第39頁共39頁華科校長李培根在畢業典禮上的致辭：遠方華科校長李培根在畢業典禮上的致辭：遠方。華科校長李培根在畢業典禮上的致辭：遠方親愛的XX屆畢業生同學們：你們好!在你們完成學業并將走向遠方的時刻，首先，向你們表示最熱烈的祝賀!過幾天你們中的多數人將分開這里，將決然地奔向理想的、艱辛的、未知的、人生的遠方!希望你們將來能走向事業的遠方，我似乎看到你們的遠方將是色彩斑斕的。深藍的天空和海洋或許是你事業的遠方;或許你從事環境保護、節能減排，或許你從事先進制造，無論如何，你們都會把綠色帶給遠方;或許你穿著白大褂，生命就在你心中、在你手上;遠方或是紅色的。或許你是官員，希望你成為改革的弄潮兒，在不斷革除時弊的過程中，或許你在遠方有時機讓老百姓生活得更有尊嚴。為官可別忘了政治倫理，要懂得窮人，懂得草民。你們事業的遠方肯定和世界及國家的遠方聯絡在一起，希望將來母校可以看到你們參與人類社會和國家重大開展進程的宏大敘事。科技的開展日新月異，智能、生命等科學的飛速進展有可能把我們帶向神秘的遠方，有些科學家和工程師們追求超能、長生，人類在這條道路上還能走多遠?最近幾年，國際上經濟頗為蕭條的時刻，我們國家的開展仍然強勁，國內外都有人議論“中國形式”，中國形式——我們還能走多遠?這些年，一方面人們覺得“民主是個好東西”，另一方面又懂得民主不能解決所有問題，民主和自由——在中國還能走多遠?這些年，中央強調社會創新管理，我們間隔一個健全的公民社會還有多遠?這些年，中央強調對____“零容忍”，我們間隔清廉的社會還有多遠?人生的遠方，不完全在于你可以掙多少錢，有多大的權，成多大的名。你們之間的多數人未必能在錢、權、名方面走得多遠，但你們卻可以抵達心靈的遠方。校友王爭艷就是一個普通的勞動者，她用仁慈抵達人生的遠方。我們09屆畢業生胡飛到達神農架蒼茫的大山里資教，她的知識和汗水帶來孩子們的微笑，孩子們的微笑使她到達心靈的遠方。即便那些你都難以做到，你仍然可以到達遠方。你們03級的一位學長，在華為工作三年，存了幾個小錢，然后就踏上了辭職環球之旅。一部腳踏車、一個背包、一頂帳篷，再配一把吉他。旅行“并不只是精彩瞬間的堆砌”，他在數千公里海岸線上的義工，和仰望星空的無數夜晚，那顯然是人生的苦旅，但卻是心靈的遠方。同學們，你們是否考慮過將要把什么帶到遠方?你們要把人文情懷帶到遠方，那是一定不能少的，不管你為學、為商、為官。能如此，你們不枉在華中大幾年所承受的文化素質教育。你們要把誠信帶到遠方，且不說學術、商務，即便娛樂、體育也不能沒有誠信。正在進展的歐洲杯，在詭異莫測的小組賽最后一輪，還是表達了誠信與文明;你們要把互信帶到遠方，今天的中國社會太需要了!假設我們的社會對教育和醫療都不再有互信，中國又何以崛起于遠方;希望你們把獨立的人格帶到遠方。獨立人格需要真實，需要正直，不要虛偽。你們的學姐李娜不就是一個很真的人嗎?要挺起你們的脊梁!最后，我還想請你們帶一點浪漫去遠方，那就是喻園四季的四華。你們要像喻園春天的桃花，盡情地綻放，無須問到底為誰妝、為誰容，連春雨和東風都會知曉你們的熱情和奔放;你們要像喻園夏日的荷花，出淤泥而不染;你們要把喻園的桂花帶到遠方，像她那樣不羨嬌艷，不慕華貴，然而那浮動的暗香，卻長久地沁人肺腑;你們也要把喻園冬天的臘梅帶到遠方，像她那樣冷眼笑看，凌霜傲雪，香韻卻自苦寒來。親愛的同學們，你們想過沒有，何以致遠?不要忘了，讀書致遠。盡管你們已經讀過很多書，讀書卻是一輩子的事，閱讀會給你智慧與精神，給你到遠方的方向與方法;請記住寧靜致遠，急躁不會把你帶至遠方，不要為眼前的名和利而耗盡你終生的利益;要知道“知止”可以致遠，尤其走得很快的時候，略微歇一歇，想一想，你會走得更遠;你們要擅長與別人協力，攜手共進而更容易致遠，神九的三位宇航員假設不齊心協力，何以到達遠方的天宮?同學們，要想到達遠方，還需要注意什么?請注意，千萬別在錯誤的方向走得太遠。別在精明的方向走得太遠，切莫以為別人都是傻子;別在抱怨的方向走得太遠，多想想如何建立;別在仇恨的方向走得太遠，人不能生活在仇恨之中;別在功利和俗氣的方向走得太遠，千萬別嘲笑老一輩的執著和愛;別在自以為是的方向走得太遠，而錯把理想和情操當成天真;千萬要注意事關國家和社會的開展方向，尤其當你作為一名的時候。我們的國家曾經在*的路上走得太遠，使中國人民付出了慘痛的代價。所幸今天我們的國家和黨中央沒讓某些人走得更遠。請注意，記住為什么而出發。黎巴嫩詩人紀伯倫說：“我們已經走得太遠，以致于我們忘記了為什么而出發。”我們總不能為了科技而科技，以致于忘記了對科技目的的人文拷問;總不能為了利潤而利潤，以致于忘記了企業的社會責任;總不能為了國家的開展而開展，以致于忘記了開展的根本與要義;總不能為了特色而特色，以致于忘記了本應遵循的原那么和前進的方向。也請注意，同學們，到遠方的路上，也不必走得太快。印第安人知道，不要跑得太快，要讓靈魂跟上。今天的時代似乎在拷問我們，可不可以在過度物質化、功利化的道路上慢下來，讓精神回歸?也不必太刻意追求，一定要走多遠。常常仰望星空，那就足夠遠了!親愛的同學們，英勇地走向你們事業的、理想的、人生的、心靈的遠方吧!向母校，向過去，向根叔的嘮叨——辭別!【以下為贈送相關文檔】演講稿擴展閱讀畢業典禮演講稿：將來——華科校長李培根畢親愛的20xx屆畢業生同學們：你們好!在你們完成學業并走向將來的時刻，首先，向你們表示最熱烈的祝賀!前兩天，我看到你們歌之，唱之，舞之，蹈之，哭之，喊之，潑之，醉之。我知道，你們在以你們的方式迎接將來。我知道你們快樂，沖動。月初，____來到我們的校園，同學們在歡呼沖動之后，又深情地暢想華中大的將來;華中科技大學的校友、你們的娜姐剛剛在法網奪冠，那是我們共同的喜悅。快樂雀躍之余，你們可沒忘記想到學校紅土網球場的將來。最近我參加了你們“暢想將來”的活動。我知道了你們中的陳超在中央電視臺“主持”將來;劉樂在學校“導演”將來;有的同學準備到西部大企業的車間中“繪制”將來;有的將要到____里去“保衛”國家的將來;還有的同學打算“創業”將來…我突然有所感慨，華中大的教育開始變得生動起來、飽滿起來!那生動和飽滿將帶給更多學子美妙的將來，也將成就華中大的將來!其實，過去的幾年，你們一直在以不同的方式迎接將來。同學們在黨旗領航下、在大別山的小道上、在“醫療下鄉小組”的義診中、在“黔途愛心團隊”的跋涉中，迎接將來;你們在人文、科學精神與理論、華中大校友的講壇中迎接你們的將來;在聯創團隊、海豚娛樂(安徽衛視粉絲網)團、讀書匯等社團活動中迎接將來;在瑜珈山麓、森林公園，東湖畔、青年園，在小徑里、石凳上，亭閣中、荷塘邊，梧桐下、垂柳旁，臘梅中、桂香里，你與你的他(她)一起夢想著將來。我看到你們通過記錄過去而迎接將來。我看了時間先生導演的電影《華科的機密》，看到了剛剛公映的由學生自編自導自演的《斷弦》。我看到一個同學去九宮山“單騎走天下”的記錄：“什么是絕望，是一次次有了希望時卻發現只是錯覺;什么是挑戰，是在看不到希望和前路時仍然的堅持;什么是勇氣，是孤獨挺進中旁人給你的一句加油!”“人生總在顛簸中前行，其意義就是在面對困難險阻時不斷去征服。”從你們記錄的過去，我看到了華中大學子的將來。我注意到你們迎接將來的感悟。你們中的一位同學說“走出大學，我們什么都不是了，不再是天之驕子，不再是象牙塔中高材生，我們只是一顆螺絲釘，需要用螺絲釘的精神去在社會中發揮作用。”還有的說“走向不平凡的第一步就是成認自己徹徹底底的凡人一個。會有焦慮，會有憤怒，會有傷感，有難以掩飾的害怕，甚至是無法平息的嫉妒、令人作嘔的虛榮以及毫無顧忌的貪心。”說得真好!我為你們驕傲，你們成熟了，但是我還是想多幾句關于你們將來的叮嚀。近年來，我有所感悟，教育一定要面向將來。梁啟超在《少年中國說》一文中有一段很精彩的話：“惟思將來也，故生希望心。…惟希望也，故進取。…惟進取也，故日新。”“使舉國之少年而果為少年也，那么吾中國為將來之國，其進步未可量也。”希望你們畢業之后，仍然少年，仍然要面向將來。為了你們自己，為了將來之國。不管你愿意不愿意，你的將來一定與國家的將來聯絡在一起。三十多年來，我們的國家一直在摸著石頭過河，我們還沒有完全趟過社會初級階段的那條河。將來，前面是否還有石頭可摸?黨和政府號召創新社會管理，我們如何能有一個健全的公民社會?將來是否有你的一份責任?同學們，請你們關注，科技的開展會給社會的將來、你們的將來帶來何種變化。你們是否準備好了如何面對將來波瀾壯闊的能____、不可思議的生命科學?還有似乎無止境的信息技術和人工智能?或許，不久的將來，你們就可能得到物聯網、云計算而致的享受，你們就可能嘗試器官再生、個性化醫療的成功。這些技術可絕不是浮云，相反地，可以很好地運用它們、駕馭它們，你們或許真如“神馬”，能馳騁在天際，遨游于云端。同學們，你們一定希望擁有一個美妙、幸福的將來。將來的美妙和幸福在哪里?要想有一個美妙燦然的將來，先使自己的內心美麗起來。最近中國青年報詳細報道了我們的校友、你們的學長占美麗執著地投身于垃圾處理的平凡事業。看看那平凡事業中的不平凡事跡吧，你們一定會感動。她內心的美麗和強大使她非常自信：“花開的時候，我最美麗!”將來的幸福在內心的安寧，在自身的和諧。你堂堂正正地做人，踏踏實實地做事，你就能守住內心的安寧。你靠自己的努力和拼搏，你不需要在別人面前說你爸是誰。將來你們可以在不斷努力拼搏的過程中自然地實現自我，但切切不要偏執的自我實現。將來的幸福在感恩和報答。成功既需要貴人的提攜與相助，又需要眾多普普統統人的襯托與幫襯，那都值得你感恩。懂得感恩，你一輩子或許有貴人相助;知道感恩，你將來的生活將充滿陽光。至于你偉大的母親，你更要感恩，更要報答。母親的偉大不在于她有多大能耐，不在于她有多么完美，更不在于她有多么高貴。你們一定知道被您稱為“暴走媽媽”的、平凡的陳女士，咱們華中科技大學同濟醫院陳孝平教授和她一起創造了不平凡的奇跡。為了孩子，其實很多母親都有可能做那樣的事情。將來你賺了錢，常常寄點錢回去補貼父母，即使他們說有錢;將來你條件稍好的時候，把父母接過去享享清福，即使他們說不習慣;將來偶爾親手做一點他們想吃的飯菜，即使他們說不用你做;更要常回去，量量他們的血壓，看看是否有骨質疏松，即便他們說感覺還好。同學啊，感恩和報答可是你一輩子的為人之要。同學們，看清將來不容易。將來是矛盾的，神奇的，難以言說的。某些將來是很確定的。一方面意味著事物開展的規律終將不以人們的意志為轉移，另一方面意味著，你時時在不知不覺中確定你的將來，將來就在眼前的努力與拼搏中。然而更多的時候，將來是不確定的，有時候甚至是那么不可思議。我年輕時也憧憬過將來能穿上白大褂，我還當過一個多月的赤腳醫生，為鄉親的安康效力而感到興奮的時刻還剛剛開始時，就被下崗了。后來差不多有時機走到醫學院的門口時，我又被回絕了。在失去理想中的將來時，我不得不面對現實中的將來。日后或許你們會逐漸明白，你很精細地設計自己的生涯、規劃自己的將來，你是那么迷戀將來的某一目的，但很可能你迷戀的對象將來卻不跟你玩。別難為你的將來。其實，你假設真把自己的將來看得那么透徹，人生可能也不那么有意思了。華中大教給你大智慧，不教給你小聰明。任何社會都存在好些令人不滿意的事情。一方面需要人們有質疑批判精神，另一方面更需要建立精神。將來，倘假設一切都令你看不慣，你只知道毫無顧忌地疑心一切、批判一切，卻不知道如何建立，那你很可能被邊緣化。不要嘲笑人們對將來美妙的憧憬，不要玩弄人們對將來希翼的真誠。人間的美妙需要你們去建立，社會的互信需要你們去呵護。同學啊，華中大教給你質疑批判精神，不教給你犬儒。將來是大度的。少數同學可能在茫然、疑惑、不解、甚至痛苦中沉思著將來。也許過去你過分消遣和娛樂過將來，你浪費了不少珍貴的光陰，今天方知往事不堪回首，你不知道將來路在何方。站起來，前行就有路。將來仍然愿意迎接你，仍然愿意把你擁入懷中。同學啊，華中大教給你雄起，不教給你趴下。親愛的同學們，關于將來的話太多。最后我還想叮嚀一句，將來要說真話。你假設說真話，別人會傾聽。你假設說假話，或許只有風會聽。華中大教你對人說真話，不教你跟風說假話。再見了，同學們!在將來，在遠方!將來——華科校長李培根2023畢業典禮演講稿《將來》華科校長李培根XX畢業典禮演講稿親愛的XX屆畢業生同學們：你們好！在你們完成學業并走向將來的時刻，首先，向你們表示最熱烈的祝賀！前兩天，我看到你們歌之，唱之，舞之，蹈之，哭之，喊之，潑之，醉之。我知道，你們在以你們的方式迎接將來。我知道你們快樂，沖動。月初，____來到我們的校園，同學們在歡呼沖動之后，又深情地暢想華中大的將來；華中科技大學的校友、你們的娜姐剛剛在法網奪冠，那是我們共同的喜悅。快樂雀躍之余，你們可沒忘記想到學校紅土網球場的將來。最近我參加了你們暢想將來的活動。我知道了你們中的陳超在中央電視臺主持將來；劉樂在學校導演將來；有的同學準備到西部大企業的車間中繪制將來；有的將要到____里去保衛國家的將來；還有的同學打算創業將來我突然有所感慨，華中大的教育開始變得生動起來、飽滿起來！那生動和飽滿將帶給更多學子美妙的將來，也將成就華中大的將來！其實，過去的幾年，你們一直在以不同的方式迎接將來。同學們在黨旗領航下、在大別山的小道上、在醫療下鄉小組的義診中、在黔途愛心團隊的跋涉中，迎接將來；你們在人文、科學精神與理論、華中大校友的講壇中迎接你們的將來；在聯創團隊、海豚娛樂團、讀書匯等社團活動中迎接將來；在瑜珈山麓、森林公園，東湖畔、青年園，在小徑里、石凳上，亭閣中、荷塘邊，梧桐下、垂柳旁，臘梅中、桂香里，你與你的他一起夢想著將來。我看到你們通過記錄過去而迎接將來。我看了時間先生導演的電影《華科的機密》，看到了剛剛公映的由學生自編自導自演的《斷弦》。我看到一個同學去九宮山單騎走天下的記錄：什么是絕望，是一次次有了希望時卻發現只是錯覺；什么是挑戰，是在看不到希望和前路時仍然的堅持；什么是勇氣，是孤獨挺進中旁人給你的一句加油！人生總在顛簸中前行，其意義就是在面對困難險阻時不斷去征服。從你們記錄的過去，我看到了華中大學子的將來。我注意到你們迎接將來的感悟。你們中的一位同學說走出大學，我們什么都不是了，不再是天之驕子，不再是象牙塔中高材生，我們只是一顆螺絲釘，需要用螺絲釘的精神去在社會中發揮作用。還有的說走向不平凡的第一步就是成認自己徹徹底底的凡人一個。會有焦慮，會有憤怒，會有傷感，有難以掩飾的害怕，甚至是無法平息的嫉妒、令人作嘔的虛榮以及毫無顧忌的貪心。說得真好！我為你們驕傲，你們成熟了，但是我還是想多幾句關于你們將來的叮嚀。近年來，我有所感悟，教育一定要面向將來。梁啟超在《少年中國說》一文中有一段很精彩的話：惟思將來也，故生希望心。惟希望也，故進取。惟進取也，故日新。使舉國之少年而果為少年也，那么吾中國為將來之國，其進步未可量也。希望你們畢業之后，仍然少年，仍然要面向將來。為了你們自己，為了將來之國。不管你愿意不愿意，你的將來一定與國家的將來聯絡在一起。三十多年來，我們的國家一直在摸著石頭過河，我們還沒有完全趟過社會初級階段的那條河。將來，前面是否還有石頭可摸？黨和政府號召創新社會管理，我們如何能有一個健全的公民社會？將來是否有你的一份責任？同學們，請你們關注，科技的開展會給社會的將來、你們的將來帶來何種變化。你們是否準備好了如何面對將來波瀾壯闊的能____、不可思議的生命科學？還有似乎無止境的信息技術和人工智能？或許，不久的將來，你們就可能得到物聯網、云計算而致的享受，你們就可能嘗試器官再生、個性化醫療的成功。這些技術可絕不是浮云，相反地，可以很好地運用它們、駕馭它們，你們或許真如神馬，能馳騁在天際，遨游于云端。同學們，你們一定希望擁有一個美妙、幸福的將來。將來的美妙和幸福在哪里？要想有一個美妙燦然的將來，先使自己的內心美麗起來。最近中國青年報詳細報道了我們的校友、你們的學長占美麗執著地投身于垃圾處理的平凡事業。看看那平凡事業中的不平凡事跡吧，你們一定會感動。她內心的美麗和強大使她非常自信：花開的時候，我最美麗！將來的幸福在內心的安寧，在自身的和諧。你堂堂正正地做人，踏踏實實地做事，你就能守住內心的安寧。你靠自己的努力和拼搏，你不需要在別人面前說你爸是誰。將來你們可以在不斷努力拼搏的過程中自然地實現自我，但切切不要偏執的自我實現。將來的幸福在感恩和報答。成功既需要貴人的提攜與相助，又需要眾多普普統統人的襯托與幫襯，那都值得你感恩。懂得感恩，你一輩子或許有貴人相助；知道感恩，你將來的生活將充滿陽光。至于你偉大的母親，你更要感恩，更要報答。母親的偉大不在于她有多大能耐，不在于她有多么完美，更不在于她有多么高貴。你們一定知道被您稱為暴走媽媽的、平凡的陳女士，咱們華中科技大學同濟醫院陳孝平教授和她一起創造了不平凡的奇跡。為了孩子，其實很多母親都有可能做那樣的事情。將來你賺了錢，常常寄點錢回去補貼父母，即使他們說有錢；將來你條件稍好的時候，把父母接過去享享清福，即使他們說不習慣；將來偶爾親手做一點他們想吃的飯菜，即使他們說不用你做；更要常回去，量量他們的血壓，看看是否有骨質疏松，即便他們說感覺還好。同學啊，感恩和報答可是你一輩子的為人之要。同學們，看清將來不容易。將來是矛盾的，神奇的，難以言說的。某些將來是很確定的。一方面意味著事物開展的規律終將不以人們的意志為轉移，另一方面意味著，你時時在不知不覺中確定你的將來，將來就在眼前的努力與拼搏中。然而更多的時候，將來是不確定的，有時候甚至是那么不可思議。我年輕時也憧憬過將來能穿上白大褂，我還當過一個多月的赤腳醫生，為鄉親的安康效力而感到興奮的時刻還剛剛開始時，就被下崗了。后來差不多有時機走到醫學院的門口時，我又被回絕了。在失去理想中的將來時，我不得不面對現實中的將來。日后或許你們會逐漸明白，你很精細地設計自己的生涯、規劃自己的將來，你是那么迷戀將來的某一目的，但很可能你迷戀的對象將來卻不跟你玩。別難為你的將來。其實，你假設真把自己的將來看得那么透徹，人生可能也不那么有意思了。華中大教給你大智慧，不教給你小聰明。任何社會都存在好些令人不滿意的事情。一方面需要人們有質疑批判精神，另一方面更需要建立精神。將來，倘假設一切都令你看不慣，你只知道毫無顧忌地疑心一切、批判一切，卻不知道如何建立，那你很可能被邊緣化。不要嘲笑人們對將來美妙的憧憬，不要玩弄人們對將來希翼的真誠。人間的美妙需要你們去建立，社會的互信需要你們去呵護。同學啊，華中大教給你質疑批判精神，不教給你犬儒。將來是大度的。少數同學可能在茫然、疑惑、不解、甚至痛苦中沉思著將來。也許過去你過分消遣和娛樂過將來，你浪費了不少珍貴的光陰，今天方知往事不堪回首，你不知道將來路在何方。站起來，前行就有路。將來仍然愿意迎接你，仍然愿意把你擁入懷中。同學啊，華中大教給你雄起，不教給你趴下。親愛的同學們，關于將來的話太多。最后我還想叮嚀一句，將來要說真話。你假設說真話，別人會傾聽。你假設說假話，或許只有風會聽。華中大教你對人說真話，不教你跟風說假話。再見了，同學們！在將來，在遠方！華科校長李培根演講稿華科校長李培根演講稿親愛的畢業生同學們：你們好!首先，向你們完成學業表示最熱烈的祝賀!過幾天，你們中間的大多數就要辭別大學生活，辭別你們的同學、教師，辭別華中科技大學。也許近一段時間以來，你們早就開始了辭別活動。聽說紫菘13棟的同學們用感恩心語向周鳳琴阿姨辭別：“走得了的是人，散不去的是情。”我還知道，為了辭別，你們很多人一定哭過、笑過、喊過;為了辭別，你們擁抱過、沉默過、醉過。酸甜苦辣，各種滋味，只有你們最清楚。你們即將辭別搶座位的日子，辭別沒有空調的宿舍，辭別你怎么都不相信沒賺你們一分錢的食堂;辭別教室里的乏味，辭別圖書館中的尋覓，辭別社團中的忘我;辭別留下你浪漫、清澀的林間小道和石凳，辭別你至今還未看懂、讀懂的華中科技大學，辭別你們背后的靠山——瑜珈山。確實，人生其實是在不斷地辭別。初中后我才辭別饑餓，*中我辭別了雄心壯志;長大了辭別了一些豪言壯語，不再去想解放“世界上還沒解放的三分之二的人民”;及至而立、不惑之年，我又辭別“但凡”……那都是一些酣暢淋漓的辭別。此外，還有很多不舍的辭別，即辭別那些我人生的征途中扶過我一把、陪伴過我一會的人。同學們，不知道你們是否真正懂得，為什么而辭別?還應當辭別什么?你們應當為了“成人”而辭別。你的大學生活也許一帆風順。成績優異，運動場上吸引過不少異性的目光，社團中也不時留下你的身影。你覺得自己“成人”了，其實未必。也許，不久的將來你恰恰就會辭別“一帆風順”。你可能已有鴻鵠之志，志向滿滿沒什么不好，但謹防志向成為你人生的束縛和負擔。不妨讓自己早一點有辭別“一帆風順”的思想準備，讓志向成為你人生的一種欣賞，一種嘗試。要分開學校了，也有少數同學突然發現要“成人”的恐懼。想著終將逝去的青春，自己似乎還未準備好，懵懵懂懂怎么能一下子走向社會?睡懶覺的時候很香甜，玩游戲(打dota)的時候很刺激，翹課的時候很自在，掛科的時候很無奈，拿不到畢業證時兩眼發呆……可生活還得繼續，只是要永遠辭別游戲人生的態度。為了“成人”，你們需要自由開展，這是華中大教育的真諦。在日后尋求自我的過程中，你們要辭別渾渾噩噩，辭別人云亦云，辭別忽悠與被忽悠。保持一份獨立精神，那才不枉在華中大學習過幾年。為了“成人”，你們又得辭別過分自我。別太把自己當回事。在華中大幾年，你可能不覺得受到過學校的呵護、甚至寵愛，你可能就像天之驕子。可是，真正到社會上，沒有人再把你視為天之驕子，社會甚至會讓你面目全非!為了“成人”，你們需要辭別過分的功利、過分的精明。過分的功利會腐蝕你的心靈，過分的精明會扭曲你的人格。不要把與別人的交往看成實現你自己的預期和目的的工具。你自己太精明，別人可不是傻瓜;不如“傻”一點，糊涂一點，別人不致于對你使“精明”。讓心靈對社會開放，對別人開放!我相信，你們的辭別更多的是為了相約和再見。很多同學躊躇滿志、躍躍欲試。你們相約，十年、二十年再相見。那時候，你們可以交流效勞國家社會的心得，可以交流奮斗的體會，可以分享成功的喜悅;那時候，你們再來瑜園，讓母校以你們為榮。辭別了，有一天，與教師相約，與母校相約，與同學相約，與初戀相約!有些辭別特別困難。比方，你成績優異，深具研究潛質，你將來有條件成為一個科學家;同時，你綜合素養很好，今天已經是學生，將來也有條件成為一個好的政治家。如今，無論你選擇其中哪一個，意味著你可能辭別另一個你將來并不難得到的東西。你或許彷徨、猶豫、糾結了吧?親愛的同學，只要懂得舍棄，就很容易辭別選擇的困難。辭別某些風氣或風俗也很困難。盡管如今有拼爹的現象，但畢竟不是成功之道。有一個“好爸爸”，不妨辭別對你爸的依賴;沒一個“好爸爸”，那就辭別羨慕嫉妒恨。過幾年你們可能面臨談婚論嫁。要結婚，是否一定要有自己產權的房子?有些年輕人為此而不惜“啃老”。華中大的小伙子們、姑娘們，千萬辭別“啃老”，辭別“俗氣”。在物欲橫流的世風下，很容易忘記人的意義與生存價值，忘記信仰和獨立精神等。中華民族的復興可不能僅僅是經濟的躍進，還需要精神的崛起。同學們，希望你們要有辭別麻木、辭別粗俗、辭別精神蒼白的自覺，為國家，為你們自己!在畢業典禮上的致辭用青春的旋律奏響幸福的華章——華南理工大學校長李元元在2023年畢業典禮上的致辭親愛的畢業生同學們、教師們、來賓們：大家上午好！又到了一個華園萬紫千紅、芒果飄香的豐收季節。今天是2023屆畢業生人生中一個新的里程碑，首先，我要代表學校，代表王迎軍書記和學校黨政領導，向學有所成、并即將奏響新的人生樂章的同學們，送上最衷心的祝賀和最美妙的祝福！同學們，光陰似箭，在華南理工大學度過的匆匆數載中，你們經歷了，成長了，收獲了。你們的歷史使命感和社會責任心變得更加強烈，思想政治上逐步走向成熟，學業上獲得了宏大的成功。還有，這些年從聽倫的《簡單愛》，到欣賞陳奕迅的《浮夸》，你們變得了深沉；從“信春哥不掛科”，到“拜鳳姐得自信”，你們學會了自嘲；面對“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋什么”、“鹽王爺”，你們見識了社會的暗流；從姚明的暴扣、劉翔的跨欄，到小輝的推桿、李娜的奮勇，你們學會了執著；從四六級的糾結、掛科的苦悶，到獲得獎勵的喜悅、高質量論文的發表，你們學會了耕耘；從溫室的花朵、受人質疑的80、90后，到成為亞運志愿者、效勞西部志愿者、國防保衛者、國家建立者，你們學會了擔當。作為校長，我對你們今日的成長成才感到欣慰，為你們明日的大展宏圖充滿期許；作為一名教師，我對你們今天的分開而感到依依不舍，為你們即將踏上新的漫漫長路而滿懷牽掛。在今天這個時候，作為一位看著同學們即將遠行的師長，我想與你們分享一些于大學工作和生活的關于幸福的心得，嘮叨幾句囑咐的話兒。“人人創造幸福，人人享受幸福”是當前社會熱議和同學們關注的焦點話題，是中國人對科學開展的美妙期盼，也是人們探路“幸福中國”的愿景歸宿。就像人生來就需要水和空氣一樣，人類有一種本能的對“幸福”的不倦追求。但“幸福”終究是什么？同學們，我想你們一定有過對這個問題的追問和考慮。北大老校長蔡元培先生說過，人之幸福，豐衣足食也，無災無害也，不外乎現世之幸福。人不能有生而無死，現世之幸福，臨死而消滅。教育者，養成人格之事業也。教育關注人的現世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看來，對于我們華工人，幸福是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣概，幸福是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著，幸福是“明月松間照，清泉石上流”的豁達。聆聽一場大型交響樂，幸福就是指揮棒下繞梁不絕、引發心靈共鳴和震撼的和諧旋律。假設說，這幾年華工的高程度大學建立好比是一場氣勢磅礴的大型交響樂，那么，同學們作為臺上各司其職的管弦、琴鍵，已協力奏出了最和諧優美的華章。我感受到，我們華工人的“幸福華章”有著美妙的三重奏。其中，第一聲部是：幸福是憧憬將來。幾年前，你們來到這個繁花似錦的校園，我們看到的是一張張洋溢著自信和憧憬的幸福笑臉。一個擁有積極愿景的人，也會擁有向幸福前行的不竭動力；一群擁有積極愿景的人，必將會聚成無限的幸福動能。同學們，你們還記得嗎？在開學典禮上，我說，你們報讀華工，是一個正確的選擇，因為你們踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的熱土，一方致力于科技創新、勇于探究的科學高地！今天，你們就要畢業了，你們是否可以毫不猶豫地告訴我：“校長，您說得對！在這里我與華工并肩同行，留下了一串為理想而奮斗的足跡，留下了一段人生中最美妙的記憶。”曾記否？這幾年，正是在全校師生的共同努力下，學校以優秀的成績通過了教育部本科教學評估；創立了亞熱帶建筑科學國家重點實驗室等7個新的國家級科技基地；獲得了數十項國家和省部級的科技獎勵；新增了4篇全國優秀博士學位論文；我們還見證了何鏡堂院士領銜設計的上海世博會中國館在黃浦江畔大放榮耀，老中青華工人在廣州亞運會全部場館的設計中獨占鰲頭……珍貴而匆匆的大學光陰，恰逢華工奏響建立高程度大學的時代強音，伴隨著華工跨越式開展的有力腳步，我們怎能不為華工人的發奮圖強激情四溢而心潮澎湃，我們怎能不為母校加快向國內一流世界知名高程度大學進軍而豪情萬丈！第二聲部是：幸福是自強不息。同學們，在學校跨越式開展的大樂章中，你們唱響青春蓬勃、自強不息的耕耘者之歌，收獲了累累果實，我們的幸福華章得以像鳳凰花一樣燦爛盛開！在這里我要對你們表示最真誠的感謝！記得前年的“五四”青年節，我收到一份意外的“禮物”，那是11名基因組創新班在讀本科生給我發來的請戰書，向我立誓“半年至1年時間內，要發表1~3篇《nature》或《science》級別的學術論文”。“這是見證奇跡的時候！”基因組創新班本科生們，不但實現了自己的誓言，而且連續11次作為共同第一作者或署名作者登上世界級頂尖學術雜志，給世人創造了一個真正的“華工奇跡”，引起了國內外的高度關注。這些本科生，有的是你們的學長，有的是你們的學弟，還有的就在你們中間。我還記得，每一年的“挑戰杯”，華工學子都滿載而歸。你們中間超過70%的同學曾參與課外學術科技創新活動，國內外各個創新競技平臺正是我們華工學子爭金奪銀、大展風采的大舞臺。我還記得，你們用青春足跡丈量祖國大地，一系列社會調研報告先后得到總理、汪洋書記和多位部委領導的批示肯定。“華工的學子是好樣的。”作為學校管理者和教育者，我們怎能不為你們自強不息，追求卓越，勇攀科學頂峰而感到無比的振奮；我們怎能不為你們敢于擔當，肩負起大學生的社會責任而感到極大的欣慰；我們怎能不為華工“三創型”人才培養結出璀璨碩果而感到深深的自豪！第三聲部是：幸福是心懷感恩。大學幾年，如白駒過隙，但它又是人生中最值得銘記的一段幸福光陰。在這里，你們執著求索，書生意氣，揮斥方遒。我想，你們不會忘記歷盡艱辛獲得創新成果，為學校贏得榮譽時的欣喜；不會忘記為患病的貧困同學奔波募捐、含淚伸出援手的深情大愛；不會忘記在點燃燭光的夜晚齊呼“汶川加油！”“玉樹挺住！”的悲哀和堅強；不會忘記在北京奧運會、上海世博會、廣州亞運會上擔當志愿者時，灑落的無數汗水，拾起的無盡自豪……這一切，也終被記入“華園大交響”的樂譜，成為母校飽含謝意的美妙記憶。還有，你們是否還記得，那些在實驗室奮戰攻關的日夜里，教師們的悉心指導？你們是否還記得，輔導員精心準備的主題班會？你們是否還記得，年逾八十的郭心謙教師生前“歡迎聊天”的門牌？你們是否還記得，成思危、、黃宏生等校友在論壇上洞達世情、不吝相授的演講？你們是否還記得，離家求學那一天，父母笑中含淚的期盼？你們是否還記得，自己獲得了好成績回家報喜的那一刻，父母笑容的舒心綻放？我時時在想，作為50后的校長，我對你們這些80、90后真正理解了嗎？在“校長有約”中聽到你們的各種建議，我知道，學校的管理還需要大力創新和完善；看到校園里風馳而過的外賣車，我知道，也許飯堂的飯菜還不夠給力；看到考試前你們焦灼的目光，我知道，也許教師的課講得還不夠到位；看到你們把“非誠勿擾”搬進校園，我知道，也許華工的男女生還未到達最正確比例；看到你們為自行車被偷而生氣，我知道，校園的平安還有不少破綻；看到你們為李開復“提問門”劇烈爭論，我知道，你們深愛著自己的母校；看到校長信箱里關于空調問題的投訴信，我知道，你們的聲音渴望被聆聽。我總是在想，作為學校的管理者和教育者，我們還能為華工做些什么？我們還能為華工學子做些什么？相信在每一位華工人心里，也都總有這樣一個自我追問。母校就是這樣一個地方，或許你曾在bbs上對她發過牢騷，或許你曾在微博上借文字、圖片對她進展過小小的“惡搞”，或許你在拾掇行囊之前曾說“我并不在乎”，然而，跨出校門的那一刻，你心里明白，她的名字，早已與你血脈相連。對母校而言，你們的存在，為她成就了氣勢磅礴的跨越式開展的大交響；對于你們而言，母校是一首滿載記憶的動人歌謠，將要用漫長的一生來回首、吟唱。同學們，我們華南理工大學是工程師的搖籃、企業家的搖籃、社會精英的搖籃。胸懷天下，志存高遠，心系國家開展、心系民族命運、心系人民福祉是我們華工人的優良傳統。我相信2023屆畢業生同學們，也一定會非常“給力”，牢記“博學慎思、明辨篤行”的華工校訓，發揚“自強不息、追求卓越”的華工精神，不辱使命、不負眾望，在為國家富強和社會進步奮斗的偉大事業中，展現人生風采，實現自我價值，成為社會的合格公民、建立的中堅力量、創新的排頭兵。再過幾天，你們就要分開母校，展翅高飛了。“外面的世界很精彩”，但從啟航的此岸到幸福的此岸，不可能會風平浪靜，一帆風順。我想對你們說的是：困難、挫折“神馬都是浮云”，經歷是一種擁有。面對種種不如意，最近網絡上有一個流行的說法叫“傷不起”，然而，我要說：“華工人，傷得起！”因為傷得起，我可以顛覆自己的風格，與你們一起成長；因為傷得起，華工人才敢于創新，不怕競爭；因為傷得起，華工人自強不息，從未恨爹不成“剛”；因為傷得起，華工人不以金錢、地位衡量成功，而是以實現夢想和造福社會為標桿；因為傷得起，華工人才能在今后的旅途中，不輕易放棄自己的夢想！人生最大的“幸福”，不僅在于享受幸福，更在于為創造幸福而不懈奮斗。希望你們，無論是在順境中成長，還是在逆境中磨礪，都能英勇頑強地承受挑戰，為自己奏一組蕩氣回腸的人生交響，成為中華民族偉大復興大交響中的閃亮樂章！而母校，無論同學們走到哪里，都將與你們相伴。有一句關于離別的歌詞很悲傷：“送你分開，千里之外，你無聲黑白。”可是在我的心里，你們的笑容永不會“泛黃”。“云山蒼蒼，珠水泱泱”，美麗的華園，是你們心中永遠的精神家園。讓我們一起為畢業歡呼吧！請承受母校的祝福：在今后的歲月里，搏擊長空、飛得平穩、飛得矯健、飛得高遠！好樣的華工學子，加油！給力！最后，我想送你們一首由教師們和我共同創作的散文詩，詩的名字叫做——《向幸福前行》。向幸福前行——為2023屆畢業生而作〔一〕前行的路上，我可以送給你什么？在這個鳳凰花開的六月，往事如一幕幕動情的皮影戲，恍如昨天。曾經笑容青澀的你，從校道那頭向我走來；今天，卻已是背上行囊的出征者，向幸福前行。也許我可以送你一幅畫卷，為你的行囊添上，一座挺拔的鐘樓，一泓秀氣的西湖，一群執著的師長，一群年少的同學，太多太多……五十九米軸卷的重量，載不下我想讓你帶走的牽掛。也許我可以送你一壺佳釀，融進，百步梯頂的旭日，金銀島上的紅葉，湖濱路面的樹影，東湖波光的粼粼。微醺的芬芳，不如，你自己細細釀就的人生，用希望發酵，用生活沉淀，用美德封存，用歲月品味。〔二〕前行的路上，我可以送給你什么？疼愛是針，不舍是線，臨行，我想把所有的祝福，一一縫進你的衣襟。關于這方熱土生生不息，關于這些書生青春激揚。當你彷徨彷徨，這里是始終堅守的執著；當你擁抱成功，這里有欣然綻放的微笑；在畢業典禮上的致辭當你遇見挫折，這里有最最溫暖的臂彎。海闊天空路漫漫，請帶上母校的愛同行，還有我這個師長，臨別送上的叮嚀——暑去寒來春華秋實，光陰沖洗過后，你會明白，幸福不在此岸，而在路上。校長在畢業典禮上的致辭尊敬的各位家長，教師、同學們：大家下午好！今天，我們在這里隆重舉行xx屆畢業典禮，給我們高中緊張而有意義的三年學習生活劃上句號。首先，我代表學校全體師生員工，對順利完成高中學業的同學們致以真誠的祝賀！青春是一本太倉促的書。高中三年，我們已匆匆翻過人生難忘的一千多頁。三年來，求知路上有你們執著的追求、運動場上有你們矯健的身影、演出中有你們青春的風采；在經歷成長困惑的同時，你們也用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強，收獲著成功的喜悅和難忘的友誼。在1095個日子里，學校優秀的教師團隊以及家長們，為你們的成長嘔心瀝血，你們獲得的點滴進步，有他們的智慧和愛心，有他們的辛勞和期待，同學們，讓我們用掌聲對教師和家長們的付出，也為自己這青春的三年表示最誠摯的感謝和熱烈的喝彩吧！三年前，是緣分讓我們相聚桂中；三年后，是追求讓你們辭別母校。今天，是向高中生活說再見的時候了。在你們即將辭別母校，開始新的學習生活之際，作為校長，作為你們的師長和兄長，也是你們的朋友和校友，給大家提三點希望，與大家共勉：我的希望就九個字——活讀書、讀活書、讀書活。第一，希望你們活讀書。高中三年，你們所學的各科知識，是人類幾千年消費和生活經歷的結晶，是進入社會所必備的知識，不可不讀。為了高考的競爭，你們甚至不得不死記標準答案。所謂活讀書，就是對知識的學習，要有批判精神，因為書本上的答案也會出錯或有錯，知識無止境，他伴隨著社會開展和研究的深化而日益接近真理；對問題的考慮，要有自己的思想，要學會對同一問題從不同角度去考慮，不盲從；對知識要懂得一題多解，可以舉一反三；由于社會和生活的多元化，很多知識或觀點是沒有標準答案的，答案也不是唯一的，能自圓其說就行。在將來的生活、學習和工作中，如今的書本知識不可能為你遇到的難題提供完好的解決方案，因為你遇到的問題是不同的，而且也是不斷變化的。第二，希望你們讀活書。從小學至今在校讀書XX年，你們根本是從家門到校門，從書本到書本的學習，缺乏理論經歷〔歐美國家的家長，會創造時機和條件，讓子女從兒童開始去鍛煉，以增加勞動技能、鍛煉意志、忍受力和吃苦精神。比方從小就從事送報、打工等勞動，如美國10歲的男孩周末要幫父親割草、澆花、清掃院庭；12歲的女孩能根據不同的食品配方烘烤出各式點心；美國54%的青少年學生沒有零用錢，年齡越大越要自理，有70%的美國青少年學生以打零工賺取零用錢。世界第一個擁有10億美元財產的美國人洛克菲勒的子弟也一樣。〕。所謂讀活書，就是要意識到：只有書本知識是不夠的，經歷有時比知識更重要；二是學習的場所和媒介也不僅僅是書本，這就是古人說的要學會讀無字書。學會從電視報刊中學習、向社會學習、向生活學習、向身邊的每一個人學習……學會在觀察中學習、在理論中學習，不僅要讀萬卷書，還得行萬里路，同學們，請記住，上帝給我們一張嘴二個眼睛二個鼻孔二個耳朵二支手和二條腿，就是要我們多聽、多看、多聞、多做事多理論，一張嘴，就是少說話，少說廢話，少說抱怨的話，成功永遠不屬于整天抱怨的人。也就是通過讀萬卷書來學知識，行萬里路來長見識、練膽識。這就是我理解的“讀活書”。第三，希望你們讀書活。讀書的目的，或者說學習的目的，就是要學有所長，學有所用，把知識變為力量，用來改造社會，造福人類，用來改變命運，進步生活質量和社會地位，證明你存在的價值。大家一定聽說過中國學生高分低能的許多故事吧。如果您讀書很多，但不能發現問題、提出問題、分析^p問題和解決問題，缺乏判斷力、忍受力、自制力，不能適應環境，不會與人打交道、”不敢和陌生人說話”，因為讀書，朋友沒有了；因為讀書，身體搞跨了，讀了書，連父母也不會孝敬，對教師也不懂尊重；不會節省、不會合作的人，充其量是個書呆子，也是過去古人說的“百無一用是書生”，肩不能挑，手不能提，遇到問題只會去書本上找現成答案，假設是這樣，讀再多的書也是白搭。在此，借用清華大學校長給畢業生的一段話：方向比努力更重要、才能比知識更重要、安康比成績更重要、生活比文憑更重要、情商比智商更重要。同學們，畢業是一個里程碑，在英語里，畢業典禮的意思不是完畢，而是開始。畢業是新挑戰的開始，是新征程的開始，更是在畢業典禮上的領導致辭熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領導致辭同學們、教師們：今天，我們隆重舉行湖南財政經濟學院2023屆學生畢業典禮，校園內外洋溢著收獲的喜慶、節日的歡愉、青春的共同語，。在此，我代表院行政以及全院師生員工，向圓滿完成學業的1932名同學表示熱烈的祝賀！向為同學們的成長付出辛勤勞動的全院教職員工表示崇高的敬禮！向始終關注并支持同學們成才的各位家長、親友和社會各界人士表示衷心的感謝！最近，《致青春》正在熱映，除了對女主人公鄭微和的校園生活、對愛的執著深思之外，每個人都在那些逝去的青春回憶里找尋當初的自己。我和愛人肖教師也看了，總覺得跟我們那個時代也那么相似呢？其實青春在不同的時代