人才的方法”比較）13.分我去跟人家交朋友，還總擔心人家不愿意結交我，平原君竟然把跟他們交往看作是羞恥的事，看來平原君真是不值得結交。（2分魏王見到了公子，兄弟倆面對著面哭泣，魏王把大將軍的大印授給了魏公子，公子便統帥了魏國的軍隊。（3分項羽嫉妒有才能的賢人，對待有功勞的人就迫害他，對待賢能的人就懷疑他。14分）原君：認為毛公薛公只是混跡于賭徒、賣漿家中的人，不屑與他們結10

期中考試試卷交。魏公子：認為毛公、薛公是才高德尚而潔身不仕的人，屈尊主動與他們結交。『參考譯文』公子聽說趙國有兩個有才有德而沒有從政的人個毛公混跡于賭徒中個薛公混跡在賣漿家中公子很想見見兩個人可這兩個人躲了起來不肯見公子公子打聽到他們的藏身地址就悄悄地步行同這兩個人交往他們在一起過得很開心平原君知道了這個情況，就對他的夫人說我聽說你的弟弟魏公子舉世無雙，如今我聽說他竟然胡來，跟那伙賭徒、酒店伙計交往，原來公子是個荒唐人君的夫人把這些話告訴了公子。公子聽后就向姐姐告辭離開趙國，他說前我聽說平原君賢德，所以背棄魏王而救趙國了平原君的要求才道平原君與人交往顯富貴的豪放舉動罷了，他不是求取賢士人才啊我在梁時就常常聽說這兩個人賢能有才，到了趙國，我惟恐不能見到他們我跟人家交朋還總擔心人家不愿意結交我平原君竟然把跟他們交往看作是羞恥的事，看來平原君真是不值得結交是就整理行裝準備離去。夫人把公子的話全都告訴了平原君，平原君聽了自感慚愧便去向公子脫帽謝罪，堅決地把公子挽留下來。平原君門下的賓客們聽到這件事一半人離開了平原君歸附于公子下士人也都去投靠公子，歸附在他的門下，公子門客的人數大大超過了平原君。公子留在趙國十年不回魏國聽說公子留在趙國夜停地發兵向東進攻魏國。魏王為此事焦慮萬分派使臣去請公子回國擔心魏王惱怒自己告誡門下賓客說：“有敢替魏王使臣通報傳達的，處死于客們都是背棄魏國來到趙國的，所以沒誰敢勸公子回魏國。這時，毛公和薛公兩人去見公子說之所以在趙國受到尊重，名揚諸侯，只是因為有魏國的存在啊在國進攻魏國，魏國危急而公子毫不顧念，假使秦國攻破大梁而把您先祖的宗廟