托班保育員個人工作計劃幼兒園范文【篇一】本學期本班幼兒26名，此中，男孩子12名，女孩子14名。此中，新入園的孩子有

8名.

我班有三名教師和一名保育員。幼兒經過一學期的幼兒園生活，大多半幼兒都喜愛上幼兒園，并逐漸可以適應幼兒園的集體生活。初步成立了在園的一日生活和學習慣例，會獨立進餐，生活自理能力有了必定的提升，喜愛參加各項游戲活動。班內大多半孩子都比較開朗好動，關于新事物表現出極高的興趣。口語表達能力也有了提升，喜愛說，喜愛做，這對我們的工作提出了更高的要求。但因為此刻的孩子都是獨生兒女，幼兒經常以自我為中心，活動生活中表現出率性、自私、嬌氣的一面。針對以上狀況，本學期我班要點將是持續豐富各項活動內容，從幼兒的感情、親情著手，提升幼兒的社會交往能力。一、保教工作1、保育工作：本班幼兒因為年紀偏小，故將幼兒一日生活細節作為著要點，做到吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓舞幼兒自己吃，但對個別能力較差的幼兒仍須賜予幫助。喝水：會主動喝水，能認識自己的杯子，會自己倒水，并專心喝完，不會將水灑在桌子或地板上。入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊入廁，并逐漸學會自己穿褲子。睡覺：會主動快樂的*，能自己著手脫簡單的衣褲鞋，醒會主動見告阿姨小便，起床能穿簡單的衣褲鞋。

*后不談話，聽完故事能自己寂靜入眠，睡著裝：依據天氣變化隨時增減衣服，要查察內衣有沒有濕，并馬上替代，隨時注意幼兒的著裝能否齊整。安全：根絕不安全隱患，訓練好慣例，把好每一環節，培育幼兒團結友善，做到不爭搶，不打架。2、教育教課工作本班采納托班教材，針對本班幼兒年紀小、集中注意力時間短、好奇心強的特色，我們多采納游戲的形式進行教課，讓幼兒能參加到課程中，調換幼兒踴躍性，并將課程時間安排在

15分鐘達成。課程安排多樣化，每一學科都采納多種不一樣的形式教課

(如語言：故事、兒歌、情形對話、看圖敘述、表演游戲等

;美術：手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等

)，讓幼兒全方面的認識、接觸、掌握各樣風趣的內容，培育幼兒學習的興趣，進而達到幼兒愛學習、想學習的好習慣。為幼兒創建與季節、主題相聯合的班級環境，隨時改換主題墻，為每一個幼兒供給一個表達、表現、溝通的平臺，借助這一平臺，個性化地展現自我。地區活動資料的整理和投放，聯合教課主題及幼兒現有發展水平，增設適合的操作活動。資料在本學期初，先進行一次性的投放，而后依據活動狀況逐漸完美。使幼兒喜愛幼兒園的環境，能高快樂興上幼兒園，快樂地參加各項活動，教師組織豐富多彩的活動，以和藹平和的態度靠近每一位幼兒，使幼兒情緒安穩、平安全安地成長。二、衛生保健工作：為了讓幼兒能在一個潔凈、舒坦的環境中游戲、生活，班中的衛生工作也顯得尤其重要，在每天的飲食起居中，獲得細微的保養照料，遇到科學的健康教育，身心獲得優秀的發展。從班內衛生消毒到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，而且注意清理全部衛存亡角，保證孩子的健康。培育幼兒優秀的衛生習慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛生。三、家長工作家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子都會產生耳濡目染的影響，所以重視家長工作是十分必需的。開學初對重生及體弱兒進專家訪，共同商議孩子的教育問題，促進家園教育，并和家長一同同步行進。學期初召開家長會，介紹班級狀況及工作安排，讓家長認識班級工作，歡迎家長參加班級工作。幼兒入園與離園時，隨時隨處與家進步行談話，認識幼兒在園在家中的大概狀況，讓兩方都認識幼兒的優弊端，關于長處對幼兒賜予當面夸獎和必定，關于弊端兩方可實時糾正與改變。本學期還成立了班級博客，在這里，我們將向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，讓家長實時認識幼兒園活動的新動向，領會最新的教育信息，聯合各月要點并針對家教中存在的一些帶有廣泛性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。關于每一位重生，詳盡認識幼兒在家中的狀況(包含吃飯、睡覺、性格、喜好、作息、優弊端等)，讓老師能大概認識幼兒，以便幼兒能在最短的時間里熟習幼兒園的生活。【篇二】一、保育護理工作對少兒出勤、鍛煉、飲水、生活習慣進行察看記錄，每個月給每個少兒家長互換一次建議，給家長供給相應的數據。有針對性的經過多種渠道，給家長供給少兒健康的建議。搞好本班班務管理的經驗，作好財富的管理、使用登記，做到開源節流。增強一日生活中幼兒生活、衛生習慣的養成教育。將體弱兒的管理歸入保教計劃，并作好體弱兒的個案記錄。二、衛生保健工作堅持做好室內外潔凈、消毒工作及開窗工作，堅持白托三巾的使用。堅持每周五的潔凈大打掃和玩具毛巾消毒。堅毅進餐環節工作，堅持巡視少兒進餐狀況，指導幫助體弱少兒，不催食，保證少兒吃飽、吃好。增強少兒午休管理，培育幼兒衣、褲放在指定地址，堅持巡視幼兒午休狀況，糾正不良睡姿和習慣，保證少兒午休質量。保證少兒儀表整齊，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。做到屎尿褲子、床單實時改換，半月沖洗床單調次。保存好本班物件及少兒衣物，防止丟失現象，對本班物件做到成竹在胸，管理有方。踴躍配合醫務室做好各項工作及少兒疾病的預防工作。三、教育教課工作配合教師培育幼兒生活自理能力，并賜予示范和幫助。輔助教師組織好一日生活各個環節教育活動，做好個別少兒的指導工作。四、安全工作增強少兒安全教育工作，培育少兒自我保護能力。增強早晚接送少兒工作，不得將少兒交陌生人，防備錯接。隨時盤點人數，堅持每天檢查幼兒能否帶有異物入園，發現狀況實時妥當辦理。組織少兒活動前，要檢查場所能否安全，少兒活動范圍須在保教老師的視野內。組織玩滑梯登攀架、出門觀光等有必定危險的活動，要賜予保護。防備開水、食品等燙傷少兒。增強水、電、氣的使用和管理工作。五、家長工作充散發揮家庭教育資源作用，踴躍宣傳黨的教育目標和科學育兒的知識，針對幼兒發展狀況，確實做好家長工作，在教育上達到一致性，促進少兒、家長、老師共同發展。堅持做好家訪工作，幼兒連續兩天未上幼兒園，要電話接見或家訪，認識幼兒狀況，并做好記錄。【篇三】新學期已經開始了，我會以仔細的態度對待自己的工作。為了能更好的達成工作，現擬訂了本學期個人工作計劃以下：一、做好幼兒一日生活慣例的培育。培育幼兒優秀的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成優秀的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教課、睡眠、離園等一日各項活動中養成優秀的行為習慣。鼓舞幼兒踴躍參加晨間鍛煉活動。培育幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。幼兒進餐時，教師要精力集中，注意察看，精心照料幼兒，輕聲地、平和地指導和幫助幼兒掌握進餐的技術，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。依據幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的建議和建議。提示幼兒多喝開水，學會節儉用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物件。持續培育幼兒的自理能力：教幼兒學習穿*服、鞋襪，整理自己的物件。學做一些力所能及的事。4.在午休時間，精心照料好幼兒午休，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關注,實時幫幼兒蓋被子等。二、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提升身體抗病能力的重要活動。要保證幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中實時幫幼兒擦汗，依據天氣的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機聯合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打斗、爭搶玩具等。在各樣活動中激發幼兒的活動興趣，增強幼兒的自律性，培育幼兒優秀的活動習慣。三、增強幼兒安全意識的培育，根絕安全責任事故的發生。保證幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題實時改良，并落實各項安全舉措，增強實時的防備意識，根絕事故隱患，讓家長放心。培育幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。仔細做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳盡記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全要素實時辦理。有病的幼兒實時通知家長，做好體弱幼兒的護理，準時填寫出勤報表，做好各